泗阳县事业单位招聘 泗阳县人力资源和社会保障局的领导信息

根据上述职责，县教育局设7个内设机构：
（一）办公室 编制2名
综合协调局机关重要事务；负责拟定年度工作计划，撰写年度工作报告，起草重要文件；负责文件、电报的运转和管理；负责局会议的组织安排并督办落实；负责文秘、机要、财务、政务公开、文书档案、保密、保卫、信息、新闻宣传和社团管理等机关日常运转工作以及综合协调工作；协助有关科室做好固定资产管理工作；负责人大代表建议、政协委员提案的办理工作；协调与兄弟县(区)的教育协作和对口支援工作。
负责教育、体育改革与发展战略的研究，并就教育、体育的重大问题进行政策调研；起草地方性教育、体育规定及有关综合性文件；指导教育、体育的法制建设工作；组织协*育、体育法律、法规的宣传和执法检查；协调农村、县城和企业的教育、综合改革；牵头承办局机关教育行政复议和诉讼等工作。
负责宣传贯彻党的理论、路线、方针、政策和上级决定、批示；指导学校马克思主义理论课、思想品德课建设工作；指导县属学校宣传工作和思想理论建设、学校校报、广播、电视等舆论阵地建设、校园文化精神文明建设工作。
参与拟订教育、体育经费筹措、教育拨款、学生资助、教育收费等有关政策，负责宣传和贯彻执行省、市相关政策工作，提出县财政预算内教育、体育经费预算方案和建议，统筹管理省、市专项拨款、赠援款和世界银行贷款等外资贷款，负责全县学校和直属事业单位经费预算、决算、财务管理；监督管理教育、体育资产；牵头做好教育、体育机构财产、财务的检查、审计，建立教育、体育机构资产档案；承担全县教育经费投入情况的统计、分析；指导、协调资助家庭贫困学生工作。管理、监督体育彩票发行和公益金使用。负责全县工资年报及教育局机关财务有关工作。协助做好教育系统各事业单位报帐员教育、管理（配置）、业务培训工作。
（二）组宣科 编制3名
负责县直有关教育、体育单位党的建设工作；指导学校党总支(支部)换届选举的有关工作；指导学校党员的教育、管理与发展工作，对学校党建工作的重要问题进行调研，指导学校党的建设工作。会同有关事业室指导学校工会、共青团、妇联等群众组织开展工作；负责指导中专校与中小学党外知识分子工作，对党外知识分子的使用提出建议。
负责拟定全县教师队伍和教育行政干部队伍建设规划；负责学校中层干部备案管理工作，依据管理范围负责全县教育系统的干部人事工作；指导全县教育系统人事劳动、保险福利、机构编制管理等工作，协调并指导学校内部人事、劳动管理与分配制度改革；负责本县学校及教育单位教师资格认定工作，规划指导县名师、名校长的选拔、培养和管理工作；统筹管理和指导教育系统考核、评优表彰、奖惩工作。
负责统计全县教职工信息，拟定教育系统招聘教师方案。完善教育人才信息服务、交流服务、培训服务、能力测评服务、代理及人事档案服务、人才交流服务等功能。
指导和协调中小学教师各类培训和教干培训工作；负责全县教育系统工人培训、技术等级确定方面有关工作，负责全县学校教师职务任职资格评审工作的政策指导和有关管理工作，组织本县各教育、体育单位有关专业技术职务任职资格的申报工作；配合有关部门组织本县中小学教师中级职务、初级职务的评审工作；本县中学高级教师职务的初审推荐工作；审核中小学校教师职务岗位设置的方案；负责做好全县教师继续教育、终身教育工作，负责全县中小学班主任培训工作；优化教师队伍结构，提高在职教师职工素质。
（三）基础教育科（挂“语言文字工作委员会办公室”牌子） 编制3名
承担义务教育、普通高中教育、幼儿教育、特殊教育统筹管理工作；协助做好基础教育的规划、布局结构调整和体制改革工作：指导并贯彻落实九年义务教育和扫除青壮年文盲的巩固提高工作；贯彻执行省、市教育部门制定基础教育的学制、教学计划、学籍管理办法和办学标准；指导基础教育的教育改革与管理；规划指导基础教育教材建设，组织征订省编教材，审定地方教材；指导中小学教学信息化工作；负责学校学生德育工作、教师思想政治工作和学校稳定工作、青少年科普工作、校外教育以及民族教育工作；指导中小学电化教育、图书和教学仪器设备配备工作；指导各校学生的社会实践和教职工思想政治工作，负责全县中小学学生德育规划工作；评比上报省级德育先进学校、市级德育先进学校、市级优秀班主任，指导办好家长学校，指导学校人防教育、环境教育和学校安全综合治理工作。
统筹协调和指导全县语言文字工作，拟定语言文字工作规划和实施计划；组织实施国家颁布的语言文字各项标准和规范；指导推广普通话工作；指导学校和社会文字规范工作，监督检查语言文字的应用情况；负责全县语言文字工作委员会的日常工作。
（四）职业教育与社会教育科 编制2名
统筹、协调、管理全县中等职业教育、职工教育、成人教育工作。统筹管理普通和成人中等职业学历教育以及成人文化技术教育；协助做好职业教育发展规划、结构调整和体制改革工作；协助做好普通职业学校、成人学校的设置、撤销、调整工作；研究制定职业教育、成人教育的年度计划，并组织实施；指导落实职业教育、成人文化技术教育的教学改革、教材建设、信息化建设、专业建设和德育工作；制定和实施专业培养目标、教学大纲、教学计划；执行省定教育质量评估标准：协助上级部门管理县属普通中等职业、成人等技术学校学生学籍、毕业证书的审核、验印和发放；指导职业成人学校实验室、实习基地建设以及图书和教学仪器设备的配备工作；指导普通和成人中等职业学校招生制度改革工作；研究劳动力市场和人才需求的变化，指导学校建立职业介绍机构，指导中等职业教育毕业生就业工作，提高毕业生就业率；开展职业资格考核、推动就业准入制度的执行；指导职业、成人学校学生的德育和教师的思想政治工作；参与研究和管理好职业教育、成人教育师资队伍建设和培训工作；管理职业、成人教育合作办学等有关工作。
承担社会教育统筹管理工作；指导农民文化技术教育、职工教育、老年教育、社区教育、扫盲教育和构建终身教育体系工作；指导社会力量举办的非学历教育机构的有关工作。
（五）发展规划科（挂“民办教育科”牌子） 编制2名
负责拟定全县教育事业发展中长期规划；综合协调各类教育的布局与结构调整工作以及体制改革工作；负责县直学校及其他有关学历教育机构设置、撤销、更名与调整的审核初审工作；负责与国(境)外合作办学的审核、报批工作；负责拟定县内教育系统中等专业教育年度招生计划；参与研究教育招生制度改革；编制局管学校和直属事业单位的基建投资计划，指导协调学校校园规划和校舍、教职工住宅建设；指导学校后勤改革；负责全县教育事业统计与人才需求预测工作。规划教育系统信息化建设工作；承担教育基本信息统计、分析工作。
统筹管理民办教育等社会力量办学工作，负责拟订全县社会力量办学有关规章制度及发展规划；受理办学申请，并组织评估、考察、评议，办理审批事项，颁发办学许可证；牵头组织对社会力量办学机构年检工作；受理社会力量办学机构应当报请教育行政部门备案、核准的有关事宜；负责传达社会力量办学有关文件，搞好社会力量办学管理人员的培训工作；负责处理有关社会力量办学机构解散或撤销的善后工作等。
（六）安全与*科 编制2名
管理、指导教育系统安全稳定工作；组织、指导、协调有关部门处置教育系统突发事件；收集、处理、上报教育系统的安全稳定信息；指导教育系统建立健全学生意外伤害保障机制和学生安全防范体系；负责学校稳定、防灾、防火、治安保卫等安全稳定工作的宣传教育；负责指导全县教育行政管理法律、法规、规章的学习、宣传工作；负责教育系统安全稳定工作的督查及考核评估；负责教育系统*工作；受理教育系统人民群众来信来访，承办上级交办以及教育局领导批办的*案件，并做好催办、督办工作。接受其他社会团体及公民对教育相关的法律咨询；承办本系统的复议案件；拟订教育行政执法实施办法及评估考核方案；负责制订教育系统社会治安综合治理方案，配合协调公安及有关部门整治校园周边治安秩序，督促学校全面落实社会治安综合治理各项措施；配合协调公安机关依法查处学校内部的刑事治安案件；负责防范和处理邪教工作。指导政务公开、党风廉政建设；负责纪检监察工作；承办县纪委交办的其它事项。
（七） 体育科（挂“体育卫生与艺术教育科”牌子）
编制3名
拟订全县群众体育发展规划草案；推动和指导全民健身，建立和完善全民健身服务体系；组织开展综合性群众体育活动；推行社会体育指导员和国民体质监测制度；承担和协调国家体育锻炼标准实施；指导健身气功管理工作。
拟订竞技体育发展规划草案；负责全县体育业余训练、竞赛工作和运动队建设工作；指导竞技体育训练、运动队的业务管理工作；组织重大比赛备战和参赛工作；负责训科医管一体化和教练员考核、培训及继续教育工作。
拟订体育竞赛管理制度，宏观管理、指导全县竞赛工作，举办、承办县及县以上综合性运动会；负责县级以上大型比赛的组织协调工作；承担三级裁判员综合管理、三级运动员等级审批和申报工作；编制体育科技发展规划并组织实施，指导全县体育科研工作和体育学校的文化教育工作。
拟订青少年体育工作发展规划草案、青少年业余训练管理制度；指导、协调业余训练及后备人才培养工作；指导、监督青少年体育锻炼标准的实施和青少年体育俱乐部的建设；组织、指导重大青少年国际、国内体育比赛参赛工作。
制定全县体育产业政策及发展规划；制定和实施体育基本建设规划、推动体育场所标准化建设，指导全县公共体育设施建设并监督管理；培育发展体育产业，制定体育经营活动从业条件和审批程序，拟订体育经营单项管理标准及规定，引导和规范全县体育经营活动；负责本县体育行业特有工种职业技能培训、鉴定工作，协助人事教育科做好体育人才流动服务工作。承担体育事业综合统计。
指导全县学校体育教育、卫生健康教育、艺术教育和国防教育工作；做好体育、卫生、艺术和国防教育的规划、年度计划，并组织实施；指导全县学校的体育、卫生、艺术和国防教育教学改革，并严格贯彻执行省制定教学质量评估标准；组织、协调学生体育竞赛和艺术交流活动；组织指导学校贯彻执行体育、卫生、艺术和国防教育的教学大纲、课程计划、课程标准；会同县有关部门建立学生体质健康监测和学校公共卫生应急处理机制；指导、协调学校国防教育和学生军训工作；规划指导相关的课程建设，协助做好师资培训工作。指导、协*育系统双拥、人武和征兵工作。
按照有关规定设党委、纪检监察机构、工会。

教师定向招聘就是通过考试向农村分配老师，已经明确限定了具体方向或目的等条件的人员招聘活动，有可能限定了应聘者条件、应聘者以后的工作岗位、地点、时间等。

定向招聘分为岗位定向和条件定向：

1、岗位定向，是指招聘者公布了具体岗位情况，如职务、工作地点、工作时限等。如定向招聘村官等。

2、条件定向，是指招聘者对应聘者的条件，如学历、性别、健康状况、年龄、经历、地域、身材等做出了限制。如编制内招聘等内招、定向招聘应届大学毕业生等。

3、岗位定向和条件均定向，是上述两种形式的结合。

扩展资料：

教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过发布招聘简章（一般是地区教育网或人事人才网）包括笔试-面试-考核-录用-签约等一般程序。

特岗招聘流程：

1、公布岗位

2、自愿报名

3、资格审查

4、考试和考核

5、体检

6、确定招聘人选

7、岗前培训

8、教师资格认定

9、签订协议

10、派遣上岗。具体招聘工作按各地方的特设岗位教师招聘办法执行。

参考资料来源： 百度百科-定向招聘

百度百科-教师招聘考试

彭 琼（县委组织部副部长，人社局党组书记、局长）：主持人社局全面工作。分管招商引资工作。
刘建文（党组成员、副局长）：负责企、事业单位养老保险，企、事业单位改制，机关、企事业单位人员工资政策落实和收入分配制度改革，机关企、事业单位工资福利和退休，党务，*稳定等工作。分管社会保险科（社保基金监督科）、工资福利科、劳动保险处、机关事业保险处。协助彭琼同志分管招商引资工作。
王恒清（党组成员、副局长）：负责财务，策应扶持，目标管理，信息宣传，档案建设，后勤管理，军队转业干部、随军家属安置，机关事业单位人员调配、招聘，机关、事业单位人事管理和人事制度改革，城乡就业、职业技能培训和鉴定，人力资源市场建设和管理，开发区重点企业用工保障，南北劳务合作交流，双拥等工作。分管办公室、公务员管理科(军队转业干部安置工作小组办公室)、人力资源市场科（事业单位人事管理科）、就业促进科(职业能力建设科)、劳动就业管理处、职业技能鉴定中心。
杨 霞（副局长）：负责工伤保险，生育保险，城镇职工、居民医疗保险，城乡居民养老保险，计划生育，妇女儿童，人社局行政服务中心窗口，12333咨询服务等工作。分管医疗保险处、农村社会养老保险管理处。
刘家武（党组成员、副局长）：负责政策法规，农民工工作，劳动人事争议仲裁，劳动保障监察，劳动关系，安全生产，综治创建，县委县*有关中心工作等。分管法制监察科（农民工工作科）、劳动人事争议仲裁院、劳动监察大队。
庄 勇（党组成员、县纪委派驻纪检组组长）：负责党风廉政和政(行)风建设，纪检监察，专业技术人才开发和外国专家等工作。分管纪检监察室、专业技术人员和专家管理科（外国专家科）、人才交流服务中心。

事业单位人员类别中“人员分类”是指单位领导正职、单位领导副职、内设机构领导正职、内设机构领导副职、非领导人员。

1.按照公务员法有关规定，公务员职务分为领导职务和非领导职务，领导职务分为十级：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。非领导职务层次在厅局级以下设置。综合管理类的非领导职务分为：巡视员、副巡视员、调研员、副调研员、主任科员、副主任科员、科员、办事员。

2.公务员职位按职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。国务院根据中华人民共和国公务员法，对于具职位特殊性，需单独管理的，可增设其他职位类别。

扩展资料：

事业单位一般是国家设置的带有一定的公益性质的机构，但不属于*机构，其工作人员与公务员是不同的。根据国家事业单位分类改革精神，事业单位不再分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位，而分为公益一类事业单位、公益二类事业单位，还新兴了利用国有资产举办的事业单位和社会资本举办事业单位，是国家不拨款的事业单位。

事业单位考试一般先由各用人单位报用人计划，由各地人事部门审核后，发布招考公告和招考计划，并通过报名(一般规模大的采取网络报名，人数少则现场报名。)，报名、笔试、资格复查、面试、体检、录用等程序，招考公告和每个阶段的成绩以及公告发布在各级人事、人才网站上，笔试和面试基本上各占一半，分数有的46开，也有岗位只需参加笔试。

部分地区根据参加考试的笔试情况，会设最低分数，同时相关政策和当地的一些条例等，对烈士子女、因公牺牲警察子女、获奖运动员等有笔试加分的政策。

吉林省吉林市桦甸市事业单位招聘考试题目及答案解析:

北方民族尊称唐太宗为“天可汗”，表明这一时期（ ）
A、唐朝非常强大,北方各族与唐关系融洽B、唐太宗用武力征服了北方民族C、唐朝比较开明的民族政策,赢得了各民族的拥戴D、唐朝时北方各族势力很弱,无法与唐抗衡

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正确答案

试题分析：此题考查的是唐朝的民族政策的相关知识点。阅读提文提取关键信息：尊称唐太宗为“天可汗”，要求选出于此相关的选项，根据所学知识可知，唐太宗实行比较开明的民族政策，赢得了各民族的拥戴，西北各部首领纷纷来长安朝见唐朝皇帝，只有选项C符合题意，故答案是C。

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暂无

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