高一政治如何投资理财 谁有高一政治必修一知识点按单元总结,非常急!!! - ...

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许多家庭日益富裕起来，“零花钱”不容轻视（政治小论文）

近年来随着人民生活水平的提高，孩子们的零花钱便也在不止不觉间不断上涨，有的甚至到让人膛目结舌的地步，

远的不说，就说俺们班！班里有些男生女生，学习成绩不怎么样，可是对于穿着打扮，可都是“行家”，"baleno"的上衣，"nike"的鞋子，"adidas"的书包，“sony”的mp3……真可谓集名牌于一身，另有一些男生，通常每天身上都会带有上百块的钱，用于所谓的“吃喝玩乐”，泡网，打游戏，看色情录像、结交不良少年；更有的已经拥有自己的*……这种例子在如今的校园中已不再是凤毛麟角，

为什么会出现这样的情况呢？我认为，之所以造成这种情况，有以下几点原因：一，人民生活水平提高，家庭经济状况与之前相比有较大改善；二，目前家庭多是独生子女，父母过分溺爱；三，社会不良风气的影响，而其中家长对孩子的过分溺爱是最主要原因，在中国的家庭教育传统中，父母们都会用零花钱来培养孩子良好的行为习惯和思想观念，比如：勤俭节约、财务自理，但在今天，生活富裕，孩子的那点零花钱家长也不会放在心上，但这种超前消费意识是不适合中学生的，将给他们带来诸多不良影响，

首先，会促使他们养成一些不良的习惯，第一，吃零食的习惯，尤其是初级中学学生，一旦身上有钱，见到喜欢吃的零食便会毫无节制地*，一些院校的校门前就有不少*零食及各式饮料的供销点，周围还有很多摆地摊的，*些廉价的冰棍、棉花糖、油炸食物等，吃零食本身已经对身体无益，更何况这种环境下*的往往是一些三无食物，这样一来，不但浪费钱，更重要的是不利身体健康，

第二，浪费的习惯，许多学生自以为有的是钱，所以对很多东西都不珍惜，比如，*丰盛的中饭一句“没胃口”就原封不动地“回收”；早餐的馒头咬一口就慷慨地留给“垃圾桶”，等等，如果有人“介意”，他们会满不在乎地说："反正我花的是我自己的钱，"但他却没有意识到，地球上的资源是有限的；他潇潇洒洒所花的钱凝聚父母多少的血汗，

其次，孩子之间容易产生攀比心理，从而引发一些孩子的心理失衡，今天你在“ KFC
”搓一顿几十元；明天我在“xx酒家”摆一桌几百元，看谁更有风度，现在的孩子谁手里要是没几个零花钱，看着同伴经常拿着钱去*这*那，总是羡慕得很，又尴尬的很，这种羡慕、尴尬处理得好那是幸运，若是处理得不好，带来的后果将不可想象，4月12日江北区一名约7岁的女孩哭喊着要跳楼，不为别的，就只是为从父母那得到零花钱，而有的孩子可能萌生或多或少的拜金主义，以金钱或能换取金钱的一切作为自己的钟爱，

再次，会给其他人树立不好的榜样，给他们的父母造成压力，有的孩子由于心理还未成熟，分辨是非能力不足，看到别的同学有那么多钱用，于是也向父母要，可是，并不是所有的父母都很有钱，我相信，现在很多的父母都是普通工人，收人也一般，但是为满足孩子，甚至维护他们的“尊严”，他们只好省吃俭用地挤出一点来给孩子，可孩子并不心疼，钱花到不该花的地儿，还嫌不够，

第四，会使孩子形成错误的金钱观，以为“金钱是万能的”，“有钱能使鬼推磨”，不知道应认真学好知识，不懂得承担起自己应负的责任，有的孩子，把父母的叮咛嘱咐，老师的教诲当成“耳边风”，只懂得吃喝玩乐，腹中却空空如也，更是忘却将来有独立生活，赡养父母，为社会作贡献的责任，

最后，也是最严重的，可能会导致某些孩子走上犯罪之路，所谓"由俭入奢易，由奢人俭难，"可能今天你的家庭是相对富裕的，但谁也不能保证将永远富有，倘若已经养成奢侈的习惯，将来要如何面对贫穷呢?也许有的人靠自己的意志能熬过去，但有的人却会难以自拔，前不久，报纸曾经报道，广州一名14岁的中学生在潜入同字家中盗窃被发现后，向同学的母亲狂刺38刀实在是惨无人道，

身为父母，谁不爱自己的孩子，谁不愿给孩子付出呢?但是，家长们该给孩子什么?这是一个值得深思的问题，一味地给钱显然是错误的，而应该给他们以知识和正确的引导，金钱是把双刃剑，用得不好就伤人―――家长们对此一定要有充分认识，在处理孩子的零花钱问题上，家长首先要牢记：零花钱，也是一种教育孩子的手段，

一是培养劳动意识，家长可以把零花钱作为一种奖励手段，比如，孩子做什么家务劳动，学习上取得什么成绩或进步，可以按照事先的约定给孩子一定的奖励作为零花钱，让孩子形成劳动最光荣的观念，

二是培养合理的消费观念，花钱也是一门深奥的学问，就像学习游泳一定要亲自下水一样，不让孩子自己掌握、使用零花钱，他们就学不会合理消费，这对他们以后走上社会，独立生活是不利于的，

三是培养自立能力，许多家长没有意识到给孩子零花钱是孩子的“成长需要”，让孩子自己乘车、*文化用具、*图书，其重要意义是通过“购*”这种最基本的社会生活方式，培养孩子的独立生活能力，专家建议，至少在孩子七八岁时，家长就应该有意识地给孩子一些零花钱，并随着年龄的增长合理提高孩子自由支配的数额，家长也可以帮助孩子掌握一些最基本的投资理财知识，如消费、储汇等，

零花钱是每个家庭都无法回避的问题，如何对待“钱”，是人生道德大楼中一根重要的支柱，孩子对零花钱的态度，直接影响着其成年后道德的形成，作为父母，首先，绝不能在经济上放纵孩子，从小培养他们勤俭节约的思想；其次，在此基础上，教会他们如何消费与分配零花钱，掌握一些基本的经济知识，一句话，要使孩子合理使用零花钱

经济常识

1.商品和商品经济
(1)商品：商品和商品经济的含义 商品的基本属性 商品的价值量
(2)货币：货币的产生和本质 货币的职能 纸币的产生和发展 通货膨胀与通货紧缩
(3)价值规律：价值规律的内容和表现形式 价值规律的作用
2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
(1)社会主义初级阶段的经济制度：公有制是社会主义经济制度的基础 巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则 公民的合法的私有财产不受侵犯
(2)社会主义市场经济的基本特征： 市场经济的一般特征 国家宏观调控的目标与手段社会主义市场经济的基本特征
3.企业和经营者
(1)企业是市场的主体：企业及其作用 公司是企业的一种重要形式 国有大中型企业是国民经济的支柱 股份制是公有制的主要实现形式提高企业的经济效益 企业兼并与破产
(2)企业的经营者：国有企业经营者的地位 企业经营者的素质
4.产业和劳动者
(1)三大产业：农业是国民经济的基础 工业是国民经济的主导 积极发展第三产业
(2)劳动者的权利和义务：劳动者的基本权利和义务 扩大就业，创造更多的就业岗位劳动合同制度 我国的社会保障制度
5.财政税收和纳税人
(1)国民收入的分配与财政：国民收入的分配 财政收入和支出 财政的巨大作用
(2)税收与纳税人：税收及其基本特征 我国税收的性质和作用 依法纳税是公民的基本义务
6.银行和储蓄者
(1)我国的银行：银行的产生 银行的分类及其职能 银行的业务和作用 建立健全社会信用体系
(2)公民的储蓄：存款储蓄及其作用 债券与商业保险
7.商品服务市场和消费者
(1)商品服务市场：商品服务市场的内容和特点 市场交易原则
(2)家庭消费与消费者的合法权益：家庭消费的内容 树立正确的消费观 依法保护消费者的合法权益
8.当代世界市场和我国的对外贸易
(1)当代世界市场：世界市场的形成和发展 世界性贸易与金融组织 经济全球化 外汇与汇率 我国社会主义市场经济必须面向世界
(2)对外贸易：对外贸易的基本含义和主要内容 关税 我国对外贸易的方式与作用 我国对外贸易的基本原则
⒈商品和商品经济
本部分是整个经济学的理论基础，由商品、货币、价值规律三部分内容组成。
商品包括商品和商品经济的含义、商品的基本属性，商品的价值量，货币包括货币的产生和本质、货币的职能、通货膨胀与通货紧缩、纸币的产生和发展：价值规律包括价值规律的内容和表现形式、价值规律的作用。

高考政治主干知识导学（经济学常识）
把握商品概念还要注意物品和商品转换的两个条件：一是劳动产品，二是必须用于交换。

商品的基本属性是使用价值和价值，除了要准确把握它们的定义外，还要明确它们与商品的关系:

1.使用价值是商品的自然属性，是商品的非本质属性，因此，有使用价值的东西不一定是商品。使用价值反映的是人与物的关系，

2.价值是商品的社会属性，是商品的本质属性，因此有价值的东西一定是商品，价值反映的是商品生产者之间互相交换劳动的关系，反映的是人与人的关系。

二者之间是对立统一的关系，它们的对立表现在：

1.含义不同；同商品的关系不同，在交换过程中二者必须分离，不能兼得，商品生产者要实现价值，必须让渡使用价值；消费者要获得使用价值，必须让渡价值；

2它们的统一表现在商品是使用价值和价值的统一体。

这部分内容在高考中主要是考查使用价值、价值、商品三者之间的关系，另外，当前企业要面向市场、重视产品质量，其经济学依据也在这里。
商品的价值量涉及三对概念之间的关系：社会劳动生产率和个别劳动生产率，社会必要劳动时间和个别劳动时间；单位商品价值量和商品价值总量。

这三对关系是复习时的重点和难点，因此一定要彻底弄清它们之间的内在联系，并通过不同类型的题目加以巩固。

货币的本质是一般等价物，如同商品、价值等概念，都体现了商品生产者之间的生产关系。

对于货币的职能，重点把握两个基本职能，即价值尺度和流通手段。

价值尺度要把握：为什么；表现形式，价格和交换价值的区别，交换价值的表现形式。流通手段要把握：商品流通：表现形式，支付手段与流通手段的区别。

通货膨胀与通货紧缩需要储备的学科知识包括现象、原因、影响、对策以及纸币的发行规律等。

关于价值规律，重点把握价值、供求与价格之间的关系，区分决定和影响作用的不同，还需要把握其与市场经济的基本特征，交易原则之间的内在联系。此点是高考考查的重点内容。

企业要提高产品质量、实施“走出去战略”、整顿和规范市场经济秩序、经济结构调整等热点问题都与价值规律的作用有直接关系。

2．社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
本部分由社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济的基本特征两部分内容组成，具体包括公有制是社会主义经济制度的基础、我国的经济制度、分配制度、市场经济
的一般特征、国家宏观调控、社会主义市场经济的基本特征。

把握我国的基本经济制度需要区分公有制与所有制、公有与国有、主导与主体三对概念，虽都是一字之差，含义却大不相同。

根据十六届三中全会的精神，对公有制的实现形式和非公有制经济的地位和作用有重大创新，需要予以特别关注。其中，我国的分配制度也根据十六大精神有所更新：
(1)确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
(2)坚持效率优先、兼顾公平。
(3)初次分配注重效率，再分配注重公平。

对市场经济的一般特征要掌握其各点是什么、为什么，这对于我们观察市场经济中的现象具有广泛的应用价值，因此要能够记忆、理解和应用，尤其是我国加入“世贸”以后，对市场经济基本特征的认识和把握也是社会发展的要求。

国家宏观调控要掌握的内容主要是市场调节的弱点和缺陷、国家宏观调控的任务和手段。教材对国家宏观调控的主要目标进行了修改，复习时学生也要注意。

3．企业和经营者
本部分由企业是巾-场的主体和企业的经营者两部分组成，具体包括企业及其作用、公司是企业的一种重要形式、国有大中型企业是国民经济的支柱、提高企业的经济效益、国有
企业经营者的地位、企业经营者的素质。

关于企业这一知识点，学生在理解和应用上容易在企业和市场主体的关系上出现偏差：市场上从事交易活动的组织和个人，都是市场主体，企业是最重要的市场主体，不要误
解为只有企业才是市场主体；正确理解企业法人和法人代表，不要把法人代表误认为“法人”。

运用比较的方法分析股份有限公司和有限责任公司的不同点和共同点，股票价格的公式在教材中虽然是以小字出现的，也要认真阅读，弄清它们之间的经济联系。要侧重从国企改革的角度去把握国有大中型企业是国民经济的支柱，包括改革的重要性、方向、方针、改革进程发展的情况等。另外，为深化国有资产管理体制改革，国务院机构改革专门设立了国有资产监督管理委员会(简称国资委)，对它的主要职责要有所了解。

在提高经济效益的途径上，可从宏观和微观两方面去把握；宏观上需要进行两个根本性转变：微观上除了教材所说一靠技术、二靠管理以外，还可以根据实际情况进行拓展，如
扩大规模、面向市场、名牌战略、搞好服务、正当竞争、塑造良好的企业形象和信誉等。
关于企业经营者的素质，基础知识上要把握企业经营者素质的内容、企业信誉和形象、正当竞争与不正当竞争等内容，还要注意与提高企业的经济效益、规范市场经济秩序、国企改革的联系。

4．产业和劳动者
本部分由三大产业和劳动者的权利和义务两部分组成，具体包括三大产业的地位和作用、劳动者的权利和义务、劳动合同制度、我国的社会保障制度。

农业问题已扩展为“三农”问题，即农业、农村、农民的问题，既是教材的重点，也是目前我国社会的重点和热点问题，根据十六大精神，此部分需要注意的变化有：统筹城乡经济社会发展、发挥城市对农村的带动作用。 要把工业是国民经济主导的基础知识放到新型工业化道路的问题中去复习。
我国第三产业在国民经济中的比重相对还比较低，随着经济结构调整步伐的力n快，第三产业在国民经济中的比重和作用将越来越突出，因此这个问题已成为近几年高考考核的重点，它与经济结构调整、解决下岗和就业、全面建设小康社会的目标、“三农”问题等都有着密切的内在联系。
关于劳动者要把握劳动者主要权利和义务的基本内容以及二者的关系，从和现实的联系上看，要重点把握提高劳动者素质的问题，包括道德素质和技能素质，尤其是关于提高劳动者职业技能的重要性。另外，它和就业、人力资源发挥、劳动纠纷问题等都有内在联系。

劳动合同制度重点把握订立的原则、意义。随着我国劳动用工制度的改革、劳动纠纷的增多、我国法律法规的健全与完善，劳动合同制度同每个劳动者都有直接的联系。

我国社会保障制度中，容易混淆的是社会保险与商业保险，要注意加以区分。另外，复习时要注意与解决贫困人口、扩大就业问题相联系。

5．财政税收和纳税人
本部分由国民收入的分配与财政、税收与纳税人两部分组成，具体包括国民收入的分配、财政收入和支出、财政的作用、税收及其基本特征、我国税收的性质和作用、依法纳税是公民的基本义务。

衡量国民经济发展状况的综合指标，需要在社会总产品(总产值)、国民收入与国民生产总值、国内生产总值的比较中去把握。

财政与税收的作用在比较中把握，注意其区别。财政预算的过程体现国家权力机关的职能，因此可以和《政治常识》中人大的职权相联系。

需要注意的变化有：一个是财政收入，由于我国实行的“费改税政策”，因此目前主要是税、利、债三种形式，二是我国的费改税政策：农村税费改革，将农村的分配制度进一步纳入法治轨道，堵住加重农民负担的口子，是深化农村改革的重大步骤，是切实减轻农民负担的治本之策，是增加农民收入、提高农村生产力、促进国民经济持续快速健康发展的有效途径，是改善干群关系、党群关系，维护农村稳定的重要举措。
另外对财政赤字要能够运用辩证的观点去分析。

6．银行和储蓄者
本部分由我国的银行和公民的储蓄两部分组成，具体包括银行的产生、分类和职能、业务和作用、存款储蓄和作用、债券与商业保险

。
重点把握中央银行的性质及职能，把握中央银行的职能时要注意和政治学部分国家职能、经济学部分国家宏观调控的知识综合起来进行复习。另外，有关银行利润、利率的知识也需要很好地复习和掌握。

我国银行已成为发展经济和国民经济宏观调控的重要杠杆，我国为扩大内需实施的积极财政政策、稳健货币政策、正确消费政策都和银行的作用有直接联系。

对储蓄的作用，要能够运用辩证的、全面的观点去认识和理解。储蓄存款一方面反映了我国居民收入和生活水平的提高，但同时折射出我国当前经济发展中的一些问题。
债券与商业保险的复习要放到关系中去看，包括债券与股票，*债券、金融债券、公司债券，商业保险与社会保险的关系，要用比较的方法，掌握它们的区别与联系。同时，如何投资理财使财产保值、增值，如何规避生活中的风险，都是当今社会经济生活中的热点问题。

7．商品服务市场和消费者
本部分由商品服务市场和家庭消费与消费者的合法权益两部分组成，具体包括商品服务市场的内容和特点、市场交易原则、家庭消费的内容、树立正确的消费观，依法保护消费者的合法权益。

关于市场交易原则要把握原因、内容、每―一原则在市场经济中的地位，依据、如何遵守等内容。从与社会实际的联系看，我国要建立健全统一、开放、竞争、有序的现代市场体系，就必须坚持市场交易原则，这体现了市场经济是法制经济与道德经济的统一，是遵循市场运行规律的必然要求，也是加强社会主义精神文明建设的题中之义，为此必须整顿和规范市场经济秩序，健全现代市场经济的社会信用体系，打破行业垄断和地区封锁，促进商品和生产要素在全国市场自由流动。

树立正确的消费观要把握生产与消费的关系原理、树立正确消费观的重要性以及正确消费观的内容。从与实际的联系看，本部分涉及消费对社会需求的拉动作用。

依法保护消费者的合法权益是教材重点、社会热点、学生联系实际紧密的交叉点，当然也就是高考考查的重点。

8．当代世界市场和我国的对外贸易
本部分由当代世界市场和对外贸易两部分组成，具体包括世界市场的形成和发展、经济全球化、世界性贸易与金融组织、外汇与汇率、我国社会主义市场经济必须面向世界、对外贸易的含义、主要内容、方式与作用、基本原则。关于经济全球化，要从含义、主要表现、产生原因、实质、影响、我国应如何应对及与政治多极化的关系等多方面去把握。

加入世贸组织后，对世贸组织规则的熟悉与利用以及对我国各方面改革提出的要求、三大产业如何应对挑战等都可能成为高考考查的问题。另外，复习中要注意其与*机构改革、“三农”、国企改革、经济全球化问题等的内在联系。

在外汇、汇率的问题上，要分清本币与外币的升值或跌落以及对经济的影响。还要注意我国市场经济在面向世界上与市场经济的基本特征、提高企业的经济效益、市场机制与宏观调控、当代世界市场的新特点、世界经济的国际化、对外贸易等知识的内在联系。

对待贸易顺差与逆差，不仅要会辨别，还要能做辩证的分析，对其评价更应依据具体的条件而定

。
我国对外贸易的原则和作用是重点，复习中要注意与我国与世界贸易与金融组织、世界市场与我国社会主义市场经济、经济全球、提高企业经济效益、国企改革、技术创新、“走出去战略”、国家的经济安全等知识点相联系。

一、生活与消费
1、商品的含义及基本属性【A】
（1）商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
（2）商品的基本属性：价值和使用价值
①商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
②商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
2、货币的概念、本质【A】
（1）货币的概念：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
（2）货币的本质：一般等价物
3、货币的两个基本职能：价值尺度、流通手段【B】
（1）价值尺度
价值尺度的含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币能够成为价值尺度的原因：货币本身是商品，有价值。
货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
（2）流通手段
流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能。
商品流通的含义：以货币为媒介的商品交换。其公式：商品――货币――商品
货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。
4、纸币的含义及其发行规律【A】
（1）纸币的含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
（2）纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
5、信用卡的功能【A】
信用卡的功能：消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等
6、外汇和汇率【A】
（1）外汇，是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。例如美元、欧元等。
（2）汇率，又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，反之，则说明外币汇率跌落。
7、树立正确的金钱观【C】
（1）如何看待金钱：
① 从起源看，货币是商品交换长期发展的产物。
② 从本质看，货币是固定充当一般等价物的商品。
③ 从职能看，货币具有价值尺度、流通手段两个基本职能。
④ 总的来说，在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。
（2）如何获取金钱：取之有道
（3）如何使用金钱：用之有益、用之有度。
8、供求关系对商品价格的影响【B】
（1）引起价格变动和差异因素有很多，如气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
（2）供求影响价格：供过于求引起价格下降，供不应求引起价格上升
9、价格与价值的关系【B】
（1）价值决定价格，价值是价格的基础；（2）价格是价值的货币表现。
10、价值规律的内容及表现形式【B】
（1）价值规律的基本内容：①商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，②商品交换以价值量为基础实行等价交换。
（2）价值规律的表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动。
【理解】
（1）社会必要劳动时间的含义：是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，*某种商品所需要的劳动时间。
（2）社会必要劳动时间的意义：用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按社会必要劳动时间决定的价值量*。因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，在竞争中处于有利地位；高于社会必要劳动时间的，则处于不利地位。这就决定了商品生产者总要努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。
（3）企业提高劳动生产率的意义企业只有提高个别劳动生产率，才能缩短其生产商品的个别劳动时间，给自己的产品提供：降价空间，使其在价格竞争乃至生存竞争中更具优势。
11、价格变动对人们生活和生产经营的影响【B】
（1）对人们生活的影响
①一般而言，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购*；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购*；
②价格变动对生活必需品需求量的影响较小，对高档耐用品需求量的影响比较大；
③在互为替代品的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，导致其替代品的需求量增加。反之，一种商品价格下降，消费者将增加对该商品的需求量，导致其替代品的需求量减少。
④在互补商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，同时也减少其互补商品的需求量。反之，一种商品价格下降，消费者将增加对该商品的需求量，同时也增加其互补商品的需求量。
（2）对生产经营的影响
①调节生产规模；②提高劳动生产率；③生产适销对路的高质量产品。
12、影响消费水平的主要因素【B】
（1）影响消费水平的主要因素：居民收入和物价总体水平
（2）居民的收入对消费的影响
①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。
②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。预期收入非常乐观，人们的消费需求量会加大；反之，人们会减少消费需求量。
③人们收入差距大小对社会总体消费水平也有影响。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。
（3）一般说来，其他条件不变的情况下，物价上涨，人们的购*力普遍降低，会减少对商
品的消费量；物价下跌，则购*力普遍提高，会增加对商品的消费量。
13、消费的类型【A】
（1）按消费对象分：有形商品消费、劳务消费
（2）按交易方式分：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费
（3）按消费目的分：生存资料消费 、发展资料消费 、享受资料消费
14、恩格尔系数的变化反映消费结构的变化【B】
（1）消费结构的含义：人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
（2）消费结构的变化规律：随着经济发展和人们收入的增长，消费结构会相应发生变化，总的发展趋势是基本生存资料的消费比重逐步下降，发展资料和享受资料的消费比重逐渐增加。
（3）恩格尔系数的含义：食品支出占家庭总支出的比重。
（4）恩格尔系数大小与生活消费水平的关系（恩格尔系数变化的规律）
①恩格尔系数增加，必然影响其他消费支出，限制消费层次和消费质量的提高。
②恩格尔系数减少，表明人们的生活水平提高，消费结构改善。
15、树立正确的消费观，做理智的消费者。（坚持理智的消费原则）【C】
（1）量入为出，适度消费 （2）避免盲从，理性消费
（3）保护环境，绿色消费 （4）勤俭节约，艰苦奋斗
理解：绿色消费的含义
绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。

二、生产、劳动与经营
1、生产与消费的关系【B】
（1）生产决定消费：
①生产决定消费的对象； ②生产决定消费的方式；
③生产决定消费的质量和水平；④生产为消费创造动力。
（2）消费对生产具有反作用：
①消费是生产的目的，生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成；
②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；
③消费为生产创造动力，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；
④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
2、公有制经济的内容和公有制主体地位的主要体现【A】
（1）公有制经济的内容：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分
（2）公有制主体地位的主要体现：
①就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；
②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。
3.我国现阶段非公有制经济的种类【A】
（1）个体经济：由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营。
（2）私营经济：以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的。
（3）外资经济：是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经营企业中的外商投资部分。
4、实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因和意义【B】
（1）内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
（2）实行这一制度的原因
① 这是由我国社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况决定的；
② 这是社会主义的本质要求。
（3）实行这一制度的意义：①它有利于促进生产力的发展；②有利于增强综合国力；③有利于提高人民生活水平。
5、公司的含义及形式【A】：
（1）含义：是依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。
（2）我国法定公司形式有两种：有限责任公司和股份有限公司。
6、影响公司经营与发展的主要因素【B】
（1）公司要制定正确的经营战略；
（2）公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；
（3）公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
7、树立正确的就业观【C】
（1）正确的就业观（是什么）
①自主择业观、②竞争就业观、③职业平等观、④多种方式就业观
（2）我国当前就业难的原因
A、客观原因：就业形势严峻。表现在三个方面①人口总量和劳动力总量都比较大（整体上供大于求）；②劳动力素质与经济发展的需要不完全适应（素质偏低）；③劳动力市场不完善，就业信息不畅通。
B、主观原因：①就业观念存在问题；②自身素质不够；③缺少艰苦奋斗、自强不息的精神。
（3）如何解决我国的就业问题？
A、从党和*的角度看：
① 从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策；
② 加强引导，完善市场就业机制；
③ 扩大就业规模，改善就业结构；
④ 要大力发展生产力，促进经济发展，这是解决就业问题的根本途径；
B、从劳动者个人的角度看：
① 应转变就业观念，树立正确的择业就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观，积极就业；
② 树立良好的职业道德，提高自身的素质和技能；
③ 要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神。
8、劳动者依法享有的主要权利【A】
①平等就业和选择职业的权利；②取得劳动报酬的权利；③休息休假的权利；④获得劳动安全卫生保护的权利；⑤接受职业技能培训的权利；⑥享受社会保险和福利的权利；⑦提请劳动争议处理的权利；⑧法律规定的其他劳动权利。
9、我国的商业银行及主要业务【A】
（1）商业银行的含义：是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。
（2）我国商业银行的构成：我国的商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。
（3）主要业务： 存款业务（基础业务）、
贷款业务：①主体业务，商业银行营利的主要来源；
②利润=贷款利息―存款利息―其他费用
结算业务
10、储蓄存款、股票、债券、商业保险等投资理财方式的特点。【B】
（1）四种投资方式比较
比较 储蓄 债券 股票 保险

区
别 性质不同 储蓄 债务凭证 入股凭证
所有权凭证 风险保障
所受权益不同 取款获息，安全性最大 定期收取利息，安全性比股票大 取得股息和红利，经营好坏决定股票效益 按保险条款，从保险公司获得相应经济补偿
偿还方式不同 按活、定期等方式获得本金和利息 有明确的付息期限，必须偿还本金 股金不能退，只能出*股票或转让 保险事故发生后，投保人可获得赔偿或保险金
投资效益不同 风险小，收益低 风险较小，
收益较高 风险大，收益高 有回报率，时间长
总体特点不同 便捷 稳健 高风险高收益 规避风险
联　系 都是个人投资行为，对国家建设和公民生活有利，都能给投资者带来一定的收益
（2）三种债券比较
三种债券的风险性：国债<金融债券<企业债券
三种债券的收益性：国债<金融债券<企业债券
三种债券的流通性：国债��金融债券��企业债券
（3）例题：10万元投资方案设计
①4万元储蓄。因为储蓄虽然收益一般低于债券和股票，但比较安全、风险较低。
②2万元*保险。因为保险是一种规避风险的投资，能够给家人一份保障。
③2万元*国债。因为国债以中央*的信誉担保、以税收作为还本付息的保证，风险小，利率虽然较其他债券低，但一般高于相同期限的储蓄存款利率。
④2万元*股票。因为股票虽然风险性大，但收益也大，可以尝试一下。
三、收入与分配
1、按劳分配的基本内容和要求【A】：
在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
2、按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配【A】
（1）我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
（2）在我国社会主义初级阶段，除了按劳分配以外，还存在其他多种分配方式，主要包括按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。
（3）按个体劳动者劳动成果分配对应个体经济的经济形式。
（4）按生产要素分配的内涵：是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。
按生产要素分配的具体形式：按劳动要素分配、按资本要素分配、按技术要素分配、按土地要素分配、按管理要素分配等。
3、我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性【B】
① 这是与现阶段生产力发展水平相适应的，我国生产力水平低，发展不平衡，决定了分配方式的多样性。（最终原因、根本原因）
② 这是由我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的。（直接原因）
③ 这是社会主义市场经济发展的客观要求，有利于提高资源利用率，实现资源优化配置，促进经济和社会全面发展。
4、收入分配公平的主要表现、意义及促进收入分配公平的举措【B】
（1）收入分配的公平主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。
（2）收入分配公平的意义：①是社会主义分配原则的体现；②有助于协调人们之间的经济利益关系；③有助于实现经济发展、社会和谐。
（3）促进收入分配公平的举措：
①制度保证：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
②保证两个合理比重：
一是逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。（两比重）
二是着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。（两提低、两机制）
③再分配更加注重公平。
一是要加强*对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。
二是通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两极分化，从而实现公平分配。
5、我国财政的作用【B】
（1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
（2）国家财政具有促进资源合理配置的作用。
（3）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
①当总需求＞总供给，即发生通货膨胀时，采取减少财政支出和增加税收的紧缩性财政政策；
②当总需求<总供给，即发生通货紧缩时，采取增加经济建设支出和减少税收的扩张性财政政策。
6、财政收入的来源【A】：税收收入、利润收入、债务收入、其他收入（其中税收是财政收入的主要来源，是组织财政收入的基本形式，在财政收入中占主导地位）
7、财政收支关系的三种情况【A】：
（1）财政收支平衡：指当年的财政收入大于支出略有盈余，或支出大于收入略有赤字。
（2）财政赤字：是指当年的财政支出大于财政收入的部分。
（3）财政盈余：是指当年的财政支出小于财政收入的部分。
8、税收的含义【A】：是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。
9、税收的基本特征【A】：强制性、无偿性、固定性
三个特征之间的关系：①紧密联系，不可分割，统一于税法。
②税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障；
③税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。
10、征收个人所得税的意义【A】
（1）是国家财政收入的重要来源；（2）也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。
11、依法纳税是公民的基本义务【B】
（1）为什么依法纳税是公民的基本义务？
①我国的税收性质是取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、个人利益根本上是一致的；
②国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会各界交纳的各种税收作为物质基础。
③从法律的角度也要求权利和义务的统一，每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。
（2）怎样做到依法纳税？
①加大依法纳税宣传，搞好对公民履行纳税义务的宣传教育；（宣传）
②自觉树立纳税人意识；（意识） ③公民应自觉纳税，履行纳税人义务；（义务）
④公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为要进行批评和检举，以维护人民和国家的利益；（权利）
⑤积极同违反税法的行为（偷税、骗税、抗税、欠税）作斗争；
⑥主动索要发票等。

四、面向市场经济
1、市场在配置资源中起基础性作用【B】
（1）市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置；（价格机制和供求机*用的结果）
（2）面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。（竞争机制的作用）
2、规范市场秩序的措施【B】
①完善市场规则，严格实施市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。
②诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件，形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策，因此要切实加强社会信用建设，建立健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。
③总之，市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。
一方面，从法律角度讲，每个经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法。
另一方面，从道德的角度讲，每个经济活动参与者都应该树立诚信观念，遵守市场道德。
3、市场调节的局限性【A】
（1）市场调节不是万能的（一方面，市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给；
另一方面，**、危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。）
（2）市场调节存在三个缺陷：自发性、盲目性、滞后性。
理解：①自发性：价值规律自发调节 市场主体自发追逐利益 可能导致盲目竞争、不正当行为和两极分化。
②盲目性：分散经营 盲目决策 一哄而上 供求失衡 经济波动、资源浪费。
③滞后性：闻价而行 事后调节 供求失衡 经济波动、资源浪费。
（3）如果仅由市场调节会导致：①资源配置效率低下、资源浪费；②社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；③收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。
4、社会主义市场经济的基本特征【A】
（1）坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。
（2）共同富裕是发展社会主义市场经济的根本目标；
（3）能够实行强有力的宏观调控是社会主义市场经济的内在要求。
5、我国宏观调控的含义、主要目标【A】
（1）宏观调控的含义：指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。
（2）宏观调控的主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
6、我国宏观调控的手段 【B】
（1）我国宏观调控的手段：经济手段、行政手段、法律手段。
（2）各宏观调控手段的地位：以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。
（3）经济手段主要有财政政策、货币政策、经济计划、产业政策等（财政政策、货币政策是国家在宏观调控中最常用的经济手段。）；
法律手段主要有经济立法和经济司法；
行政手段主要有行政命令、指示、规定等。

7、科学发展观的内涵【B】
（1）科学发展观的内涵
①含义：以人为本，全面、协调、可持续的发展观。
②第一要义：发展（必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题、提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。）
③核心：以人为本
〖理解〗要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
④基本要求：全面协调可持续
〖理解〗“全面”发展强调要全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。
“协调”发展强调要促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。
“可持续”发展指坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现经济社会永续发展。
⑤根本方法：统筹兼顾
〖理解〗统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局。
（2）科学发展观的地位：①是实现全面建设小康社会的奋斗目标的必然要求；②是我国经济社会发展的重要指导方针；③是发展中国特色社会主义的重大战略思想。
8、促进国民经济又好又快发展的主要措施【C】
①牢固树立和认真落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。
②提高自主创新能力，建设创新型国家。（这是国家发展战略的核心，提高综合国力的关键。）
③加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。
〖理解〗为此，要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
新型工业化道路的含义：坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
④统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。
〖理解〗为此，要加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路，建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。
⑤加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。
〖理解〗必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。
⑥推动区域协调发展，缩小区域发展差距。
〖理解〗要继续实施区域发展总体战略，深入推进西部大开放，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。
9、经济全球化的含义、主要表现及其影响【A】
（1）含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
（2）主要表现：生产全球化；贸易全球化；资本全球化
（3）影响：
A、积极影响（机遇）：经济全球化是生产力发展的产物，它又推动了生产力的发展。表现在以下几个方面
①促进了生产要素在全球范围内的流动；
②促进国际分工水平的提高；
③促进国际贸易的迅速发展；
④推动世界范围内资源配置效率的提高；
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