好一点小编带来了工程制图知识点有哪些?,希望能对大家有所帮助,一起来看看吧!
1、制图基本知识:包括制图标准,平面图的绘制。
2、制图基本技能:包括尺规绘图、徒手绘图及计算机绘图。
3、基础理论:包括画法几何及有关的图学理论。
4、图样表达基础:包括投影制图及物体的图样表达方法。
5、零件图、装配图的读图与绘制等。
扩展资料
学习重点
1、学习和掌握正投影的基本理论及应用,能够绘制和阅读中等复杂程度的机械图样。
2、熟悉并贯彻执行《技术制图》与《机械制图》国家标准的有关规定,培养查阅有关标准、手册的能力。
3、培养学生的空间想象力以及分析问题、解决问题的能力。
4、熟练地掌握 AutoCAD 绘图技能,同时培养学生在尺规手工绘图和徒手绘图方面的综合能力。
5、培养学生一丝不苟的工作作风和严谨的工作态度。
工程制图是很多工程师都需要了解的内容,然而大多数的工程师都对于工程制图还是不太了解。下面为您精心推荐了工程制图的基础知识,希望对您有所帮助。
工程制图的知识
1)3x1.5和3x0.5是指槽宽x深度(深度是以较小轴径为准);变径未标注倒角的,一般会在图纸右上角注明“未注倒角XXXX(如未注倒角1.5x45°)"或者在下方技术要求里有”未注倒角xxx或锐边倒钝“之类的说明。
2)方框里的标注是指形位公差,箭头是跳动公差符号,A-B是公共基准,即分别以A所在的外圆中心和B所在的外圆中心组成公共基准,A、B基准对应的外径相等,应该是装轴承的位置,所以要求轴承位置的同轴度为最高,故以此为公共基准;
3)三道杠的是形位公差中的位置公差对称度符号,表示键槽两侧(工作面)相对于公共基准的对称度为图纸所示;
4)对号0.8是粗糙度的标注方式和粗糙度等级。粗糙度符号是打不出来的。表示粗糙度为Ra0.8。这个等级的粗糙度一般需要磨削才能达到。粗糙度数值越小,则表面越光滑,反之则越粗糙。粗糙度从大到小基本按0.5倍四舍五入递减。如Ra50、Ra25、Ra12.5、Ra6.3、如Ra3.2、Ra1.6、Ra0.8、Ra0.4等。
工程造价基础知识工程质量保证(保修)金的处理
一、建设工程质量保证(保修)金(以下简称保证金)1、保证金的含义
建设工程质量保证(保修)金是指发包人与承包人在建设工程承包合同中约定,从应付的工程款中预留,用以保证承包人在缺陷责任期(即质量保修期)内对建设工程出现的缺陷进行维修的资金。
缺陷是指建设工程质量不符合工程建设强制标准、设计文件,以及承包合同的约定。
2、缺陷责任期及其计算
发包人与承包人应该在工程竣工之前(一般在签订合同的同时)签订质量保修书,作为合同的附件。保修书中应该明确约定缺陷责任期的期限。
缺陷责任期从工程通过竣(交)工验收之日起计算。由于承包人原因导致工程无法按规定期限进行竣工验收的,期限责任期从实际通过竣(交)工验收之日起计算。由于发包人原因导致工程无法按规定期限竣(交)工验收的,在承包人提交竣(交)工验收报告90天后,工程自动进入缺陷责任期3、保证金预留比例及管理
(1)保证金预留比例。全部或者部分使用*投资的建设项目,按工程价款结算总额5%左右的比例预留保证金,社会投资项目采用预留保证金方式的,预留保证金的比例可以参照执行发包人与承包人应该在合同中约定保证金的预留方式及预留比例。
(2)保证金预留。建设工程竣工结算后,发包人应按照合同约定及时向承包人支付工程结算价款并预留保证金。
(3)保证金管理。缺陷责任期内,实行国库集中支付的*投资项目,保证金的管理应按国库集中支付的有关规定执行。其他*投资项目,保证金可以预留在财政部门或发包方。缺陷责任期内,如发包方被撤销,保证金随交付使用资产一并移交使用单位,由使用单位代行发包人职责社会投资项目采用预留保证金方式的,发、承包双方可以约定将保证金交由金融机构托管;采用工程质量保证担保、工程质量保险等其他方式的,发包人不得再预留保证金,并按照有关规定执行。
二、工程质量保修范围和内容
发、承包双方在工程质量保修书中约定的建设工程的保修范围包括:地基基础工程、主体结构工程、屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏,供热与供冷系统,电气管线、给排水管道、设备安装和装修工程,以及双方约定的其他项目。
具体保修的内容,双方在工程质量保修书中约定。
由于用户使用不当或自行修饰装修、改动结构、擅自添置设施或设备而造成建筑功能不良或损坏者,以及对因自然灾害等不可抗力造成的质量损害,不属于保修范围。
三、缺陷责任期
缺陷责任期为发、承包双方在工程质量保修书中约定的期限。但不能低于《建设工程质量管理条例》要求的最低保修期限。
《建设工程质量管理条例》对建设工程在正常使用条件下的最低保修期限的要求为:
(1)地基基础工程和主体结构工程,为设计文件规定的该工程的合理使用年限;
(2)屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏为五年;
(3)供热与供冷系统为2个采暖期和供热期;
(4)电气管线、给排水管道、设备安装和装修工程为二年。
工程造价知识建筑工程的发包:
建筑工程依法实行招标发包,也可直接发包。
提倡对建筑工程实行总承包,禁止将建筑工程肢解发包。
按照合同约定,建筑材料、建筑构配件和设备由工程承包单位采购的,发包单位不得指定承包单位购入用于工程的建筑材料、建筑构配件和设备或者指定生产厂、供应商。
建筑工程的承包:
承包建筑工程的单位应当持有依法取得的资质证书,并在其资质等级许可的业务范围内承揽工程。
大型建筑工程可以由两个以上的承包单位联合共同承包。
禁止承包单位将其承包的全部建筑工程转包给他人,禁止承包单位将其承包的建筑工程肢解以后以分包的名义分别转包给他人。
建筑工程总承包单位可以将承包工程中的部分工程发包给具有相应资质条件的分包单位;但是,除总承包合同中约定的分包外,必须经建设单位认可。施工总承包的,建筑工程主体结构的施工必须由总承包单位自行完成。 禁止总承包单位将工程分包给不具备相应资质条件的单位,禁止分包单位将其承包的工程再分包。
建筑工程监理:
建筑工程监理应当依照法律、行政法规及有关技术标准、设计文件和建筑工程承包合同,对承包单位在施工质量、建设工期和建设资金使用等方面,代表建设单位实施监督。
工程监理单位不得转让工程监理业务。
建筑安全生产管理:
建筑施工企业的法定代表人对本企业的安全生产负责。
建筑施工企业必须为从事危险作业的职工办理意外伤害保险,支付保险费。
建筑工程质量管理:
建筑工程实行总承包的,工程质量由工程总承包单位负责,总承包单位将建筑工程分包给其他单位的,应当对分包工程的质量与分包单位承担连带责任。分包单位应当接受总承包单位的质量管理。
建筑工程实行质量保修制度。
1、 地基基础工程和主体结构工程,为设计文件规定的该工程的合理使用年限;
2、 屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏为五年;
3、 供热与供冷系统为2个采暖期和供热期;
工程制图知识点:
1、制图基本知识:包括制图标准,平面图的绘制。
2、制图基本技能:包括尺规绘图、徒手绘图及计算机绘图。
3、基础理论:包括画法几何及有关的图学理论。
4、图样表达基础:包括投影制图及物体的图样表达方法。
5、零件图、装配图的读图与绘制等。
内容体系
工程制图是一门专业基础学科,以画法几何的投影理论为基础,以直尺、圆规、图板为工具,以黑板、木模、挂图为媒介,已有200多年的历史。
《机械工程制图》是体现工科特点的入门课程,也是工科学生必须学习的专业基础课程之一,在培养学生作为创造性思维基础的空间想象力及构思能力和促进工业化进程等诸多方面发挥了重要的作用。
在正面(或水平面),过点的正面投影,作平面内的任一直线。由投影关系,做出该直线在水平面(正面)的投影。点的水平投影(正面投影)落在直线的水平投影(正面投影)上,则点在平面内。否则,点不在平面内。
工程制图是一门专业基础学科,以画法几何的投影理论为基础,以直尺、圆规、图板为工具,以黑板、木模、挂图为媒介,已有200多年的历史。《机械工程制图》是体现工科特点的入门课程,也是工科学生必须学习的专业基础课程之一。
在培养学生作为创造性思维基础的空间想象力及构思能力和促进工业化进程等诸多方面发挥了重要的作用。工程图是生产中必不可少的技术文件,是在世界范围通用的“工程技术的语言”。正确规范的绘制和阅读工程图是一名工程技术人员必备的基本素质。
工程制图主要由以下几个模块构成:
1.制图基本知识:包括制图标准,平面图的绘制。
2.制图基本技能:包括尺规绘图、徒手绘图及计算机绘图。
3.基础理论:包括画法几何及有关的图学理论。
4.图样表达基础:包括投影制图及物体的图样表达方法。
5、零件图、装配图的读图与绘制等。
工程制图知识点
相贯线的特殊情况(二)
当相交两回转体公切于一个球面时,其相贯线为平面曲线(一般为椭圆)。在两回转体轴线同时平行的投影面上,椭圆的投影为直线。
九.相贯线的形状及投影:
平面体与圆柱体相贯:相贯线为封闭的空间折线。相贯线在非积聚性投影上总是向被穿的圆柱体里面弯折,而且在两体相交区域内不应有圆柱体轮廓线的投影。
两圆柱体相贯:相贯线为光滑封闭的空间曲线。当两圆柱正交,小圆柱穿大圆柱时,相贯线在非积聚性投影上总是向大圆柱里弯曲,当两圆柱直径相等时,相贯线在空间为两个椭圆,其投影变为直线。在两体相交区域内不应有圆柱体轮廓线的投影。
第七章(制图基本知识)
常用线型及用途
粗实线:可见轮廓线。
细实线:尺寸线,剖面线
虚线:不可见轮廓线。
细点画线:对称线,轴线。
双点画线:假想轮廓线。
波浪线:断裂处边界线
第八章(组合体视图)
一、组合方式
1. 叠加式 —组合体由若干基本形体叠加而成。
2. 切割式 —在基本形体上通过切割、挖孔等方式形成的组合体。
二.组合体的尺寸注法:
1. 基本方法
定形尺寸:确定各基本形体形状的尺寸。
定位尺寸:确定基本形体间相对位置的尺寸。
—— 形体分析法
2. 尺寸基准: 定位尺寸的起点
长、宽、高每方向上应各有一个尺寸基准。
主要对称面、主要轴线、大的底面、端面等。
4. 尺寸标注应注意
1)同一形体的尺寸应该尽量集中标注。
2)尺寸应该标注在反映形体特征的视图上。
3)同轴回转体的直径,应尽量标注在非圆视图上。
4)尺寸应该尽可能标注在轮廓线外面,应该尽量避免在虚线上标注尺寸。
5) 相互平行的尺寸,要使小尺寸靠近图形,大尺寸依次向外排列,避免尺寸线和尺寸线或尺寸界线相交。
三.看组合体视图
形体分析法 线面分析法
第十章(机件的表达方式)
一.向视图是可以自由配置的视图,但向视图必须要进行标注。
向不平形于基本投影面的平面投影所得到的视图称为斜视图 轮廓线封闭的完整结构
不完整的基本视图称为局部视图 波浪线:断裂线的投影
斜视图和局部视图间的区别:
1. 投影面 2. 视图的完整性 3. 图的标注
假想用剖切平面把机件剖开,移去观察者和剖切面之间的部分,将余下部分向投影面投影,所得到的图形称为剖视图。
2. 剖视图的标注
剖视图名称 投影方向 剖切位置
二、常用剖视图
按剖切后移去的范围分:
1全剖视图、2半剖视图、3局部剖视图
按剖切平面的位置和数量分:
4斜剖视图、5旋转剖视图、6阶梯剖视图、
复合剖视图、剖中剖
1用剖切面把机件完全剖开所得的剖视图成为全剖视图
2在垂直于机件对称面的投影面上的投影,以对称中心线为界,一半画成剖视,一半画成视图,称为半剖视图
3用剖切面局部地剖开机件所得的剖视图称为局部剖视图
4用不平行于基本投影面的剖切面剖开机件,并向与其平行的投影面投影所得到的剖视图称为斜剖视图
5用两相交的剖切平面剖开机件,并以交线为轴,把倾斜结构旋转到平行于投影面的位置,投射后的图样称为旋转剖视图
6用几个互相平行的剖切平面剖开机件所得的图样称为阶梯剖视图
注意:肋板经纵向对称面剖切,区域内不画剖面符号
转折处不画线、转折处不出现不完整结构、转折处不与轮廓线重合
波浪线不能超出边界
波浪线不能穿空
波浪线不能被其他图线替代
旋转剖切面后的其他结构不旋转
①全剖视图 适于外形简单、内腔复杂的不对称机件
②半剖视图适用于内、外都需要表达的对称机件
③局部剖视图适于内、外都需要表达的不对称机件
④斜剖视图适于表达倾斜于基本投影面的内腔结构
⑤旋转剖视图适于有主要轴线的盘、盖等类零件
⑥阶梯剖视图适于具有相互错开内腔结构的机件
三.移出断面图的标注:
不对称断面按断面实际情况画
对称断面按剖视图画
*当剖切平面通过回转面形成的孔或凹坑的轴线时,这些结构按剖视画出。
四.回转体上均布肋、孔、轮辐旋转到剖面上(简化画法)
对称图形可省略一部分
肋、轮辐等纵向剖切不画剖面符号
对称视图可只画一半,但要画出对称符号。
第十一章(连接件)
一.两种常用连接方式
1、可拆卸连接:拆开时不破坏连接件和被连接件。
例如:螺纹连接、键联结、销连接等
2、不可拆卸连接:拆开时会破坏连接件或被连接件。
例如:焊接、铆接、粘接等。
二.螺纹是按着螺旋线的原理形成的。
外螺纹——在圆柱外表面上形成的螺纹
内螺纹——在圆柱外表面上形成的螺纹
1.外螺纹的画法
螺纹小径的细实线画入倒角
大径画粗实线
小径画细实线
螺纹界线
大径画粗实线圆
小径画3/4细实线圆
2.内螺纹的画法
表达螺纹大径的细实线不画入倒角
不画倒角圆
大径画细实线
小径画粗实线
螺纹终止线画粗实线
45°线画到粗实线
大径画3/4细实圆
小径画粗实圆
三.(一)螺纹的种类
1. 连接螺纹 起连接作用的螺纹。
2. 传动螺纹 起传动作用的螺纹。
(二)螺纹的标注
1.螺纹的标注包括以下内容:
螺纹的牙型、公称直径、螺距、线数和旋向、螺纹公差带代号、旋合长度等。
2.普通螺纹标注:
普通螺纹代号、螺纹公差带代号、旋合长度
3. 梯形螺纹
牙型符号、公称直径、螺距或导程(螺距)、旋向、公差带代号、旋合长度代号
4.螺纹连接件
常见的螺纹连接件有:六角头螺栓、六角螺母、双头螺柱、垫圈、弹簧垫圈、圆柱头螺钉等。
四.螺纹连接有:
1.、螺栓连接
2.、双头螺柱连接
3.、螺钉连接
写作思路:首先可以开篇点题,直接给出文章的主旨,接着表达自己的想法以及观点,用举例子的方式来进行阐述论证自己的看法,中心要明确等等。
工程制图心得体会工程制门课程共两个学期,在大一一年的内完成,上半学要学习看图绘图等基础知识,下半学期主要学习CAD绘图软件以及上学期知识的应用。
这门课是对学生空间想象能力的训练,需要的不是解题方法、技巧之类的东西,而是将物体在脑海中构想出来的能力,这种能力不一定每个人天生都有,但是通过长期的学习、观察和练习,是可以达到熟能生巧的效果的。
学长学姐通过自己的亲身体验,在此总结出了一些学习工图的心得体会,希望对学弟学妹有所帮助。
1、上课走神是大忌在学习这门课程的时候老师的引导是极其重要的,没有老师的指导很容易走进思维的死胡同,它不像其他课程一样谁都可以自学,由于它的特殊性,如果落下一节课,靠自己课后好几个小时可能都补不回来。
老师上课时讲例题的过程就是帮助我们在脑海中建立空间立体的过程,跟上老师的解题思路,自己一边思考一边听老师的讲解,来纠正自己空间想象的误区,一点点训练空间想象的能力。
《工程制图》课本前面的点线面部分可能很难,但这正是锻炼我们空间想象能力的基础部分,大家也许会在刚开始构想空间位置关系时感到头脑晕头转向,但不要放弃,在老师讲解过之后,大家如果还有不清晰的空间位置关系图,一定要自己再思考,按照老师教的思路理清空间关系,因为“想”这个过程对大家的进步才是最关键的。
2、平时留心多观察要学好工程制图,建立和培养较好的空间想象力是前提,这就需要大家多注意观察实体模型,尝
以上就是好一点整理的工程制图知识点有哪些?相关内容,想要了解更多信息,敬请查阅好一点。
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