国外数字化专业大学排行榜 普瑞特艺术学院世界排名

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本文目录一览：

• 1、普瑞特艺术学院世界排名
• 2、计算机专业世界大学排名
• 3、通信工程全球专业大学排名

普瑞特艺术学院世界排名

普瑞特艺术学院 世界排名如下：

2019年QS艺术与设计专业 世界大学排名 --第 10 名；

2017USNews美国研究生艺术学院排名--第 15 名；

2016USNews美国研究生档案 管理学专业 排名--第 11 名；

2016年USNews美国研究生艺术学院排名--第 27 名；

2015年USNews美国研究生艺术学院排名--第 15 名；

2014年工业设计排名全美第三，室内设计排名全美第1。

普拉特是美国著名的艺术类院校之一，它是一所应用艺术型学校(APPLIED ART), 提供建筑、室内设计、 平面设计 、艺术设计、工业设计、时装设计、珠宝设计、插图、 数字艺术 、创意写作、历史、图书馆和信息科学等领域的教学和研究。

其中，室内设计系排名全美第一，建筑设计系，工业设计系，平面设计系等享誉于美国。曾培养了众多的艺术类人才，其中不乏知名画家、设计师、作家等。

扩展资料

普瑞特艺术学院 本科专业 如下：

1、建筑

本专业被NAAB认证，为期5年，视为那些希望从事建筑师职业的学生们准备的。本专业自从2000年开始，每年都被DesignIntelligence排在美国同类专业的前15名，最高曾排到第七名，（2019）为全国第7名。

该学院成立于1928年，到1954年被认证为是完全授予本科和研究生课程建筑学院。本科建筑是其建筑学院和普拉特艺术学院最大的课程，共有550多名学生。教学楼在布鲁克林校区内。建筑学院距离 希金斯 大厅（由Steven Holl设计）的主校区有一个街区。

2、建筑管理

建筑管理专业 是策划协调的艺术，注重成功完成项目所需的所有力量。建筑经理的原材料通常是一篇空地、一些图纸和一本 项目书 。他要做的就是创建一个虚拟工厂，与当地和全国的相关部门联系，与所需要的工人和设备供应商磋商。

建筑管理是一项合作性的工程。普拉特是美国少有的开设该专业的学校，教学团队包括项目经理、安全管理主任和前任纽约设计主任等等。

3、通信设计

通信设计专业是美国唯一一个承认插图、广告和平面设计的衔接和整合是视觉表达思想的主要力量。文字、图像、战略、运动和声音，无论是在页面上、墙上、电视、记本电脑或*，都是你所需要的传递信息的工具。

在本专业中，我们教学生如何打造最强的和最有影响力的通信，创造性地解决问题。我们的教师业内领先，经验丰富；学生们在学习期间就可以获得许多有价值的实习机会。

4、数字艺术和动画

普拉特的数字艺术主要包括动画（3D和2D）和交互艺术。学生通过学习的理论，实践和历史的新媒体发展他们的艺术鉴赏力。具有高度成就的教师，教授学生独立动画和数字动画的*。

在本专业中，学生会培养自身的审美复杂性、数字化工艺，以及与数字媒体和 艺术与科技 相关的复杂概念。学生毕业时会带有对该领域深刻的理解和自身独特的创意。

参考资料： 百度百科—普瑞特艺术学院

计算机专业世界大学排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080901

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、*思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、*论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、*论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《数据库系统原理》、《计算机网络原理》、《计算机系统结构》、《数据结构》、《操作系统》、《软件工程》、《离散数学》 部分高校按以下专业方向培养：NET、JAVA、大数据、云计算、软件工程、金融信息化、嵌入式软件、传媒设计与*、计算机网络技术、移动互联网信息与技术。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

IT类企业：技术开发、程序设计、软件工程、硬件工程、产品经理、产品运营、产品设计； *、科研单位：网络安全、网络开发、系统维护、配置管理。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景：

用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内，由于中国经济发展可能会面临不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

清华大学 北京大学 浙江大学 国防科技大学 这4所大学是计算机类学科A+类学校，我们都知道北京大学计算机类学科具有悠久历史，其中信息科学技术学院是北大规模最大的教学单位，据2018年QS全球大学计算机科学与信息系统学科排名中，北京大学名列第17位，位居中国大陆高校之首。清华大学的计算机类专业已发展成为我国计算机学科领域内教学、科研综合实力强，影响力大的计算机系，在QS世界大学计算机科学与信息系统学科专业排名中排名第20位，国内排名第二。

通信工程全球专业大学排名

通信工程全球专业大学排名介绍如下：

1 西安电子科技大学 中国

2 东南大学 中国

3 电子科技大学 中国

4 普林斯顿大学 美国

5 北京邮电大学 中国

6 清华大学 中国

7 英属哥伦比亚大学 加拿大

8 南洋理工大学 新加坡

9 南安普敦大学 英国

10 悉尼大学 澳大利亚

通信工程研究方向如下：

方向一：电路与系统

电路与系统学科研究电路与系统的理论、分析、测试、设计和物理实现。它是信息与通信工程和电子科学与技术这两个学科之间的桥梁，又是信号与信息处理、通信、控制、计算机乃至电力、电子等诸方面研究和开发的理论与技术基础。

因为电路与系统学科的有力支持，才使得利用现代电子科学技术和新元器件实现复杂、高性能的各种信息和通信网络与系统成为现实。

信息与通讯产业的高速发展以及微电子器件集成规模的迅速增大，使得电子电路与系统走向数字化、集成化、多维化。电路与系统学科理论逐步由经典向现代过渡，同时和信息与通讯工程、计算机科学与技术、生物电子学等学科交叠，相互渗透，形成一系列的边缘、交叉学科。

方向二：电子与通信工程

电子与通信工程领域涉及了信息与通信系统和电子科学与技术两个一级学科以及通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学等六个二级学科。

研究内容包括信息传输、信息交换、信息处理、信号检测、集成电路设计与*、电子元器件、微波与天线、仪器仪表技术、计算机工程与应用等。电子技术及微电子技术的迅猛发展给新技术革命带来根本性和普遍性的影响，电子技术水平的不断提高，既出现了超大规模集成电路和计算机，又促成了现代通信的实现。

电子技术正在向光子技术演进，微电子集成正在引伸至光子集成。光子技术和电子技术的结合与发展，正在推动通信向全光化方向通信的快速发展，而通信与计算机越来越紧密的结合与发展，正在构建崭新的网络社会和数字时代。

就业方向

如果让人们选出近20年来发展速度比较快的技术，恐怕是非通信技术莫属。随着通信与各种新技术结合的层出不穷，涉及的领域越来越广泛，如电信、网络、家电、金融、医疗、航空、工业等等。目前，从通信专业就业类型上说主要有两个大的方向，一个是软件，一个是硬件。

软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等；硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。

学生就业去向主要涉及通信运营商、现代通信设备*企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等，如中国电信、中国移动、中国网通等运营商，中兴、华为、大唐、富士康等设备*商，摩托罗拉、三星、贝尔等外资企业。

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