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更新：2023年05月05日 11:24 好一点

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stem教育是什么

STEM是科学Science，技术Technology，工程Engineering，数学Mathematics四门学科英文首字母的缩写。
课程重点是加强对学生四个方面的教育：一是科学素养，即运用科学知识，如物理、化学、生物科学和地球空间科学，理解自然界并参与影响自然界的过程。二是技术素养，也就是使用、管理、理解和评价技术的能力，三是工程素养，即对技术工程设计与开发过程的理解，四是数学素养，也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。
融合的STEM教育具备新的核心特征：跨学科、趣味性、体验性、情境性、协作、设计性、艺术性、实证性和技术增强性等。

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STEAM的最初形式是SME。1986，在冷战后期，美国国家科学基金会（NSF）发表了一份题为“本科科学、数学和工程教育”的报告，建议国家应动员各种资源在科学、数学和工程（SME）领域投资教育，并引导更多优秀的学生进入SME领域。

20世纪90年代初，科技被包括在内，SME一变成为SMET。
2001年加入ART，成为我们现在熟知的STEAM教育。

STEM教育起源于哪个国家?

1、STEM教育兴起于20世纪80年代的美国。1986年，美国国家科学委员会提出了STEM的概念。最初，这一概念只包含Science(科学)，Technology(技术)，Engineering(工程)，Mathematics(数学)四科，主要应用于高等教育阶段。
2、STEM教育是一种具有国际影响力的欧美前沿教育理念，她坚持以青少年为中心强调系统逻辑思维，鼓励合作、想象、创作、创新、测试、改进，通过跨学科学习，提升学生探究、创新和解决问题的能力，培养科学、技术、工程、艺术和数学素养和创新精神与实践能力。

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