精神盛宴、心灵洗礼——参加浙江省第十一期特级教师高级研修班有感

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　　舟山市定海区东海小学 袁优红

　　2015年1月12日-15日参加省特级教师高级研修班学习，发现自己已经好久没有静下心，抛下杂事，接受持续几天的专业学习。前段时间通常打一枪换一个地方的短期参会，较多的是带着上研讨课、评课，或者发言的任务，用“奔波” 两字形容再恰当不过了。而本次培训我可以用慢悠悠的节奏，舒坦坦的心情来对待，甚至可以用“享受” 两字来形容。两天半的学习，有领导讲话励志篇、三个专家讲座引领篇、走进特殊学校的实践考察篇、各位学员各抒己见的教育教学述说篇，确是“精神的盛宴，心灵的洗礼” 。

　　在自己拥有了特级的荣誉后，更多的是被一种荣耀包围与充斥，理所当然认为我还是要像以前那样，勤奋学习，努力工作，对得起这份荣誉。在听了《特级教师的使命和职责》讲座，在教育厅领导掷地有声的“特” 在哪里?“特” 向何处的质问中，发现自己仅仅勤奋工作还是不够的，应该静下心来制定明确的发展规划，整理、思考自己的教育教学，站在比较高的高度，把教育视野放宽、放大，带动、辐射一个地域教育教学的发展。“特” 向何处是我们今后必须追随与思考的理想。

　　闫教授的《教学风格与特级教师成长》讲座在一定程度上为我们拨开了迷雾，作为特级教师，不应该盯着自己的学科，应该以更宽的视野看我们的教育与教学，应该基于孩子，给孩子一种人性完整、美好发展的教育。虽然闫教授对每个教师要形成教学风格的说法众说纷纭，认为教学风格不应该去刻意追求，或者刻意雕琢，应该是顺其自然的事情。但是，我觉得每个特级在自己的教学的高原期与顶峰期，还是非常有必要梳理自己的教学主张，思考自己的专长与今后努力的方向。

　　在参与式小组经验分享活动中，感慨于特级们的亲和力与真诚的为人，感慨于特级们积极合作、群策群力的工作状态，感慨于特级们敏锐的思考与分析力，感慨于特级们的幽默与生活情趣……

　　教师个人的力量通过团队可以放大。王崧舟老师创建的“诗意渡口--名师工作室” ，致力于全国各地教师培养，并通过网络辐射全国的小学教师。工作室制定的专业、通用、拓展三大课程科学、有效，导师讲座、现场观摩、同课异构等活动精彩纷呈。还有王老师为工作室的成员量身定做个别指导课程，把培养全国普天下教师的责任归为己任。“诗意栖息” 、“渡人先渡己” 的观点让我体会了做人的真谛与价值。虽然自己创办工作室已有6年之久，本次还申报成功省特教师网络工作室工作，自以为工作室还经营得不错，才发现在王老师面前，我只能算个“小巫” ，继续奔跑吧!

　　第一次走进特教学校--杭州市杨绫子学校，学校紧紧围绕“尊重生命、以爱育人” 的办学理念，老师们用自己的爱心感化着一群特殊的孩子，完成了不太可能完成的事情。我们看到教室中那些孩子们安静的学习状态、欣赏着这些孩子们精美的书画作品、品尝那些孩子亲手*的糕点，不禁感叹“爱” 的力量是无穷的。杨绫子学校，因为视每个孩子为独立的个体，尊重他们生命成长的规律，实行*专业的辅导，为每个孩子的发展创造了可能，用爱为每个孩子书写了成长的人生历程。

　　有人说：读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人无数;阅人无数，不如名师指路。集中培训虽然只有短短几天，却让我感悟颇深，感慨良多。“学有逆水行舟，不进则退” ，我们今后的发展亦是如此。资深特级与专家的学富五车、智若朱涌、挥洒自如、谈笑风生，是我学习的榜样;身边各位特级教师的恒定毅力、不懈追求、勇于进取、敢于创新，是我努力的方向;爱学生、基于学生、广泛阅读、勤奋学习、勇于实践、注重思考与整理、善于引领，使我努力的准则。

　　带着*，继续奔跑吧!

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