茄子落花落果的防治措施有哪些？要注意什么问题？

好一点小编带来了茄子落花落果的防治措施有哪些？要注意什么问题？，希望能对大家有所帮助，一起来看看吧！

茄子落花落果的防治措施有哪些？要注意什么问题？

茄子是我们生活中非常常见的蔬菜，茄子种植的面积很大，茄子的用处也很多，果实能够炒菜吃，根部、颈部都可以入药，所以是一个宝贝的蔬菜。虽然几次能够大量的种植，但是在种植节奏时也会遇到很多的问题，比如茄子落花落果严重的话，就需要有一些防治措施，同时在种植茄子时也有很多问题要注意，我们一起来讨论一下吧。

在平时想要防止茄子出现落花落果的现象，一定要正确地处理温度的管控，因为茄子生长时期，适合的温度是在白天25度到35度之间，在夜间的温度最好是在15度到20度之间。所以一定要注重亲子的温度管控，温度过高会导致茄子的开花率降低。而且温度过高时，也需要通过胶水搭网棚等方式来降温，否则会影响到茄子的坐花坐果率，同时也需要避免高温。

需要做好追肥措施。想要使茄子长得更加旺盛，一定要补充充足的营养，要保持茄子的生殖生长平衡，这样才能有效的减少茄子出现落花落果的问题，而且在追肥时一定要避免过早追肥，否则出现营养过剩会影响植株的生长，而且如果植株的养分不足会出现早衰，从而会影响茄子的生长能力，所以在对茄子追肥时一定要注重氮肥的比例，同时也需要根据茄子的涨势来合理的追肥。

要做好病虫害的治疗。因为在茄子的生长之前会出现很多病害出现，如牙虫。，这些病虫害都能够导致茄子出现落花落果，所以为了能够避免虫害的发生，一定要对茄子施加多菌灵可湿性粉剂，这样能够降低病菌虫害。所以为了能够使植株不受到病虫的侵害，也需要喷施一些叶面肥来促进植株的生长和发育，在平时也可以施加一些植宝素来提高植物的光合作用，来增加果实的质量，

关于保护环境的标语有哪些

保护环境的标语口号1
1、人与自然需要和谐共存。
2、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
3、保护环境就是保护生命。
4、西部开发环保先行。
5、为了地球上的生命，清除白色污染。
6、为了子孙的幸福，请您珍爱环境。
7、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
8、保护环境，功在当代，利在千秋。
9、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。
10、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。
11、控制全球变暖刻不容缓。
12、保护生态环境，造福子孙后代。
13、青青绿叶红花，岂能肆意践踏(请勿践踏草坪)。
14、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
15、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。
16、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力!
17、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
18、鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。
19、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
20、少一个脚印，多一个生命。
保护环境的标语口号2
1、没有地球的健康就没有人类的健康。
2、善待地球就是善待自己。
3、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。
4、人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民的责任。
5、有限的资源，无限的循环。
6、地球是我家，人人爱护它，每人做一点造福千万家。
7、环境保护，人人有责。
8、保护环境光荣，污染环境可耻。
9、与自然重建和谐，与地球重修旧好。
10、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。
11、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
12、保护环境，保存希望。
13、人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。
14、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
15、不要旁观，请加入行动者的行列。
16、让经济发展的浪潮进入绿色的河道。
17、我是环保一员。
18、地球是我们从后代手中借来的。
19、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
20、把消费限制在生态圈可以承受的范围内。
保护环境的标语口号3
1、请别乱坎树林，让空气更加清新。
2、爱护绿化，就是保护自己。
3、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。
4、快快行动起来，保护自然生态！
5、热爱我们的母亲，不要再让她伤心和失望！
6、人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。
7、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
8、科技发展无限好，只是地球太难堪。
9、建设“四化”离不开绿化。
10、从自己做起，爱护我们的家园。
11、树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。
12、人人丢纸，垃圾一片；人人拣纸，一尘不染。
13、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
14、植树造林，功在千秋。
15、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
16、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。
17、捡起一张纸，创造一个美的环境。
18、陆地、天空、大海，我们都要保护。
19、谁不爱家？谁不爱妈妈——保护地球。
20、爱护我们共同的家园——地球。
保护环境的标语口号4
1、绿色消费，消费绿色。
2、建环保模范城市创美好幸福生活。
3、学校是我家，环保靠大家。
4、节能做的好，朝朝无烦恼。
5、小草青青，脚步轻轻。
6、环境保护，人人有责。
7、希望有一天，垃圾筒也会下岗。
8、不让尘土进校园，只让美好到我家。
9、有限的资源，无限的循环。
10、促绿色消费，做绿色选民。
11、朋友们，觉悟吧，从现在开始保护环境还来得及。
12、地球是我们的'母亲，我们要爱护她。
13、保护地球，就从美化校园开始吧！
14、自然有没有朋友？水泥地上的野花。
15、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
16、如果环境受到污染，再青翠的蒹葭也会枯萎，下一个凋谢的将是您美丽的容颜。
17、小草青青，脚下留情。
18、让绿色的希望从校园萌芽。
19、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
20、看，蓝色的地球多美呀！千万不要让她变成单调的黄色！
保护环境的标语口号5
1、同花儿一起开放，和小树一起成长。
2、青山清我目，流水静我耳。
3、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
4、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
5、家园只有一个地球不能克隆。
6、拯救地球，从生活中的细节做起。
7、早一天保护环境，多一份生命保证。
8、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
9、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
10、森林是地球的肺，我们要保护森林。
11、让城市更和谐，让环境更美好。
12、美丽的环境只有一个，破环境等于破坏未来。
13、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护。
14、追求美好生活，应先拥抱绿色！
15、保护环境，持续发展。
16、让绿色的旋律环绕每一个生命！
17、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
18、同在蓝天下，共爱一个家。
19、保护青山绿水蓝天，共创和谐美好遂昌。
20、推广节能灯具，倡导绿色照明。
保护环境的标语口号6
1、我们的地球需要每个人的保护。
2、人的生命是有限的，保护环境是无限的。
3、每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。
4、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
5、希望有一天，垃圾筒也会下岗。
6、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
7、保护绿化，爱护公物，从我做起！
8、让我们来保护花草树木吧！看，花草树木在向你挥出希望的手。
9、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？让我们保护花草树木吧！
10、爱护绿化，就是保护自己。
11、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。
12、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。
13、保护环境，从我做起。
14、请脚下留情，别伤害一棵小草。
15、保护环境，就是保护自己。
16、因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。
17、参与绿色行动，保护美丽家园。
18、地球妈妈需要你我的细心呵护。
19、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧！
20、什么时候垃圾筒也会下岗。
保护环境的标语口号7
1、保护环境，人人有责
2、地球—我们的家，我们爱家！
3、保护环境卫生，从我做起，从现在做起
4、让文明之花处处开放。
5、噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心
6、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋
7、保护生态环境，共创美好家园！
8、绿色环境像自家，保护环境靠大家。天更蓝，水更绿，让我们的家园更美丽。
9、环境问题，关系人人；环境保护，人人有责。
10、让环保扎根现在，用绿色昭示未来。把蓝天留给你我，让绿水环绕人间。
11、实行清洁生产，综合利用资源，打造绿色竞争力，绿色贵在保持，环保重在行动。
12、保护环境，造福人民。
13、保护环境就是保护我们自己。
14、保护水环境，节约水资源。
15、树立大环境意识，保护生态环境。
16、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
17、动物是我们朋友，保护动物就是保护我们自己。
18、垃圾箱：请你近距离投篮。
19、保护绿色摇篮，你行，我能！
20、爱花爱草爱树爱校园。
保护环境的标语口号8
1、大家小家处处洁净，你勤我勤人人舒心。
2、加强河道管护、维护良好环境。
3、卫生工作人人参与，美好环境家家受益。
4、治理环境亮城市，美化城乡为人民。
5、大家齐出力，城市更美丽。
6、路边小小垃圾袋，随手一捡人人爱。
7、汇聚两江水，安居卫生城。
8、凤栖江南染天蓝，风过城市带酒香。
9、参与环境治理，享有健康生活。
10、大力搞好河道整治、努力改善河道环境、不断提高生活水平。
11、保护水环境，人人都有责。
12、治理“脏、乱、差”，要靠“你、我、他”。
13、门前“三包”做到位，家家户户环境美。
14、塑造城市个性，优化城市环境，提升城市文明。
15、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。
16、保护生态环境，倡导文明新风。
17、根治“牛皮癣”，清洁城市脸。
18、手拉手，心连心，创建宜居卫生城。
19、杜绝脏、乱、差，提倡真、善、美。
20、刚性管理现威力，柔性执法显活力。
保护环境的标语口号9
1、清爽倍觉时光好，整洁犹如岁月新。
2、绿化美化一起来，城美村美家更美。
3、全民发动，积极开展村庄环境整治活动。
4、同爱一座城，共建一个家。
5、守住一片碧水蓝天，为子孙留青山绿水。
6、综合整治农村环境，建设美好家园。
7、全民参与、全员动手、整治环境、建设人水和谐的新农村。
8、同唱环境整治歌，共谱科学发展曲。
9、环境治理，人人有责。
10、留住草木秀气，体现文明魅力。
11、依法保护水环境，促进人水和谐。
12、科学防御洪涝灾害，促进经济社会发展。
13、公德始于心，文明践于行。
14、村庄环境整治是执政为民的务实举措。
15、公德规范言行，文明美化心灵。
16、城乡环境做到家，绿色城市人人夸。
17、整治环境手牵手，和谐家园心连心。
18、投身环境治理，争做文明市民。
19、文明“痰吐”，“境”秀怡人。
20、生态城市，绿色家园。
保护环境的标语口号10
一、为了子孙的幸福，请您珍爱环境
二、善待地球就是善待自己
三、拯救地球，从生活中的细节做起。
四、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园
五、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。
六、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。
七、保护环境，持续发展
八、森林是地球的肺，我们要保护森林。
九、西部开发环保先行
十、保护环境，从我做起
十一、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
十二、追求绿色时尚，拥抱绿色生活
十三、保护环境，功在当代，利在千秋。
十四、烟尘污染要减轻，集中供热是途径
十五、保护海洋 ，防止赤潮。
十六、人与自然需要和谐共存。
十七、没有地球的健康就没有人类的健康
十八、把消费限制在生态圈可以承受的范围内
十九、上项目必须先办环保审批手续
二十、拯救地球，一起动手
二十一、环境保护是我国一项基本国策
二十二、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。
二十三、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈
二十四、动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命
二十五、发展生态农业，改善生态环境
二十六、保护环境就是保护生命
二十七、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
二十八、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！
二十九、开展环境综合整治，强化城市改革开放功能
三十、保护生态环境，造福子孙后代。
三十一、发展经济不能以牺牲环境为代价。
三十二、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
三十三、控制全球变暖刻不容缓
三十四、破坏环境就是自掘坟墓
三十五、家园只有一个 地球不能克隆
三十六、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护
三十七、早一天保护环境，多一份生命保证
三十八、污染环境 千夫指 保护环境 万人颂
三十九、保护自然平衡，拯救绿色环境。
四十、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
四十一、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
四十二、保护碧水蓝天，共建绿色家园
四十三、保护野生生物，人与自然共存
四十四、污染环境，害人害已
四十五、搞好水土保护，改善生态环境。
保护环境的标语口号11
一、坚持团结治水，构建和谐流域。
二、给我一片绿，还你一片荫。
三、同建绿色校园，共享鸟语花香。
四、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。
五、水光山色与人亲，说不尽，无穷好。
六、小草微微笑，请你绕一绕。
七、判天地之美、析万物之理。
八、你来绕一绕，我来笑一笑。
九、要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。
十、编织爱心，保护环境。
十一、我们是幼苗，我们都需要呵护。
十二、要想校园净又美，健康文明记心里。
十三、环保做不好，生命就难保。
十四、为了子孙后代，请留下一片净土。
十五、保护学校环境，共创学生圣地。
十六、芳草依依，大家怜惜。
十七、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。
十八、小草正睡觉，请你勿打扰。
十九、鸟语花香，爱赏共享。
二十、绿色校园，绿色生活。
二十一、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
二十二、保护生态环境，就是爱护自己。
二十三、草儿绿、花儿香，环境优美人健康。
二十四、建设绿色校园，增强环保意识。
二十五、种一棵树，就像给校园一份礼物。
二十六、郁郁葱葱，创新州。
二十七、节约为本，治污优先。
二十八、它失去了保护，我们就失去了健康。
二十九、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
三十、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。
三十一、绿色，永恒的美；校园，永远的家。
三十二、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
三十三、为了地球上的生命，拯救我们的海洋。
三十四、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
三十五、环境与人类共存，开发与保护同步。
三十六、环境保护，人人有责。
三十七、用一份绿的真诚，换一个绿的校园。
三十八、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
三十九、追求美好生活，应先拥抱绿色。
四十、少一个脚印，多一个生命，不锈钢水箱。
四十一、茵茵绿草地，脚下请留情。
四十二、美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家。
四十三、让绿色看得见，让绿色听得见。
四十四、绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。
四十五、从小树立环保意识，做绿色人生使者。
四十六、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
四十七、心中有情，脚下留情。
四十八、环境卫生的洁净，有您的一份文明。
四十九、生命如此短暂，请不要将我伤害。
五十、环境好，生活就好。
五十一、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。
五十二、美化生活，净化心灵。
五十三、花草树木对人笑，因为人类爱环保。
五十四、心动不如行动，去怨不如去干。
五十五、节约能源做的好，后代子孙没烦恼。
五十六、校园整洁，大家开心。
五十七、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
五十八、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
五十九、尊天重地、敬天爱人。
六十、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
六十一、栏杆拦人，人自拦心。
六十二、小草青青，脚下留情。
六十三、小草对您微微笑，请您把路让一让。
六十四、赞化天地、道法自然。
六十五、改善民生，共享水利发展成果。
六十六、节能做的好，朝朝无烦恼。
六十七、学校是我家，人人都爱它。
六十八、青山清我目、流水静我耳。
六十九、为了美丽家园，请从小事做起。
七十、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
七十一、树立大环境意识，保护生态环境。
七十二、学校是我家，环保靠大家。
七十三、与自然重建和谐，与地球重修旧好。
七十四、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
七十五、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
七十六、少一个脚印，多一份芳香。
七十七、垃圾箱：请你近距离投篮。
七十八、保护环境，从我做起。
七十九、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
八十、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
八十一、请您爱护绿色，绿是生命之源。
八十二、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
八十三、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
八十四、给我一份爱，送你一片绿。
八十五、学校一片绿，学生心中一片春。
八十六、水清自然甜，水浑人人厌。
八十七、但存方寸地，留与子孙耕。
八十八、累积点滴改进，迈向完美品质。
八十九、保护环境，保存希望。
九十、爱花、爱草、爱树、爱校园。
九十一、大路随你走，别踩在我头。
九十二、拒绝白色污染，对白色饭盒说不。
九十三、当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。
九十四、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
九十五、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
九十六、人人为环保、环保为人人。
九十七、捡起片片纸，传递深深情。
九十八、我选择，我喜欢，我环保，我健康。
九十九、拯救地球，一起动手。
一百、保护树木，就是保护我们人类。

常见的词牌名有哪些 词牌来源分类

词牌名多达一千多种，它是词的格式的名称。常见的词牌名主要有忆江南、长相思、渔歌子、苏幕遮、永遇乐、虞美人、清平乐、采桑子、卜算子、雨霖铃、菩萨蛮、醉花阴、浣溪沙、临江仙、生查子、定风波、渔家傲、蝶恋花、鹊桥仙、踏莎行、浪淘沙、点绛唇、相见欢、捣练子、水调歌头等。
词牌按照不同的来源，可以划分为三个类别。第一类是已有固定曲子，只负责填词即可，第二类是词牌名来源于作品当中的某个词语，第三类是词牌名和词的题目相同。

有现成曲调的词牌名有卜算子、蝶恋花、西江月、菩萨蛮等。以卜算子这个词牌名为例，现有词作有卜算子·送鲍浩然之浙东，卜算子·黄州定慧院寓居作，卜算子·我住长江头，卜算子·咏梅，卜算子·不是爱风尘，卜算子·海棠为风雨所损，卜算子·断肠等。

来源于作品的词牌名有如梦令、忆江南、念奴娇、忆秦娥等。如梦令摘自于词如梦，如梦，残月落花烟重；忆江南摘自于词能不忆江南；念奴娇还叫大江东去，摘自于词大江东去浪淘尽；忆秦娥摘自于词秦娥梦断秦楼月。

题目与词牌名相同的有踏歌词、舞马词、欸乃曲、渔歌子、浪淘沙、抛球乐、更漏子等。这些词牌名本身就蕴含了所要咏怀的事物，不需要另拟题目。

受篇幅限制，59-90字定为中调，少于59字为小令，多于90字为长调。像捣练子、渔歌子、忆江南等都是16字，属于小令；而江城子、青玉案等是66字，属于中调；水龙吟、雨霖铃等是102字，属于长调。

有关落花的诗句及其意象

1. 关于落花的诗句及意象

2. 关于落花诗句的意象
关于落花的诗句及意象 1.诗词中“落花”的意象是什么
诗词中”落花“的意象是指：.

一、是把落花作为自然景物来描写，构成一种优美的意境.。

示例：

1、“春城无处不飞花”——韩翃《寒食》

分析：给人的感觉是春风和煦，阳光明媚，各种颜色的花儿在风中轻扬曼舞，美妙极了。

2、“夜来风雨声，花落知多少.”——孟浩然《春晓》

分析：伴随着风雨之声，落花片片，满地缤纷，可以想见春天的美好和童子的天真烂漫之趣。

二、是面对落花，唏嘘感叹：叹年华易逝，美丽不再。

示例：

1、“流水落花春去也，天上人间.”——李煜《浪淘沙》

分析：从中可以看出国破家亡之恨，无可奈何之情.

2、“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁.”——李清照《一剪梅》

分析：抒发了浓浓的郁闷之情，幽幽的相思之苦。

3、“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”——《红楼梦》

分析：花落巳葬，己去谁葬，暗含自己的命运还不如落花，道尽了心中的绵绵的悲苦。

三、还有一种是以落花寓意昂扬向上的精神

示例：

1、“一陂春水绕花身，花影妖娆各占春，纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾作尘.”——王安石《北陂杏花》

分析：暗寓诗人宁可在与顽固派的斗争中粉身碎骨，也不愿委曲求全同流合污.。
2.诗词中“落花”的意象是什么
“落花”是种美丽、短暂、动态的意象，以忧伤之美，给词人留下的印象必然更为深刻。

飘零的落花中，弥漫着春光不再、青春不再、美人迟暮的感慨与恐惧。采用“落花”意象的词人，通常是借落花来表达那种生命易逝、命运难料的情怀。

在描写落花的时候，大多处于一个抑郁不得志的状态，对“落花”意象的表述，是一个由外在意象对内心世界进行表述的过程。扩展资料：关于“落花”的意象诗句：1、《离骚》：“及荣华之未落兮，相下女之可诒。”

译文：想要趁着花朵未落之时折取下来，物色一个美丽的侍女赠送给她。赏析：此处的“荣华未落”，其实是比喻诗人容颜未老；“及……”的句式，则是“恐美人之迟暮”的另一种说法。

诗人委婉表达对落花的想象，用象征手法，直接将花与生命联系在一起。这种美人迟暮的忧虑，将在后世诗人那里成为一种惯用的手法。

2、《前溪歌》：“花落逐水去，何当顺流还，还亦不复鲜”译文：花落逐水而去，为什么当顺流回来，回来也不再新鲜。赏析：诗人写出落花随水一去不返，轻微的叹息声中似乎隐隐传出生命流逝的无奈。

这一声低低的叹息，也将成为一种惯性，而“流水落花”的意象组合，将成为中国诗歌中最凄美、最伤情的场景。3、《从岐王过杨氏别业应教》：“兴阑啼鸟换，坐久落花多。”

译文：兴尽才发现鸣叫的鸟儿已经换了种类，坐的时间太长，以至丁地上的落花也多了起来。赏析：落花抒发诗人心境澄明意象，体悟悠闲细致的生活情趣；落花中人们纵情游乐，饮酒欢笑。

参考资料来源：百度百科—意象群（含落花意象）。
3.古诗词中落花意象的赏析
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，诗人反用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故。”落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表现诗人的壮怀，成为传世名句。

“杨花落尽子规啼”杨花即柳絮，是暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。

“不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀”、“细看来，不是杨花，点点是离人泪”。

作者写他人对杨花的态度，表达的仍是自己对杨花命运的关注，看似无情，实则有心。由眼前的流水，联想到思妇的泪水；又由思妇的点点泪珠，映带出空中的纷纷杨花。可谓虚中有实，实中见虚，虚实相间，情景交融。郑文焯手批《东坡乐府》赞之“煞拍画龙点睛”。
4.古代以“花”为意象的诗句有那些
描写梅花古诗1。

墙角数枝梅，凌寒独自开--王安石《梅花》2。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏--（宋）林逋《山园小梅》3.君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅著花未。（《杂诗》之一"王维）4.闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。

何方可化身千亿，一树梅花一放翁。（梅"陆游）5.山间幽步不胜奇，正是深夜浅暮时。

一枝梅花开一朵，恼人偏在最高枝。（探梅"杨万里）6.卜算子 咏梅--陆游的《卜算子》，驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春。

一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

7.当年走马锦城西，曾为梅花醉如泥，二十里路香不断，青羊宫到浣花溪--陆游8.一朵忽先变，百花皆后香。--宋人陈亮《梅花》9.“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

--元人王冕《墨梅》描写菊花的诗句1。“待到秋来九月八，我花开后百花杀。

冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”--《菊花诗》“ 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。”

--黄巢《题菊花》2。“待到重阳日，还来就菊花”--陶渊明《过故人庄》3。

“秋丝绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”

--元稹《菊花》4。秋爽斋偶结海棠社，蘅芜苑夜拟菊花题"--《红楼梦》5。

“人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。”

--《采桑子·重阳》6。宁可枝头抱香死，何曾吹落百花中"--宋人郑思肖《寒菊》7.相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁 明日黄花：指重阳过后菊花逐渐枯萎。

蝶也愁：菊花枯萎，蝴蝶无处寻花，故曰“愁”。宋·苏轼《九日次韵王巩》8.寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙”--宋人范成大《重阳后菊花二首》9.“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英--屈原《离骚》描写荷花诗句1。

秋风吹白波，秋雨呜败荷。平湖三十里，过客感秋多 败荷：残荷。

元·萨都刺《过高邮射阳湖杂咏九首》2.园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳 宋·周密《西塍废园》（又《西塍废圃》。塍：田间的土梗子。）

3.绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨、背西风 阿谁；何人。

背西风：背向秋风。指荷叶被秋风吹得叶梗都弯了。

宋·秦观《虞美人》4.菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间 菡萏：荷花的别称。南唐·李璟《浣溪沙》5.夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风 不觉；不睡。

唐·窦巩《秋夕》6.一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠 飞霜使荷叶破碎，秋雨落在破叶上再也无法形成水珠了。唐·来鹄《偶题二首》7.多少绿荷相倚恨，一时回首背西风 描写荷叶在秋风中向东倾斜，暗寓伤秋的情绪。

府·杜牧《 齐安郡中偶题二首》8.芙蓉露下落，杨柳月中疏 芙蓉：荷花。南朝齐·萧悫《秋思》9.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头--宋代诗人杨万里的《小池》10.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 -- （宋）杨万里《晓出净慈寺送林子方》写花的诗句 咏梅（王安石） 墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。

钱氏池上芙蓉 （文征明） 九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲.美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁.露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋.相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽. 咏芙蓉 南朝·梁·沈约 微风摇紫叶，轻露拂朱房.中池所以绿，待我泛红光.古风 唐·李白 碧荷生幽泉，朝日艳且鲜.秋花冒绿水，密叶罗青烟.秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年.陆游 梅花绝句 闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。

早梅 柳宗元 早梅发高树，回映楚天碧。朔风飘夜香，繁霜滋晓白。

欲为万里赠，杳杳山水隔。寒英坐销落，何用慰远客。

红梅 苏轼 年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开。珍重多情关伊令，直和根拨送春来。

忆梅 李商隐 定定住天涯， 依依向物华。寒梅最堪恨， 常作去年花。

新栽梅 白居易 池边新栽七株梅，欲到花时点检来。莫怕长洲桃李嫉，今年好为使君开。

探梅 杨万里 山间幽步不胜奇，正是深夜浅暮时。一枝梅花开一朵，恼人偏在最高枝。
5.描写落花的诗句和赏析
白头吟 李白 东流不作西归水，落花辞条羞故林。

闻王昌龄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 少年行其二 李白 落花踏尽游何处，笑人胡姬酒肆中。

寄人 张泌 多情只有春庭月，犹为离人照落花。 江南逢李龟年 杜甫 正是江南好风景，落花时节又逢君。

过元家履信宅 白居易 落花不语空辞树，流水无情自入池。 春来频与李二宾客郭外同游因赠长句 白居易 朝踏落花相伴出，暮随飞鸟一时还。

金谷园 杜牧 日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。 鹭鸶 杜牧 惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。

春晓 孟浩然 夜来风雨声，花落知多少。 题兴化寺园亭 贾岛 蔷薇花落秋风起，荆棘满亭君自知。

北山 王安石 细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。 春暮 曹豳 门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。

丰乐亭游春 欧阳修 游人不管春将老，来往亭前踏落花。 浪淘沙 李煜 流水落花春去也，天上人间。

忆仙姿 李存朂 如梦，如梦，残月落花烟重。 更漏子 韦庄 深院闭，小庭空，落花香露红。

归国谣 韦庄 春欲暮，满地落花红带雨。 谒金门 韦庄 满院落花春寂寂，断肠芳草碧。

好事近 李清照 风定落花深，帘外拥红堆雪。 雪梅香 柳永 雅态妍姿正欢洽，落花流水忽西东。

瑞鹧鸪 欧阳修 更被春风送惆怅，落花飞絮雨翩翩。 如梦令 秦观 池上春归何处，满目落花飞絮。

临江仙 晏几道 落花人独立，微雨燕双飞。 虞美人 叶梦得 落花已作风前舞，又送黄昏雨。

谒金门 朱淑真 满院落花帘不卷，断肠芳草远。 春晚 王令 三月残花落更开，小檐日日燕飞来。

梅花 王冕 一声羌管无人见，无数梅花落野桥。 葬花吟 曹雪芹 手把花锄出绣闺，忍踏落花来复去？。
关于落花诗句的意象 1.诗词中“落花”的意象是什么
“落花”是种美丽、短暂、动态的意象，以忧伤之美，给词人留下的印象必然更为深刻。

飘零的落花中，弥漫着春光不再、青春不再、美人迟暮的感慨与恐惧。采用“落花”意象的词人，通常是借落花来表达那种生命易逝、命运难料的情怀。

在描写落花的时候，大多处于一个抑郁不得志的状态，对“落花”意象的表述，是一个由外在意象对内心世界进行表述的过程。扩展资料：关于“落花”的意象诗句：1、《离骚》：“及荣华之未落兮，相下女之可诒。”

译文：想要趁着花朵未落之时折取下来，物色一个美丽的侍女赠送给她。赏析：此处的“荣华未落”，其实是比喻诗人容颜未老；“及……”的句式，则是“恐美人之迟暮”的另一种说法。

诗人委婉表达对落花的想象，用象征手法，直接将花与生命联系在一起。这种美人迟暮的忧虑，将在后世诗人那里成为一种惯用的手法。

2、《前溪歌》：“花落逐水去，何当顺流还，还亦不复鲜”译文：花落逐水而去，为什么当顺流回来，回来也不再新鲜。赏析：诗人写出落花随水一去不返，轻微的叹息声中似乎隐隐传出生命流逝的无奈。

这一声低低的叹息，也将成为一种惯性，而“流水落花”的意象组合，将成为中国诗歌中最凄美、最伤情的场景。3、《从岐王过杨氏别业应教》：“兴阑啼鸟换，坐久落花多。”

译文：兴尽才发现鸣叫的鸟儿已经换了种类，坐的时间太长，以至丁地上的落花也多了起来。赏析：落花抒发诗人心境澄明意象，体悟悠闲细致的生活情趣；落花中人们纵情游乐，饮酒欢笑。

参考资料来源：百度百科—意象群（含落花意象）。
2.诗词中“落花”的意象是什么
诗词中”落花“的意象是指：.

一、是把落花作为自然景物来描写，构成一种优美的意境.。

示例：

1、“春城无处不飞花”——韩翃《寒食》

分析：给人的感觉是春风和煦，阳光明媚，各种颜色的花儿在风中轻扬曼舞，美妙极了。

2、“夜来风雨声，花落知多少.”——孟浩然《春晓》

分析：伴随着风雨之声，落花片片，满地缤纷，可以想见春天的美好和童子的天真烂漫之趣。

二、是面对落花，唏嘘感叹：叹年华易逝，美丽不再。

示例：

1、“流水落花春去也，天上人间.”——李煜《浪淘沙》

分析：从中可以看出国破家亡之恨，无可奈何之情.

2、“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁.”——李清照《一剪梅》

分析：抒发了浓浓的郁闷之情，幽幽的相思之苦。

3、“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”——《红楼梦》

分析：花落巳葬，己去谁葬，暗含自己的命运还不如落花，道尽了心中的绵绵的悲苦。

三、还有一种是以落花寓意昂扬向上的精神

示例：

1、“一陂春水绕花身，花影妖娆各占春，纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾作尘.”——王安石《北陂杏花》

分析：暗寓诗人宁可在与顽固派的斗争中粉身碎骨，也不愿委曲求全同流合污.。
3.古诗词中落花意象的赏析
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，诗人反用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故。”落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表现诗人的壮怀，成为传世名句。

“杨花落尽子规啼”杨花即柳絮，是暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。

“不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀”、“细看来，不是杨花，点点是离人泪”。

作者写他人对杨花的态度，表达的仍是自己对杨花命运的关注，看似无情，实则有心。由眼前的流水，联想到思妇的泪水；又由思妇的点点泪珠，映带出空中的纷纷杨花。可谓虚中有实，实中见虚，虚实相间，情景交融。郑文焯手批《东坡乐府》赞之“煞拍画龙点睛”。
4.有意境的落花诗句
流水落花春去也，天上人间。

--李煜 雅态妍姿正欢洽，落花流水忽西东。--柳永 落花不语空辞树，流水无情自入池。

--白居易 落花坛上拂，流水洞中闻。--李易 无限春愁莫相问，落花流水洞房深。

--赵嘏 落花逐流水，共到茱萸湾。--刘长卿 黄卷清琴总为累，落花流水共添悲。

--李嘉祜 诗成流水上，梦尽落花间。--钱起 远山芳草外，流水落花中。

--司空曙 落花流水草连云，看看是、断肠南浦。--欧阳修 酒到强寻欢日路，坐来谁为温存。

落花流水不堪论。--李之仪 钱塘江上客归迟，落花流水青春暮。

--向滈 流水落花都莫问，等取，榆林沙月静边尘。--王质 桃溪近、幽香远远，谩凝望、落花流水。

--黄裳 忆高阳，人散后。落花流水仍依旧。

--王雱 醉归来、恰似出桃源，但目送、落花流水。--黄庭坚 门外落花流水。

日暖杜鹃声碎。--谢逸 落花流水两关情。

恨无凭。梦难成。

--张继先 暮雨朝云相见少，落花流水别离多。--赵鼎 欢心未已。

流水落花愁又起。--向子諲 玉楼依旧暗垂杨。

楼下落花流水、自斜阳。--邓肃 歌声里。

落花流水。明日人千里。

--冯时行 一瞬光阴，霎时蜂蝶，还付落花流水。--史浩 问伊今夜在谁行。

遗恨落花流水、误刘郎。--赵善 括烟雨楼台，晓来独上无滋味。

落花流水。--陈亮 此情苦，问落花流水，何时重见。

--高观国 流水落花去路，画象棠阴陈迹，霄观傍楼台。--魏了翁 记年年、曾来几度，落花流水。

--陈以庄 流水落花芳草渡。明年好记归时落。

--陈德武 流水落花，夕阳芳草，此恨年年相触。--周端臣 碧草烟淡，落花流水，不堪回伫。

--赵以夫 宿粉残香随梦冷，落花流水和天远。--汤恢 恍出山、红尘吹断，落花流水。

--刘辰翁 斜阳落花流水，吹紫宇、澹成林。--赵文 夕阳芳草，落花流水，依然南浦。

--詹玉 春来春去。人在落花流水处。

--吕岩 流水断桥芳草路，淡烟疏雨落花天。--牟融 利及生人无更为，落花流水旧城池。

--熊孺登 兰浦苍苍春欲暮，落花流水怨离琴。--李群玉 落花流水认天台，半醉闲吟独自来。

--高骈 百年流水尽，万事落花空。--韦庄 流水物情谙世态，落花春梦厌尘劳。

--谭用之 古岩寒柏对，流水落花随。--修睦 落花徒绕枝，流水无返期。
5.关于落花流水这一意象的意味
【摘要】：本文分析了中国古代表达思妇念人怀远的情诗中的"落花"、"流水"意象，展现了其中包含的情感，并从"物感说"的角度指出在诗人笔下，一切自然之物皆成为有情之物。

【作者单位】： 大连工业大学图书馆；

【关键词】： 落花意象 流水 思妇情感 物感说 中国古代诗歌 中国古代文学 唐代诗人 表达 红楼梦 女子

【分类号】：I207.22

【正文快照】：

“落花有意，流水无情”最早出自南宋初年禅宗士珪禅师讲述用心参禅的重要性的典故。意思是说如果把人的“眼见”等间接功能比喻为落花，将人的真心比喻为随缘而流动的水，那么用“眼见”去体察人的真心，这就好比是“落花有意随流水”一样，一般情况下，难以体察到这种整体性特征，

植物落花能否做营养土，怎样*？

第一种方法

下面为家庭*肥料一些指南：

厨余堆肥就是在空气和水的存在下利用自然界中微生物和小昆虫分解有机物质（食物垃圾）的过程。最终产品被称为厨余肥料，其中富含易于使用的植物营养素，形成健康土壤的一部分。 建议可以*一个堆肥厨余的桶和木箱。最好在阳台或室外*。在厨余堆肥发酵的时候会有味道（主要是氨气和硫化氢）。

厨余堆肥主要要有下面几个条件： 含碳有机物如干树叶、木屑、纸、花生壳、瓜子壳等 含氮有机物如水果和蔬菜废弃物、咖啡渣、麦芽粉等

1、空气 2、适量的水 3、处理厨余变废为宝

简单的6步骤：

1、将可食用的厨房垃圾（蔬菜皮，果皮，少量浪费的熟食）分开放入容器中。

2、将干燥的有机物（干叶，锯屑）收集在一个小容器中。

3、拿一个箱子或一个桶，在容器周围钻4〜5个不同的孔，让空气进入。

4、在底部铺上一层土壤。

5、现在开始添加食物垃圾交替湿垃圾（蔬菜和水果皮）与干垃圾（秸秆，锯末，干叶）。

6、用塑料布或木板覆盖这个容器，以帮助保持水分和热量。 一些建议 每隔几天，用耙子给堆快速转动以提供充气。如果您觉得堆太干，请洒上一些水，使其湿润。

在2 - 3个月内，你的厨余垃圾应该开始形成干燥，深褐色的土壤的堆肥。也有现成的、成套工具用于厨余堆肥。 随着时间和一点耐心，你可能会喜欢上堆肥厨余。 不建议使用厨余剩下的肉类、骨头、剩饭、剩菜等。

通过分类，回收和堆肥，一家四口的垃圾每年可以减少1000公斤到100公斤以下的垃圾。想象一下，钦奈所有垃圾中的90％在一夜之间消失了，一个干净的绿色城市 - 它将帮助你开始你的堆肥之旅。

第二种方法

如何使用有机肥配制营养土：

①以大田土为主，大田土与有机肥之比（8:2)~(6:4)，配好的营养土容重约1g/cm²；

②在大田土中加入一部分草炭土，再加入一定量的有机肥，配比量为大田土：草炭：有机肥=6:3:1，配成的营养土较为疏松，容重约0.8g/cm，吸水、吸热、保肥性能好。

③不用菜田土，采用草炭加蛭石，这样可避免使用菜园土可能带有的病菌危害幼苗，并扩散到其他菜田，草炭与蛭石的配比量可为5:5，加入有机肥或无机肥。这种营养土更加疏松，容重约0.25g/cm，吸水、吸热、保肥、通气等性能更好。

五更鼓角声悲壮解一生肖？

平时大家需要注意合理的进行饮食，而且在日常生活中，要注意全面的进行调节很多人不注意自己的饮食事项这样容易造成胃肠功能受到影响，平时大家需要注意膳食方法，有效地补充维生素，全面的综合进行调理，那么，大家如何进行饮食可以有效的排肠毒。
1、山药。山药可整顿消化系统，减少皮下脂肪沈积，避免肥胖，且增加免疫功能。以生食排毒效果最好，可将去皮白山药和菠萝切小块，一起打成汁饮用，有健胃整肠的功能。
2、红薯。红薯含8％的膳食纤维，且大多是可溶性膳食纤维，通便功能很强。李时珍称：“红薯食之使人长寿少疾……红薯能补中、和血暖胃肥五脏，充粮食延年益寿。”美国研究发现，红薯中含有雄性激素，这个雄性激素有抗癌作用。
3、燕麦。燕麦能滑肠通便，促使粪便体积变大、水分增加，配合纤维促进肠胃蠕动，发挥通便排毒的作用。将蒸熟的燕麦打成汁当作饮料来喝是不错的选择，搅打时也可加入其它食材，如苹果、葡萄干等，营养又能促进排便！
4、芦笋。芦笋含多种营养素，所含的天门冬素与钾有利尿作用，能排除体内多余的水分，有利排毒。绿芦荀的荀尖富含维生素A，料理可将尖端微露水面，能保存最多营养素滋味又用。
5、胡萝卜。胡萝卜对改善便秘很有帮助，也富含β-胡萝卜素，可中和毒素。新鲜的胡萝卜排毒效果比较好，因为它能清热解毒，润肠通便，打成汁再加上蜂蜜、柠檬汁，既好喝又解渴，也有利排毒。
6、红豆。红豆可增加肠胃蠕动，减少便秘，促进排尿。可在睡前将红豆用电锅炖煮浸泡一段时间，隔天将无糖的红豆汤水当开水喝，能有效促进排毒。
7、紫菜。紫菜中含有食物纤维卟啉，可以促进排钠，预防高血压，并且可以使低密度脂蛋白胆固醇（LDL－C）下降24％，高密度脂蛋白胆固醇（HDL－C）上升30％。研究发现，经常食用紫菜可以提高红血球的变形能力，由于人类毛细血管的平均直径为5微米，红细胞的直径为8微米，所以如果红细胞变形力差，就无法通过毛细血管。紫菜中的矿物质与磷脂可以使得红血球膜变软、流动性增加。
8、洋葱。洋葱有降血压、降血脂、杀菌、抗衰老的作用。洋葱含类黄酮物质槲皮素，可预防血栓形成。
9、萝卜。白萝卜有很好的利尿效果，所含的纤维素也可促进排便，利于减肥。如果想利用萝卜来排毒，则适合生食，建议可打成汁或以凉拌、腌渍的方式来食用。
10、醋。醋有利于*的新陈代谢，可排出体内的酸性物质消除疲劳，还有利尿通便的效果。每天早晚用过餐后，各喝一次稀释过的醋，适量饮用有助健康。
平时大家需要注意这些饮食方法，而且要注意综合进行保健，并且在日常生活中，要注意全面地进行调解，平时大家需要注意多吃一些山药，有效地增强免疫功能，而且，也要注意燕麦的选择，有效地保护胃肠功能，有效地进行通便，都是一些芦笋，有效的排毒，这样才能避免造成更多影响，希望大家注意认识。

当音乐遇上《人间词话》

                        《 境界》

                  古曲《春江花月夜》
蒋勋 - 品味唐诗-春江花月夜

出错啦! - bilibili.com

清末民初的王国维先生深受康德和叔本华的影响，他所写的《人间词话》对中国的美学思想的发展影响深远。在书中,王国维借鉴了康德和叔本华的哲学和美学思想，建构并阐释了他的审美“境界”说,他说;“词以境界为最上。有境界，则自成高格，自有名句”。

他将“境界”分类为“造境”和“写境”:“有造境，有写境，此「理想」与「写实」二派之所由分”。

继而,王国维阐释了“造境”的重要特征“有我之境”:“有我之境，以我观物，故物皆着我之色彩……有我之境，于由动之静时得之，故有我之境宏壮”。

而“写境”的重要特征就是“无我之境”:“无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物……无我之境，人惟于静中得之，故无我之境优美。

我对王国维以上所说的理解是：“有我之境”是创作者或审美者对审美对象施予了强烈的“喜怒哀乐”的“我”的个人情绪和情感元素,而自觉或不自觉地创造出超越时空和现实的，充满动感的理想(可理解为崇高的情感)之境，它具有“宏壮”之美”;而“无我之境”是对审美对象本身的现实的和谐的形式美进行静观式的描写或欣赏，它具有“优美”之美。

但王国维也并非那么绝对地将“造境”与“写境”二分,他说:“然二者颇难分别，因大诗人所造之境必合乎自然，所写之境亦必邻于理想故也……自然中之物，互相关系，互相限制。然其写之于文学及美术中也，必遗(舍弃)其关系限制之处。故写实家亦理想家也。又虽如何虚构之境，其材料必求之于自然，而其构造亦必从自然之法律。故理想家亦写实家也”。

王国维的意思可以说是“写境”与“造境”、“无我”与“有我”、“写实与抒情”、“形式”与“内容”的统ー。

他非常强调ᅳ个“真”字，“*景物真感情”，“境非独谓景物也，喜怒哀乐亦人心中之一境界。故能*景物真感情者，谓之有境界。否则谓之无境界”。王国维这里所说的“有境界”，我理解为是ᅳ种基于真挚的情感之上的“情景交融”的境界。

(造境——自然景色虚构、夸张、运动化、拟人化；情境崇高美，有我。写境——自然景色白描、静观；情境优美，无我，物我合一)

唐代诗人张若虚的诗作《春江花月夜》就是这样ᅳ首“有境界”的不朽名作！

蒋勋老师在《品味唐诗-春江花月夜》的访谈节目中特别谈到，《春江花月夜》诗中的“春．江．花．月．夜”五个主题之间的“对话”和“变奏”与交响乐的结构形式相类似，我们可以把此诗当作是一首宏大的交响乐来欣赏。

那么，欣赏《春江花月夜》的音乐时会是怎样的？当我用心聆听这首曲子时，脑海里出现的是ᅳ幅美丽的诗画。

或许一首“情景交融”诗本来就是一曲美乐，一曲“情景交融”的美乐本来就是一首诗！

（由于本人对中国古诗词认识不多，对于王国维先生也只是闻其大名，对他的思想研究不多，以上只是参考了几篇介绍王国维的文章，凭直觉根据文本而说，错误应该不小。之后在看了以下视频讲座后，觉得还行，偏差不会太大。）

讲座视频

叶嘉莹+人间词话七讲

出错啦! - bilibili.com

人间词话讲座

出错啦! - bilibili.com

人间词话，武大公开课

出错啦! - bilibili.com

彭玉平合集

出错啦! - bilibili.com

由于《》目前只能插入腾讯、优酷视频，且容量有限，因此其它视频只有链接，若在*上点击其它视频的链接，出现“即将跳转到外部网站时，点“继续前往”即可。若戴上耳机收听音乐，效果绝佳！(欢迎转发)
                      《赤子之心》

王国维在《人间词话》中对南唐后主李煜的词作品评价非常高，在＜十六＞中评价：“ 词人者，不失其赤子之心者也。故生于深宫之中，长于妇人之手，是后主为人君所短处，亦即为词人所长处”。在＜十七＞中评价：“客观之诗人，不可不多阅世。阅世愈深，则材料愈丰富，愈变化，《水浒传》、《红楼梦》之作者是也。主观之诗人，不必多阅世。阅世愈浅，则性情愈真，李后主是 也”。在＜十八＞中评价：“  尼采谓：‘一切文学，余爱以*者’。后主之词，真所谓以*者也。宋道君皇帝【燕山亭】词亦略似之。然道君不过自道生世之戚，后主则俨有释迦基督担荷人类罪恶之意，其大小固不同矣”。

南唐是五代十国时期经济文化繁荣、科技进步、对外开放程度最高的国家，对后世宋朝的经济发展打下了坚实的基础。南唐最盛时幅员三十五个州，大约地跨今江西、安徽、江苏、福建、湖北和湖南等省的一部分。

李煜是南唐最后ー位君主，他在位时，正是南唐国势衰败、北宋强势崛起之时，他坚持十五年后，终被北宋所灭，成为亡国之君，被俘至汴京（今河南开封）。至于亡国原因，由于“胜者为王败者为寇”的思维，人们首先会将责任追到李煜的治国无能上。但史载，赵光义曾问南唐旧臣潘慎修：“李煜果真是一个暗懦无能之辈吗？”潘慎修答道：“假如他真是无能无识之辈，何以能守国十余年？”徐铉在《吴王陇西公墓志铭》也写到：李煜敦厚善良，在兵戈之世，而有厌战之心，虽孔明在世，也难保社稷；既已躬行仁义，虽亡国又有何愧！

在此不论李煜的治国才能如何，而说说李煜的词，特别是在他被俘的日子中不忘故国，心系故土所写下的词，确是不同凡响，有些已成千古名篇，以下列举几首。

《虞美人·春花秋月何时了》：春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。【译文】：这年的时光什么时候才能了结，往事知道有多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛。精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。

《相见欢·无言独上西楼》：无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。【译文】：默默无言，孤孤单单，独自一人缓缓登上空空的西楼。抬头望天，只有一弯如钩的冷月相伴。低头望去，只见梧桐树寂寞地孤立院中，幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。那剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的，正是亡国之苦。那悠悠愁思缠绕在心头，却又是另一种无可名状的痛苦。

《浪淘沙令·帘外雨潺潺》：帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。【译文】：门帘外传来雨声潺潺，浓郁的春意又要凋残。罗织的锦被受不住五更时的冷寒。只有迷梦中忘掉自身是羁旅之客，才能享受片时的欢娱。独自一人在太阳下山时在高楼上倚靠栏杆遥望远方，因为想到旧时拥有的无限江山，心中便会泛起无限伤感。离别它是容易的，再要见到它就很艰难。像流失的江水凋落的红花跟春天一起回去也，今昔对比，一是天上一是人间。

(译文摘录自网络)

读了以上几首词，特别是大声朗读其中的千古绝句，你是否对“赤子之心”、“真性情”、“ 以*者”、“ 俨有释迦基督担荷人类罪恶之意”的评价有ᅳ个直观的认识，或者你同不同意王国维这样对李煜词的评价。

 我的诗词造诣非常高的老同学认同王国维《人间词话》论述之“赤子之心”的观点：失败的亡国君王，成功的“千古词帝”！人生之大起伏，促使词人之大成就。赵佶也是类似，不适合做皇帝，艺术成就斐然。能写出好词，都需要“真性情”，但要写出伟大的传世之作，更需“以*者”。

王国维非常强调“真”，在《人间词话》之六中说：“能*景物、真感情者，谓之有境界；否则谓之无境界”。

从ー国之君沦为“阶下囚”在异乡过着受“监控”的生活，但在言行上，不说违心话，不做违心事；在情感上，更是不失其本真之心，思故国恋故乡，情不知所起故ᅳ往情深，情到深处人孤独，并将这种情感淋漓尽致地在词中表达出来，也许这就是“赤子之心”、“真性情”、“以*者”吧。而李煜的这种情感表达，从内容上，超越了个人情感的恩恩怨怨的局限，上升到普遍的“博爱”的价值层面，也许这与李煜笃信佛教有关；在遣词造句的形式上，其精妙*起人们在审美上的“共鸣感”，也许内容表达和形式表现两者的有机结合就是李煜“俨有释迦基督担荷人类罪恶之意”吧。

在《情到深处人孤独——音乐审“美”漫谈(五)》中，我曾介绍了伟大的捷克作曲家德沃夏克的《第九交响曲(自新大陆)》的第二乐章，《第九交响曲(自新大陆)》是德沃夏克1892年应邀赴美担任美国纽约国家音乐学院院长将近三年的期间内完成的，其中的第二乐章被认为是最动人的思念故乡的乐章。我听这段乐章的感觉是“美丽的忧伤”和“情到深处人孤独”，如果我们对乐曲进行“再创作”，将“思念”主题进行再抽象，将“思念”的对象的外延扩展至所有值得你去思念的人和事，再用心听ᅳ听这段乐章，是否你也有这种感觉？

尽管李煜和德沃夏克生长年代、生长的地方和人生经历大不同，但两人的“赤子之心”、“真性情”、“以*者”却是相同的，他们作品中的“博爱”的内涵也是ᅳ致的。

而孟庭苇在《经典咏流传》第9期演绎的歌曲《春花秋月何时了》，以流行歌曲的形式，将李煜的词进行了大众化的普及，让更多的现代的年轻人感知古代李煜的词，感知他的“赤子之心”、“真性情”、“以*者”和“博爱”情怀。

[经典咏流传]孟庭苇演唱《春花秋月何时了》 唱出诗人李煜的凄美人生 !

出错啦! - bilibili.com
歌曲《Going Home》（德沃夏克第九交响曲第二乐章）

挪威歌坛天后西丝尔 Going Home(恋故乡)-音乐-高清完整正版视频在线观看-优酷

【德沃夏克】【第九交响曲《自新世界》第二乐章】阿巴多指挥

【德沃夏克】【第九交响曲《自新世界》第二乐章】_土豆视频
                《著一字境界全出》

【孟庭苇】谁的眼泪在飞

出错啦! - bilibili.com

王国维《人间词话》之七： “红杏枝头春意闹”，著一“闹”字，而境界全出。“云破月来花弄影”，著一“弄”字，而境界全出矣。

按照我对 王国维的“境界说”的理解，这“闹”和“弄”是造境，是“有我之境”。

“红杏枝头春意闹”出自宋祁《玉楼春·春景》：“东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。”译文大意是：信步东城感到春光越来越好，皱纱般的水波上船儿慢摇。条条绿柳在霞光晨雾中轻摆曼舞，粉红的杏花开满枝头春意妖娆。总是抱怨人生短暂欢娱太少，怎肯为吝惜千金而轻视欢笑？让我为你举起酒杯奉劝斜阳，请留下来把晚花照耀。(译文摘自《百度百科》)

根据与大学老同学在大学群对这首词的探讨和《百度百科》的白话译文，我对这首词的理解是：作者在上阕“写境”，描写了春天的好风光的种种景象，湖上泛舟，绿柳轻摆，红杏妖娆，从而受到感悟，而在下阕“造境”，感叹自己人生欢娱太少，以后不要舍不得用金钱换取欢快的生活，并且举杯劝斜阳，且向花间留晚照。此词的“词眼”就是ᅳ“闹”字，这里“闹”字可理解为受春天美好景象的触动从而对人生有所感悟，通俗点说是“心闹”，通过这ᅳ“闹”字，由“写境”转向下阕的“造境”，由“景”转“情”，注入了自己强烈的情感色彩。

“云破月来花弄影”出自张先《天仙子》：“水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省。沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径”。 译文大意是：手执酒杯细听那《水调歌》声声，午间醉酒虽醒愁还没有醒。送走了春天，春天何时再回来？临近傍晚照镜，感伤逝去的年景，如烟往事在日后空自让人沉吟。鸳鸯于黄昏后在池边并眠，花枝在月光下舞弄自己的倩影。一重重帘幕密密地遮住灯光，风儿还没有停，人声已安静，明日落花定然铺满园中小径。(译文摘自《百度百科》)

由于我对“云破月来花弄影”这ー句，猜测有可能作者为了迁就平仄，而将“云破月来弄花影”写成了“云破月来花弄影”。是解作“月弄花影”？还是解作“月下花弄影”？我将我的疑问放到了大学群请教老同学，引起了同学们热烈讨论，发表了不同的观点。亚东同学和老左同学赞同“月下花弄影”，亚东同学说：“应该通篇去体会张先的伤春情怀，否则就会出现违和感。不能随意改动原词，‘花弄影’恰恰表现出‘顾影自怜’的伤春情怀”，谭宁同学则认为是“月弄花影”：“云破月来弄花影，弄的主角是月。可意译为:月亮在白莲花般的云朵里穿行，给大地洒下片片花影。与上句的鸳鸯并眠构成一幅静夜美景。这样比较符合原意。而‘花弄影’，弄的主角是花，译意如百度译文，与上句一静一动，不够切合”，老袁同学则给岀了自己的回答：“云裂月出纱如罩，轻风花晃影稀疏。两句所述合一句，是一弄一破的妙用，情随字蕴”。

综合老同学的观点和百度译文，我对这首词的理解是：前面部分主要是在“造境”伤怀，酒醒愁未醒，持杯听歌伤春去，临晚镜，伤流景，往事如烟空记忆。后面部分主要“写境”，写自然景色，但是这时的“自然景色”已带有很浓重的“伤怀”色彩，这种“景中有情”主要是通过“弄”字体现出来，将本来是人的动作“弄”放在“月”(“月弄花影”)或“花”(“月下花弄影”)身上，注入了很强的作者本人“我”的情感色彩。无论是“月弄花影”或者“月下花弄影”，这个“影”都给人ᅳ种伤感、孤独、飘忽的视觉影像感。这种视象感影响到了人们对后面“写境”部分的景色描写和人物行为的描写的理解，也带上了情感的色彩。这个“弄”字，似乎隐约让我们看到作者“与影作伴”或“顾影自怜”。

总结概括ㅡ下，张先这首词的主题是“伤春”，在春天里伤怀； 宋祁的词的主题是“悟春”，感悟春天。

由这两首词，我想到了孟庭苇演唱的流行歌曲《谁的眼泪在飞》。

现代流行歌曲ᅳ般来说，主要由“主歌”和“副歌”构成，“主歌” 是对歌曲所要表达的内容进行叙述的部分，“副歌”是对歌曲表达的内容进行概括的部分，抒情的成分居多，ー般是歌曲的*所在，而且通常会反复吟唱。我们可以将“主歌”类比为“写境”，将“副歌”类比为“造境”。

词是一种 音乐文学 ，它的产生、发展，以及创作、流传都与音乐有直接关系。词所配合的音乐是所谓 燕乐 ，又叫 宴乐 ，其主要成分是 北周 和 隋 以来由 西域 胡乐 与民间 里巷 之曲相融而成的一种新型音乐，主要用于娱乐和宴会的演奏， 隋代 已开始流行……词最初主要流行于民间，大约到中唐时期，诗人 张志和 、 韦应物 、 白居易 、 刘禹锡 等人开始写词，把这一文体引入了文坛。到 晚唐 五代 时期，文人词有了很大的发展， 晚唐 词人 温庭筠 以及以他为代表的“ 花间派 ”词人，以 李煜 、 冯延巳 为代表的 南唐 词人的创作，都为词体的成熟和基本抒情风格的建立作出了重要贡献。词终于在诗之外别树一帜，成为中国古代最为突出的文学 体裁 之一。进入宋代，词的创作逐步蔚为大观，产生了大批成就突出的词人，名篇佳作层出不穷，并出现了各种 风格 、 流派 。后人便把词看作是宋代最有代表性的文学，与唐代诗歌并列，而有了所谓“ 唐诗 、宋词”的说法。(百度百科)

也就是说，古词和歌曲有着密切的关联。而在现代，歌词在歌曲的构成中的重要性是无庸置疑的。孟庭苇演唱的《谁的眼泪在飞》，歌词对于歌曲的流行起到了非常大的作用。

“悲伤的眼泪是流星，快乐的眼泪是恒星。满天都是谁的眼泪在飞，哪一颗是我流过的泪。”

“谁的眼泪在飞？是不是流星的眼泪？是不是流星的眼泪，变成了世界上每一颗不快乐的心”

“每天都有流星不断下坠，飞过我迷濛的眼睛，不要叫我相信，流星会带来好运，那颗悲伤的逃兵，怎么能够实现我许过的愿。”

在整首歌词中，“谁的眼泪在飞”是用在副歌旋律部分并用作了歌名，而其中的“飞”字是这首歌词的“词眼”，著ᅳ“飞”字，整首歌词甚至整首歌曲境界全出。

歌词作者不用人们通常所用的“眼泪在流”的“流”，而用了“飞”，将失恋的“悲伤场”扩展至广阔的宇宙空间中，不局限于个人具体哀怨伤感的的情绪表达，给人ᅳ种超越的抽象化的“忧郁美”的感觉。“飞”的用法类似于宋祁词中“闹”和张先词中“弄”的用法，也就是说，类似用了“造境”的手法，将整首歌的情感表达上了ᅳ个层次。而在所要表达何种情感上，《谁的眼泪在飞》更接近张先的《天仙子》。

有对比就会有差异处，然而有分析也会有共通点！这个世界就是这样，你不去对比分析它，它就那样；你一对比分析它，哦，原来世界是这样的！

�

以上就是好一点整理的茄子落花落果的防治措施有哪些？要注意什么问题？相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅好一点。