新加坡空中花园的概述

好一点小编带来了新加坡空中花园的概述，希望能对大家有所帮助，一起来看看吧！

新加坡空中花园的概述

新加坡空中花园如同一个巨型的冲浪板横跨在三座酒店的顶部。这座耗资1亿多美元建造的空中花园，占地1.24万平方米，距离地面200多米高，种植了250多棵树木和650多株植物，可同时容纳3900人参观游览。另外，空中花园还设有可同时容纳几百人的公共观景台，宾客们在此能一览南中国海、滨海湾、以及新加坡城市的壮观美景。最让人称奇的是位于空中花园的空中游泳池，全长150米，距离地面200多米高，是全球最大的空中室外无边际游泳池。游泳池的边缘看似无任何遮挡，就像瀑布的边际一样，与远处高楼大厦的景致溶为一体，看似危险，却显浪漫。所谓“无边际”就是其水面高于游泳池池边，水从四周像瀑布一样流下。还有大型露天平台，露天平台足有三个足球场那么大。其中一端延伸出去的观景台，是世界上最大的公共悬挂地。而酒店正对面就是新加坡的中央商务区(Central Business District)，故而此空中花园也成为鸟瞰新加坡迷人景观的一个绝佳地点。

新加坡空中花园酒店多少一晚

新加坡空中花园酒店3500左右一晚。
新加坡空中花园位于金沙娱乐城，于2010年6月27日由美国拉斯维加斯金沙集团股份有限公司投资55亿美元打造的新加坡滨海湾金沙综合娱乐胜地顶端。

新加坡有哪些旅游景点

1、鱼尾狮公园

鱼尾狮是新加坡从一个小渔村发展起来的象征，也是新加坡的国家标志性景点。鱼尾狮像坐落于市内新加坡河畔，其设计灵感是来源于《马来纪年》中的一个传说：公元11 世纪，苏门答腊王子桑尼拉乌达玛(Prince Sang Nila Utama)巡视狮城(Singapura)的时候看到了一头狮子。鱼尾狮的狮头即代表那头狮子；鱼尾则象征古城淡马锡(Temasek)。由此，这两种动物的结合便成为了新加坡的象征。

2、新加坡环球影城

新加坡环球影城坐落于圣淘沙名胜世界内，于2010年3月18日正式开放，是东南亚首个环球影城主题公园。影城拥有世界顶尖的游乐设施，众多知名电影主题的项目和表演，古埃及、失落的世界和好莱坞大道等七个主题区，带领游客走进神奇的电影世界，掀开探险旅程的序幕。除了惊心动魄的主题公园、娱乐设施，这里更汇集了众多与众不同的礼品店和餐厅，是适合全家老少一起游玩的地方。

3、滨海湾金沙空中花园

新加坡空中花园如同巨型的冲浪板，横跨于三座酒店之巅。有人说，若不登上这座高耸云端的金沙空中花园，实在算不上看到了新加坡。滨海湾金沙空中花园耗资1亿多美元建造，距离地面200多米高，种植了250多棵树木和650多株植物，可同时容纳3900人参观游览。

全长150米的无边泳池是空中花园的一大看点，一边游泳一边俯瞰都市万象，可谓至尊享受。虽然无边泳池只对入住酒店的客人开放，但公共观景台对所有游客开放，如果遇上免费导览时段，游客更可以在临近泳池的地方拍照赏景。

4、滨海湾花园植物冷室

滨海湾花园共有两个穹顶植物冷室，一个叫“花穹”，一个叫“雾林”。花穹模拟的是地中海的气候环境，而雾林则模拟高海拔地区的湿冷气候环境，两馆共收藏着超过25万株的珍稀植物。冷室内温暖舒适，丝毫感觉不到热带烈阳的燥热难耐。与此同时，你还能在这里认识来自世界各地的各种植物，例如猴面包树、宝瓶树、橄榄树和椰枣树，开始一次舒爽的长知识之旅。

5、圣淘沙岛

陶沙岛被誉为是新加坡最为迷人的度假小岛，素有“欢乐宝石”的美誉。这里拥有多姿多彩的娱乐设施和休闲活动区域，而它曾经只是一个小渔村，被英国占领以后改造成为其军事基地，而后于1972年再次改造成一个悠闲美丽的度假村。

6、新加坡动物园

新加坡动物园位于新加坡北部的万里湖路，是世界十大动物园之一。园内以天然屏障代替栅栏，为各种动物创造天然的生活环境，这个公园中生活着290种哺乳动物、鸟类和爬虫类动物，其中21%的物种属于濒危物种，如白犀牛、科莫多巨蜥、孟加拉白虎、长鼻猴、海牛和人猿等。新加坡动物园饲养了世界上最多的人猿，也安顿了世界上最大的人猿群体。

7、滨海湾花园

滨海湾花园是世界十大室内花园之一，也是新加坡优美的园林杰作。滨海湾花园拥有顶级的园艺、可持续性和建筑设计，培植了来自南极洲外其他各大洲的奇花异卉。在植物冷室中，游客可以观赏来自世界各地的植物种类，更会被直冲云霄的垂直花墙 “擎天大树” (Supertrees) 所震撼。

8、新加坡海底世界

新加坡海底世界位于圣淘沙岛上，是亚洲第一大的海洋生物馆，这里有超过2500种的海底生物，汇集了各种普通品种和珍稀品种，你可以在83米长的海底移动隧道上缓缓前进，近距离观赏鲨鱼、鳗鱼等海洋生物从自己身边擦肩而过。此外，新加坡海底世界也是日本之外的首个夜间水族馆，游客可以观赏到奇特夜晚的海底神秘世界。

9、新加坡摩天轮

世界最高的摩天观景轮，乘客可以在观景舱内以360度饱览45公里远的景色。从樟宜海边到圣淘沙岛，就连马来西亚及印度尼西亚部分岛屿的大好风光亦可收入眼帘。是由世界知名的日本建筑师黑川纪章博士(Dr. Kisho Kurokawa) ，以及新加坡缔博建筑师事务所(DP Architects)携手打造，2008年正式投入服务。除了高空俯瞰美丽的城市景观，你还可以在摩天轮结束之后到梦想之旅画廊参观，在这里你可以进一步了解新加波的过去和现在。

10、1-Altitude高空观景台

1-Altitude高空观景台是新加坡的制高点，可以360°观看新加坡的夜景。旁边就是世界上第一高的开放摩天酒吧，海拔282米，是欣赏新加坡全城景色的绝佳地点。酒吧提供丰富多彩的酒类和鸡尾酒，客人在享受美景的同时，还可以尽享酒吧美妙的环境和动人的现场音乐和客邀DJ表演。

新加坡摩天轮与金沙空中花园哪个好看

各有千秋，我个人觉得空中花园更好。摩天轮享受的是一个从下往上再往下观景的过程，视角也可以，但是有时间限制。金沙空中花园没有时间限制，最好从黄昏待到晚上，拍滨海湾和滨海南花园，可以多试试不同光线角度，时间上更自由

全球最危险的游泳池，建在55层的楼顶上，为何连个护栏都没有？

全球最危险的游泳池，建在55层的楼顶上，连个护栏都没有的原因：事实上，这个游泳池看起来很危险。当你进入游泳池时，你会感到安全，因为游泳池的设计非常合理。游泳池外缘有三个集水区。当水流向下池时，会再次过滤，然后注入池中，池中的水根本不会被冲出池外。

据说，这个游泳池的长度足以容纳4架A380，这几乎就像一艘航空母舰的甲板。这是一个巨大的空中花园，可以看到不同的风景。开放平台甚至可以同时容纳3900名游客在此游玩。露天平台上不仅有一个游泳池，还有12400平方米的绿色植被。它可以说是一个真正的空中花园。

这个游泳池位于新加坡滨海湾金沙酒店。如果你没有一颗冒险的心，你就碰不到水，因为这个游泳池是一个无边的游泳池，它也建在酒店55层塔楼的顶层。刚才说55层楼顶可能是怕高。足以使人瘫痪。从远处看，游泳池就像大海中的一艘大船，停留在200米的空中。这是迄今为止世界上最大的室外游泳池。

游客可以在游泳的同时欣赏整个斜坡的美景。在游泳池里游泳的人会觉得没有边界围栏，就像在没有电线的海里游泳一样。从外观上看，似乎很危险，但当你进入游泳池，你会感到安全，因为游泳池的设计是非常合理的。游泳池外有三个分水岭，当游泳时，水从游泳池流向下集水池后，将其再次过滤，然后注入游泳池。它根本不会被冲出游泳池。

所以这取决于你的勇气。如果你敢下水，你一定会爱上这个游泳池，因为它感觉就像在空中游泳，俯瞰整个新加坡。不是很快吗。所以这家旅馆成了世界上最贵的旅馆。

幼儿园大班教案

作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我精心整理的幼儿园大班教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班教案 篇1

设计意图

屋顶是建筑物的一个重要组成部分，它形状颜色各异，稍稍留意，就会发现屋顶上有许多和我们生活密切相关的设施。本次活动，旨在让孩子初步了解屋顶设施的用途，感受这些设施与人们生活的密切关系，让孩子在互动的方式中积极思考、大胆想象，形成对屋顶较为准确的认识。

活动目标

1．感受屋顶设施的不同以及与人们生活的关系。

2．尝试在问题情景中表述自己的想法，提高观察分析问题的能力。

3．大胆想象并设计屋顶，体验与伙伴合作及帮助别人的快乐。

活动准备

1．幼儿对屋顶上的秘密有一定的前期调查、探索经验，并记录好调查表。

2．有关屋顶的PPT及视频，贴好调查表的展示板。

3．关于屋顶设施的小图片及字卡，供幼儿设计用的笔和纸若干，手提电脑四台。

活动过程

一、回忆、交流屋顶上的不同设施

1．出示调查表“屋顶上的秘密”，引出话题。

师：前几天老师交给小朋友一个任务，请你们去调查一下屋顶上的秘密，同时把看到的都记录在这张调查表上，我们一起来看一看。

2．梳理幼儿前期探索的内容，交流、丰富彼此的经验。

师：请你来说一说，你看到的屋顶上都有些什么?它们分别有什么用?(有太阳能，可以用来洗澡；有烟囱，可以把烟排到外面去……)

(评析：调查表的出示，让幼儿的前期调查结果变得更为直观、形象，同时还能帮助幼儿整理前期的已知经验。通过交流，幼儿获得了日常生活知识，丰富了生活经验，对屋顶上的东西有了更深的了解，为后面活动的开展做了有效铺垫。)

二、发现、感受一些特殊、有趣的屋顶设施

1．幼儿分组观看PPT照片，初步感受一些特殊、有趣的屋顶。

师：刚才小朋友聊了很多自己的发现。今天老师还带来了一些你们没见过的屋顶，请你们去电脑上看一看，找找里面藏着的小秘密。

2．了解医院停机坪、空中花园、航空警示灯、卫星接收器四种特殊的屋顶设施。

(1)观看视频，了解医院屋顶的停机坪快速救治病人的功用。

师：你看到的屋顶上有什么?为什么在医院的屋顶上会有飞机呢?你见过直升机救人吗?我们一起来见识一下直升机是怎样救人的。(播放直升机救人画面)

小结：当病人病重的时候，我们可以请直升机帮忙。这样能节约时问，及时挽救病人的生命。屋顶的停机坪方便直升机随时降落进行救人，起到了挽救病人的作用。(出示停机坪、“挽救病人”的图片和字卡)

(评析：飞机是幼儿很感兴趣的事物，本环节一开始他们急于想了解有飞机的屋顶。在观看视频的时候，幼儿的注意力非常集中，讨论的积极性格外高涨。)

(2)观看新加坡空中花园新闻报道，了解空中花园的休闲娱乐功能。

师：这个像船一样的屋顶上有什么?它有什么用?上面都有些什么?(播放“新加坡空中花园”的视频报道)

小结：新加坡的窄中花园非常好玩，世界各地的人都喜欢去那里休闲参观，它成了人们休闲、娱乐的好去处。(出示图片及“休闲娱乐”字卡)

(评析：“空中花园”对孩子来说非常陌生，也倍感新鲜，正因为它的神秘才充分调动了幼儿学习、思考的积极性。教师巧妙利用新闻片段，帮助幼儿了解“空中花园”上的一些具体设施，如游泳池、休息平台等，直观的.画面、生动的解说牢牢吸引了幼儿的视线，他们看得出神，听得津津有味。)

(3)了解航空警示灯的作用。

师：你看到了什么?为什么要在高楼上装灯呢?它有什么用?我们来请教一下电脑博士吧!(播放课件)

小结：高楼上的航空警示灯是专门用来提醒飞机的，对飞机起到了警示作用。(出示图片及“提醒警示”字卡)

(评析：在本环节中，教师充分利用多媒体课件和电脑博士，还*了相应的动画，帮助幼儿丰富了对航空警示灯的了解和认识。)

(4)认识卫星接收器。

师：你见过它吗?它有什么用?这叫卫星接收器，是专门用米接收卫星上的信号的，有了它我们就能看电视、听广播等。这些卫星接收器的方向为什么不一样呢?(出示电脑博士并播放录音)

小结：原来在我们的太空中有许多卫星，这些卫星都在不同的地方，分布在上、下、左、右不同的位置，所以这些卫星接收器的方向也就不一样，为的是要接收来自不同方向的信号。(出示图片及“接收信号”字卡)

(评析：幼儿对卫星接收器了解甚少，完成活动具有一定的挑战性，教师巧妙利用电脑博士这一“人物”来打开僵局，让幼儿对卫星接收器有了全新的了解。)

3．经验提升：屋顶设施与这幢房子里的人和事有关，屋顶的巧妙设计能方便人们的生活。

三、讨论、设计幼儿园屋顶平台

1．出示幼儿园的屋顶平台照片，引导幼儿观察、讨论如何设计。

师：了解了这么多的屋顶，我们再来说说我们幼儿园的屋顶，和刚才看到的屋顶相比，你觉得我们幼儿园的屋顶平台怎么样?(没有东西，不好玩)那怎样让它变得有趣、好玩呢?可以在上面设汁什么?

2．教师交代要求，幼儿操作。

师：小朋友有这么多的想法和创意，接下来我们就小组合作，把这些想法和创意都设计到这个屋顶平台上来吧!

3．幼儿介绍、分享自己的作品。

4．教师小结：今天我们认识了许多的屋顶，还设计了幼儿园的屋顶，其实屋顶上的每样东西都和人们的生活有关。屋顶上的秘密还有很多，请小朋友回家后再和爸爸妈妈一起去寻找、发现吧。

(评析：设计屋顶是整个活动的亮点，经过前期的经验拓展，幼儿对屋顶上的设施及其用途有了更深层次的了解，因此幼儿能结合自己的需要和幼儿园的一些特点来完成设计，作品很富想象力和创造力，真正将经验迁移到了现实生活中。)

活动延伸

1．区角活动：美术角继续完成屋顶平台的设计，并相互交流自己的创意。

2．家园联系：和爸爸妈妈一起，利用多种方式寻找更多屋顶上的秘密。

幼儿园大班教案 篇2

活动内容：古诗《绝句》

活动目标：

1.激发幼儿对美好大自然的热爱之情。

2.在给诗配画的基础上理解古诗的内容，学会整首吟诵。

3.采用字图搭配的方法理解动词“鸣”、“上”、“含”、“泊”的含义。

活动准备：课件、挂图、画有古诗内容的小图片、字卡：鸣、上、含、泊。

活动过程：

一、导入

1.师幼自由交流认识的飞禽引入课题。

2.教师利用课件引导幼儿简单了解黄鹂和白鹭：黄鹂：羽毛的颜色非常好看，经常站在树枝上展示它动听的歌喉。白鹭：是一种水鸟，会用嘴捉鱼，当它们成群的飞上天空的时候，经常是排成一行。

3.师幼一起或请个别幼儿朗诵这首关于黄鹂和白鹭的古诗《绝句》。

二、展开

1.前两句采用幼儿给诗配画的方式，引导幼儿理解内容。

老师朗诵“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，请幼儿根据自己对诗句的理解和想象画出这两句的意思，并请幼儿解释其含义。（两个黄鹂在翠绿的柳枝上鸣叫，白鹭排成一行飞上晴朗的蓝色的天空。）

2.后两句采用看大挂图的形式，理解其诗句的内容。

（1）“窗含西岭千秋雪”。西岭：是一个地方的名字；千秋雪：一年又一年，几千年都化不了的雪；窗含：从窗户里向外望去，这些景色好像含在窗户里一样。幼儿用手势当作“小窗户”，看一看西岭的千秋雪是不是含在你的“小窗户”里了。

（2）“门泊东吴万里船”。东吴：是一个地方的名字，离这里有几万里路，这些船有将要驶向东吴的，也有从东吴来的，都停在这里；停也叫停泊，或者直接叫一个字“泊”；门外停着将要驶向几万里外东吴的船和从万里东吴驶来的船。

3.老师示范朗诵并演示操作活动教具，请幼儿完整欣赏古诗。

4.教师采用字图搭配的方法，帮助幼儿理解古诗中的动词。

鸣：鸟的叫声；上：飞上；含：向外望去，西岭的景色好像含在窗户里一样；泊：停泊、停靠。

5.知识拓展：古诗是描写人物的还是描写景色的？哪个季节的景色？ 你是从哪里知道的？作者是谁？他为什么要写这首古诗？

三、结束

幼儿自由朗诵学过的古诗。

大班语言领域活动：反义词

大班语言领域活动：反义词

一 活动目标

1、对实物，图片的观察比较，使幼儿初步理解反义词的含义。

2、发展幼儿思维敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。

3 、学会正确运用反义词

二 活动准备

1实物：娃娃，书，糖，药

2多媒体课件

三 活动过程

1、通过实物引导幼儿理解反义词的含义

（1）出示宝贝盒引起幼儿兴趣。

师：小朋友，今天老师带了一个宝贝盒，里面住着很多对好朋友，老师请一个小朋友来摸宝贝。

（2）请幼儿观察比较老师和小助手有什么不同。引导幼儿说出高矮，长短。

师：像高矮，长短这样意思相反的词叫做反义词。

教师与幼儿以摸宝贝的方式，利用实物，各种器官，理解什么是反义词。

如娃娃，引导幼儿说出大小；如书，引导幼儿说出厚薄；如听拍手速度，引导幼儿说出快慢

3、请幼儿说说自己还知道什么反义词。

4、利用幻灯片图片，玩游戏“找相反好朋友”。并让幼儿用反义词正确表达

5．师幼互动游戏“和我说的做的不一样”，体验语言交流的乐趣。

6．带小朋友出去找反义词。

师：总结：小朋友们，只要我们有一颗善于发现的心，我们就能在生活中找到很多反义词，那现在老师带你们出去找反义词，看哪个小朋友找到的反义词最多。

幼儿园大班教案 篇3

比赛目的：

1．复习有关字词；

2．巩固对10以内数的认识；

3．增强幼儿竞争意识。

准备 ：在户外地面上画好游戏图形；每个格子里放一张数卡（背面写有字或词）

玩法 ：将幼儿分成两组，游戏开始时，每组各出一名幼儿跳进"①"格中，并捡起数"1"读出数卡背面的字（词），读对的就将数卡拿在手里，按数字顺序2、3、4……10逐格跳，读错的就停止游戏，再换同组其他小朋友。比赛结束时，哪组小朋友手里的卡片多，哪组就是胜利者。

蹦蹦床上的字宝宝

目的 ：

1．复习有关汉字；

2．锻炼幼儿的弹跳力。

准备：将要复习的汉字字卡若干。

玩法：将字卡字朝下放在蹦蹦床中间，幼儿站在字卡周围。老师发出预备跳的口令后，幼儿便使劲儿弹跳，直到字卡字朝上，这时幼儿停下认读上面的汉字，认错了，老师帮助纠正，幼儿继续玩。

提示：1．如幼儿过多，可将幼儿分组。由于字卡在剧烈的振动下，时而字朝上，时而字朝下，幼儿弹跳效果不可能所有字卡最后都字朝上。所以各组宜交替玩，时间3-5分钟，达到认读的效果即可。

2．蹦蹦床是大型玩具，所以玩时老师要注意幼儿的安全。

找位置

目的：1．教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上，认记读象棋上的字。

2．培养幼儿初步的空间感知力。

准备 ：32枚与棋子一样大的圆形纸板，将原象棋上所有的字，用红绿两色笔分别照抄在圆板纸的一面。

玩法 ：1．将棋盘铺好，成人用胶水将圆纸板粘在棋盘的正确位置上，露出有字一面。

2．将原棋子倒出，由孩子分为红绿棋两组，成人引导孩子根据棋子上的字在棋盘上对号入座，把棋子摆在棋盘的对应位置上。

3．孩子会摆会，成人和孩子各摆一组，看谁速度快，谁为第一。

4．孩子摆熟后，将圆字板拿走，让孩子试着把棋子直接在棋盘的正确位置上摆好。

幼儿园大班教案 篇4

设计意图：这次幼儿园组织开展的素质教育一日活动参观海洋水族馆后，孩子们对海洋里的动物兴趣越来越高，好多孩子带来自*的玩具，谈论着看到的海洋动物，从孩子们的言语中发觉他们对鲨鱼兴趣特别浓厚，有的孩子说：“鲨鱼可真大，怪不得它要吃人”；有的孩子说：“原来鲨鱼长的是各色各样的”；还有的孩子说：“鲨鱼真坏，又要吃人，又要吃鱼，我们把它消灭掉。”……听着孩子们的话语，我觉得有必要让孩子们在认识了解鲨鱼的同时，知道鲨鱼和我们人类的关系，了解其功用，激发幼儿保护海洋动物的意识。

活动目标：

1、通过看看讲讲，进一步认识鲨鱼，了解鲨鱼的功用。

2、激发幼儿探索鲨鱼的兴趣及有保护海洋动物的意识。

活动准备：

1、环境布置：鲨鱼图片若干。

2、鲨鱼可制成的物品的实物或图片。

3、迷宫图若干。

活动过程：

一、引起兴趣：猜谜：牙齿像把刀，鱼儿见了逃，海中称霸王，全身都是宝。

二、说说鲨鱼的故事：你知道有哪些鲨鱼？鲨鱼有些什么本领？等。

三、讨论：鲨鱼要吃鱼和人，那么鲨鱼对我们人又有什么有用之处呢？

引导幼儿讲述，告诉幼儿鲨鱼对我们人的有益之处，如：肉可以吃、鳍又叫鱼翅是珍贵的食品、鲨鱼肝可以制成鱼肝油、鲨鱼皮可以制成皮包、皮鞋、皮手套等。

小结：鲨鱼是我们人类的朋友，我们要保护鲨鱼，不能随便捕杀。

四、 活动延伸：

走迷宫

出示迷宫图，请幼儿在区角游戏时帮助小鲨鱼找回家的路。

幼儿园大班教案 篇5

活动目标:

1、培养幼儿平衡能力及动作的灵敏性.

2、增强幼儿集体荣誉感,培养幼儿愉快的情绪和遵守游戏规则的习惯.

3、提高动作的协调性与灵敏性。

4、培养幼儿健康活泼的性格。

活动准备:

布置好场地磁带及录音机

活动过程：

1、开始部分.

幼儿站成纵队进行队列队形练习,再排成四路纵队做操.要求注意力集中,动作有力到位.

2、基本部分.

讲解“别踩湿鞋”游戏。

幼儿练习。所有幼儿完成后，略做小结，表扬做得好的幼儿，并请其示范。

比赛。游戏重复2-3次后可分组比赛，比赛时提醒幼儿听到信号后才可以过湿地，脚须踏在板上，若在地上就算失败，必须重新游戏。以先完成队为胜。比赛可重复进行。

3、结束部分。

玩音乐游戏“熊与小孩”。

教学反思：

此活动发展了幼儿的平衡能力，每个幼儿都能参与到游戏中去。培养了幼儿愉快的情绪和遵守游戏规则的习惯，培养幼儿平衡能力及动作的灵敏性

幼儿园大班教案 篇6

一、 设计意图

今学期班上进行线的专题活动，小朋友都很有兴趣，纷纷从家里带来了各种各样的线。一时间，班上就有了不同质地、不同材料、不同颜色、不同用途的线。为了能让幼儿更清楚地认识，我组织进行线的分类、统计活动。让幼儿更深入了解线的种类。

二、 使用对象及场所：大班幼儿在幼儿院进行。

三、 活动目标

1、 在观察、比较、讨论中，对线进行颜色、粗细、质地、长短的分类。

2、 教师和标记的引导下，学习自己设计简单的统计表。

3、 语言表达操作的情况，使幼儿的语言和思维同步得到发展。

四、活动准备

1、 各种各样的线若干。

2、 纸、笔每人一份。

3、 统计示范图。

五、活动过程

1、 给幼儿提供各种各样的线，请幼儿观察比较，自己学会初步的分类技能。

师：今天，我给你们带来了好多不同的线，待会就请你们自己去观察，看看能不能分清这里一共有多少种线？

幼儿听后就三三两两的在各种线前观察，对线产生了兴趣。

教学反思：这一环节，教师能让幼儿自己先去观察，比较，给了幼儿充分的自由空间，可以让他们尝试分类，也激发了他们的兴趣。

2、 教师引导幼儿按颜色、粗细等不同特征来分类。

师：刚才我听到有小朋友说，可以把相同颜色的放在一起。我们来试一下。

幼儿尝试按颜色分类，把相同颜色的摆放在一起，全部分好后再数数各有几种。

师：还可以按什么来分呢？除了颜色不同外，你们还发现了其他不同的特点了吗？幼儿在教师的引导下。

师继续引导幼儿，让幼儿在发现、比较下不断地想到分类的方法。引导幼儿说出长、短和用途来进行分类，并做好分类记录。

教学反思：

这个环节中，教师起启发性作用，主体还是幼儿，让他们自己去发现并说出来，充分体现了幼儿在前，老师在后，能充分调动幼儿主动学习的积极性。

3、 教师把幼儿观察、讨论的结果记录在黑板上，引导幼儿自己设计统计图来记录。

A、 幼儿看记录进行操作活动，把所有记录的结果统计出来。

B、 教师巡回指导，发现各种方法。

师：刚才小朋友都想到了很多的方法来进行分类，我把小朋友所说的都记录在黑板上了，现在就要你们想想，帮我设计一个最漂亮的。

幼：老师我可不可以设计两个。……

教学反思：

在这个环节中，教师只提出要求，让幼儿自己去探索，尝试，老师只是个观察者，在巡回的观察着幼儿的工作，如果不是幼儿有求必答，老师都不去打扰他们，充分体现出幼儿是主体，不再受老师的影响。

4、 教师小结，并找出不同范例，请幼儿介绍自己的统计方法，让大家学习。

师：这是谁的，请你来说说你是怎样设计的，你为什么要这样设计呢？

教学反思：这个环节中，每个幼儿的回答都会不同，有的会说得很好、很多，说得很完整，有的却不知道怎样表达，但都要进行鼓励表扬，因为要肯定他们的设计成果，增强他们的自信心。

5、 活动评价：这个活动设计充分抓住了幼儿心，小朋友面对这么多样的线都很好把它分清楚，也记得快，所以教师善于观察，发现问题，从生活中入手。在教学过程中材料准备的很充足，教师的语言简而少，很具有启发性，而且也留了时间让幼儿充分的认识探索，是一节充分以幼儿为主的课。

6、重要词汇：质地、用途、统计。

以上就是好一点整理的新加坡空中花园的概述相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅好一点。