北京联合大学组织召开2017年本科专业负责人高级研修班

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　　10月27日至28日，学校组织召开了主题为“学生中心、成果导向、持续改进”本科专业负责人高级研修班。副校长鲍泓、杨宜出席会议并做了专题报告,各本科学院教学副院长、本科专业负责人、教务处处长(教科办主任)等100余人参加了培训。本次培训由校教务处林妍梅副处长主持。

　　杨宜以“分析教育形势、直面正视问题、思考解决办法”为题做了报告。杨宜强调在专业建设中要关注内外的局势、上下的形势、前后的态势，直面存在的问题，找寻解决的办法。她分析了目前高等教育发展形势变化以及北京联合大学各学院、专业2017年招生录取情况，希望各专业要关注高考招生方式改革对未来发展的影响，关注国家战略对专业发展的要求。她从前后的态势上梳理了北京联合大学应用型人才培养的历史沿革，希望各专业能够结合正在开展的审核评估工作，以评促建，通过改革应用型人才培养方案，提升教师培养应用型人才的执教能力等措施切实解决专业发展建设中的关键问题。最后，杨宜希望各专业负责人要不忘初心、牢记使命，立德树人、率先垂范，内涵发展、争创一流。

　　鲍泓做了“新时代、新思维——智能时代人才培养与专业建设”的专题报告。鲍泓从科技发展新时代的特点和趋势，智能时代思维方式和知识结构的转变，新时代的人才培养与专业建设三个方面进行了分析。他强调在教育发展的新时代，大数据、云计算和神经网络等领域有了全新进展，教育工作者的眼界决定了境界。他阐述了人工智能知识体系和学科专业演化，要加强智能时代高等教育中新工科教育的探索与实践，通过科学任务带动科学研究和人才培养。他指出要明确智能时代专业建设目标和措施，要面向第四次产业革命，顺势而为，从多角度、多层次进行跨界合作，培养具有跨界创新和工程实践能力的优秀人才。

　　本次培训还特邀了在国内较早开展OBE教学改革的汕头大学教师团队来进行集中培训，汕头大学教务处处长蔡映辉教授做了“以学生为中心、以学习结果为导向的人才培养体系”报告，汕头大学机电专业负责人牛小东教授做了题为“结果导向的知识-能力-素质一体化专业人才培养体系构建与实施”报告，汕头大学会计学专业负责人龙月娥教授做了“以结果为导向的会计学专业综合改革探索与实践”，汕头大学汪曲副教授做了“学习结果一体化的教学设计——结果导向、过程引导和评估反思”的报告。《基本电路理论》课程负责人崔岩教授做了“基于OBE—CDIO《基本电路理论》翻转课堂教学改革与实践”的报告。在报告中，汕头大学各位老师分别介绍了汕头大学开展的以学生为中心的人才培养工作，构建的以学习结果为导向的人才培养体系，还基于不同的学科、不同的层面介绍开展OBE教育教学改革的具体做法和经验。北京联合大学参加培训的专业负责人表示，通过专题培训，对专业人才培养改革以及OBE的理念理解和实际操作有了更加深刻的理解和领会，受益匪浅。

　　本次培训是学校以专业建设为抓手，对标审核评估和成果导向的教育教学改革工作要求，落实学校城市型、应用型大学建设，推进学校内涵式发展的一项举措，推动各本科专业“以评促建”，促进2015版(2017级)培养方案的修订与落实。本次培训由校教务处主办，校教师(教学)发展中心承办。

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