多媒体教学设备有哪些？

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多媒体教学设备有哪些？

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。

 投影机---------将教室内的AV图像、VGA图像投放到大屏幕。

 多媒体计算机-----可*、播放计算机教学课件；处理各种计算机教学信息；作为远程控制的教室控制端，用来控制教室内中央控制器。

 吊架------------投影机防盗吊架，可将投影机吊装在天花板上。

 电动投影屏幕------(建议:100-120英寸)特制专业玻珠银幕，成像清晰，使用方便。

 视频展台---------可将实物、文稿通过投影机投影至大屏幕。

 音响设备-------包括功放、音箱、麦克风 ，为多媒体教室营造良好的音响背景效果，环境控制设备(可选配)。

 中央控制器-----可对整个教室的设备进行集中控制、采用触模式操作简单（可选配）。

 教室控制台-----放置教学设备,保证放置安全、美观。

多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机 等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。

多媒体教室主要有哪些设备？

教室多媒体包括计算机、投影仪、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备、幻灯、展示台、录像、广播、电子白板等 。 多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机 等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。采用多媒体教学设备进行教学的作用：

1、提高知识讲授效率 单位时间的有效知识传授量，是评价课堂教学效率的重要指标。课堂教学多是学生用多媒体代替传统的板书、挂图和幻灯，通过口语进行讲授，这种方式由于表达较为抽象，需要留给学生较长时间进行消化理解，因而效率相对较低。而多媒体却具有集图文、音像和动画等多种表现形式于一体的功能，表达更加直接和形象，学生当场就可以理解掌握。因此，在课堂讲授中，要充分利用多媒体的这种功能，通过将文字教材*成多媒体软件，把一些抽象的理论具体形象地表现出来；将一些文字性描述用相应的图示予以显示；把一些长期缓慢演变的结果通过动画加以展现；把一些工作流程通过视频图像进行演示等办法，使学生对所讲授的内容，易于理解，便于掌握，从而在单位时间内学到尽可能多的知识。

2、增强互动研讨效果 学生对教师所讲授知识的理解程度，是评价课堂教学质量的又一指标。要让学生透彻地理解所学知识，就需要教师与学生以及学生之间的研讨互动。一些教师在组织互动研讨时，却将多媒体技术闲置一边，仍然通过体态或语言进行。这种互动反馈的信息量小，反馈的效率低。多媒体却具有反馈信息量大、交互性强的优势。因此，教师在组织讨论中应充分利用这种优势，把学生对同一问题的不同理解通过多媒体反馈出来，引导他们从不同侧面进行比对，并对结果进行分析论证，使其自觉形成某种观点，达成普遍共识，从而在潜移默化中理解和掌握知识。对一些具有对抗性的科目，也可以让学生充当和轮换不同角色，利用多媒体分步骤地进行推演，使他们在多角度、多方位的互动中加深对知识的理解。

3、提高情况诱导质量 仅仅学到了知识，理解了知识是不够的，还需要让学生能够运用知识。为了达到这个目的，在教学中往往要对学生进行一些情况诱导。诱导教学，一般采取想定作业的方式进行。由于它现实感不强，套路固定，无法有针对性引导学生运用所学知识进行思维和处置，因而质量不高。而多媒体则具有模拟现实、情景仿真等智能化特点。因此，在进行情况诱导时，应充分发挥这一优长。通过将有关知识设置成一些情况，布置成一些场景，让学生根据自己的理解，形成判断，进行操作，并使这些情况和场景随着操作过程交互式地呈现出来，引导学生在具体的操作中去运用所学知识，从而提高他们对知识的应用能力

多媒体教学由哪些主要设备组成？

多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成。

1、多媒体液晶投影机

是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字视频展示台，把视频、数字信号输出显现在大屏幕上。

2、数字视频展示台

可以进行实物、照片、图书资料的投影，是一种非常实用的设备。

3、多媒体计算机

是演示系统的核心，教学软件都要由它运行，而且在很大程度上决定演示效果的好坏。

4、中央控制系统
中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上，所有设备的操作均可在这个平台上完成。

5、投影屏幕

用于和投影机配套使用。

6、音响系统

用于教师发言使用。放映教育影片等声源系统使用。包含音响，功放，麦克，卡坐，DVD等必备设备。

多媒体教室设备配置方案与教学设备管理方面的不足：

1、多媒体教室设备配置方案的不足。以往在购置多媒体教室设备时，总是依照现有的设备配置方案为主，并通过公开招标的方式统一设备档次。

所以目前许多院校的多媒体教学设备基本一样，比如台式计算机、视频展台、投影机、电动银幕、DVD影碟机录像机、音频功率放大器、话筒和音箱等等。将这些教学设备连接起来安装在一个坚固的讲桌内，就构成了教师课堂教学使用的多媒体教学设备。

这种以教室为单位的设备配置方案存在着设备连接复杂、教师操作较多和不易管理等项不足，影响了多媒体教学的发展。

2、多媒体教室设备的管理仍处于简单的重复性劳动。各高校现代教育技术人员的工作任务之一是管理好多媒体教室和设备，并配合教师完成教学任务。教师上课前，教学管理人员只须打开设备指导教师正确使用;下课后，教学管理人员再关闭设备了事。

由于多媒体教室必须满足教师同时使用多台设备进行课堂教学的要求，因此在多媒体教室多而且又分散的情况下，教学管理人员就得楼上楼下跑个不停。不难看出负责教学管理的人员始终干着开设备、关设备和维护设备的简单重复性劳动，体现不出现代教育技术的优势。

如此下去多媒体教室建设的越多，就会有更多地教育技术工作人员参与简单的重复性劳动，他们就没有时间搞教育技术研究或者开发新的东西。

多媒体教室包括什么设备！

多媒体设备包括投影机、数码视频展台、数字中控系统、屏幕、功放、音箱、控制桌、应用软件、辅助材料及调试。

1、显示系统

多媒体显示系统由高亮度、高解析度的液晶投影机和电动屏幕构成；完成对各种图文资讯的大屏幕显示。

2、A/V系统

A/V系统由计算机、DVD、VCR、实物展台、功放、音箱等A/V设备构成；完成对各种图文信息（包括各种软体的使用、DVD/CD碟片、录像带、各种实物、声音）的播放功能；实现多媒体电教室的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果。

3、控制系统

采用目前国内上档次最高、技术最成熟、功能最齐全，用途最广的中央控制系统，该系统是目前国内上最先进的中央控制系统设备。实现多媒体电教室各种电子设备的集中控制。

4、管理系统

这是目前为止中国最为先进的多媒体教室管理系统，他集成了智能中控，数字无线话筒，电子教鞭。音频扩声等一整套的多媒体教室系统，他是在传统多媒体教室的基础上通过技术的整合，解决了传统多媒体教室在管理和使用上的诸多缺陷。

比如多媒体设备使用的繁杂性，老师下课后忘记关闭多媒体设备的资源浪费，管理员不需要巡视教室多媒体设备的使用状况，出现问题可以远程操作系统完成，这套系统的智能化方便了管理。

多媒体电教室的多媒体功能

1、接收、播放影视信号，播放录像带、VCD等音像内容。

2、投影实物和书本资料，进行现场实物讲解。实物展台可以将书稿、图表、照片（包括负片）、文字资料（包括教材）、实物及教师当时书写的文字投影到银幕上。由于具有变焦功能，对被摄物体没有严格的尺寸要求，局部特写很容易实现。

3、投影计算机的数字信号，进行计算机的教学、培训和演示。使用计算机进行多媒体教学能呈现教学内容的文、图、声、像。

4、可以进入校园网，进行网上联机教学，从网中调出自己需要的教学资料。

5、使用幻灯、投影进行常规化教学。教师可以利用原有的幻灯片、投影片等常规电教软件进行教学。

6、具有多媒体课件*功能。在多媒体演示教室中，各种文字、图片、图像、声音等资料可以通过视频展台和录像机等设备转换成视、音信号，再由图像卡、声卡等转换成数据文件，因此可以*不同类型的多媒体课件。

7、能够让使用者简单地操作大量复杂的设备。

8、进行传统教学

以上内容参考 百度百科-多媒体电教室；百度百科-多媒体教室

教学多媒体设备都有哪些设备？

标准的多媒体教学设备应包含计算机系统、投影显示系统、影音系统、环境设备和集中控制等几个系统，通过这几个系统来实现多媒体互动教学系统。
计算机系统既可以直接进行计算机教学、培训和演示，也可以通过各种软件来*不同学科的教学资料，计算机系统可以使用台式机，也可使用笔记本电脑。
投影显示系统由高亮度、高解析度的多媒体液晶投影机、视频展示台、投影屏幕等组成，完成对各种图文资讯的大屏幕显示。
影音系统主要包括影音播放设备如vcd、dvd、录像机、录音机等，传声设备如麦克风，无线麦克风系统，扩声设备如功放、音箱，有的学校还加有调音设备如调音台、混响器等，实现多媒体电教室的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果。
环境设备主要指可调灯光、电动窗帘等，以保证良好的教学环境。
当然我们要说的是最重要的一个组成部分，离不开多媒体讲台，多媒体讲台集中这些控制.

多媒体教学一体机的价格大概是多少？

截止至2020年2月，价格为9000——15000元。

通过此产品用户可以实现书写、批注、绘画、多媒体娱乐以及电脑操作，直接打开设备即可轻松演绎精彩的互动课堂。

多媒体教学一体机将红外触控技术，智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、电子白板、电脑（可选项）、电视、触摸功能等多种设备于一体的多功能互动教学设备，将传统的显示终端提升为功能全面的人机交互设备。

扩展资料：

多媒体教学一体机的相关情况：

1、英特尔处理器与芯片组：英特尔i3 i5处理器与英特尔芯片组；网络接口：千兆网卡；内存：2GB；无线连接：WLAN：802.11 b/g/n；硬盘：160GB；输入/输出接口：DVI-I Out、USB × 4（2个前置，2个后置）；配套无线鼠标、键盘。

2、镜头可旋转0°/90°/-90°/80幅图片存储/显示速率24fps，动态影像流畅不失真/新型飞梭控制盘，操作更加得心应手/单键影像调整功能，可自动感应LED灯光源变化，随时保持明亮自然的色彩感/智能型连拍功能，强化精彩手稿内容的记录与分享。

参考资料来源：百度百科-多媒体教学一体机

学校多媒体教学一体机大概多少钱一台？

平均在8000-11000左右。

多媒体教学一体机有多重解释，一般归结为两类。一种是触控式多媒体教学一体机，一种是壁挂式中控教学一体机。两种不同的设备含义均可不同，产品的硬件配备也是不相同的。

多媒体教学一体机是将红外触控技术，智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、电子白板、电脑（可选项）、电视、触摸功能等多种设备于一体的多功能互动教学设备，将传统的显示终端提升为功能全面的人机交互设备。

产品优势:

1、设备集成化程度高；

2、防尘、防盗、防磕碰、保管方便；

3、移动性强、充分实现了资源共享，大大提高了设备的利用率；

4、操作便捷，简单易控。不占用空间等重多优点。

5、高经济性 有了它，随时随地开展多媒体教学从此不再是梦想！

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