高安事业单位招聘 企业管理基本常识试题

1. 综合知识政治常识
综合知识政治常识 1.政治常识有哪些
华图教育：一、唯物论1.世界的客观性 物质是不依赖于人的意识，并能为意识所反映的客观实在；规律是客观事物本身所固有的，是不以人们意志为转移的。

不管人们是否认识它、承认它，它都客观地存在着并发挥作用，规律既不能被创造，也不能被消灭；人们利用自然、改造自然的活动，要以承认自然界的客观性为前提；社会及其发展规律也是客观的。2.人的意识是对客观存在的反映 意识是客观存在在人脑中的反映；意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的能动作用。

3.人具有主观能动性 客观规律性和人的主观能动性两者之间的关系要求我们：一切从实际出发，实事求是。4.物质和意识的关系 物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。

物质决定意识，意识是对物质的反映；意识对物质具有能动作用，正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误的意识则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。 坚持一切从实际出发，使主观符合客观，坚持主观和客观具体的历史的统一。

反对教条主义和经验主义。 二、辩证法1.联系的普遍性 事物的联系是普遍的、客观的；必须具体分析事物之间的联系；必须从整体上把握事物的内部联系。

2.运动和发展 一切事物都处于运动、变化之中；一切事物都有其产生、发展、灭亡的过程；发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡；要有创新精神，支持新事物的成长，学会运用创造性思维。3.规律 事物的运动、变化、发展都是有规律的；规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的联系；规律的存在与发生作用是客观的；人们可以认识和利用规律；人们在认识世界和改造世界的活动中，必须坚持实事求是，按客观规律办事。

4.辩证法与形而上学的对立 唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题；坚持两分法，防止片面性；承认矛盾的普遍性与客观性是正确对待矛盾的前提。5.具体问题具体分析 不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，事物矛盾的双方各有其特点；对事物的特点要进行具体分析，不同的矛盾要用不同的方法解决；矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的；把马克思主义普遍原理同我国具体实际相结合，建设有中国特色的社会主义。

6.善于把握重点和主流 主要矛盾和次要矛盾的相互关系；矛盾的主要方面和次要方面的相互关系；看问题既要全面，又要善于分清主流和支流；矛盾分析方法是认识事物的根本方法。7.内因和外因 内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。

坚持内因和外因相结合的观点。在个人成长过程中，要学会正确地对待内因和外因；建设中国特色社会主义必须把内因和外因结合起来。

8.量变和质变 量变、质变及二者之间的关系；用量变引起质变的道理看问题、办事情；坚持适度原则。9.事物发展的趋势 事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物；事物发展是前进性与曲折性的统一。

三、认识论1.发挥主观能动性 充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界；主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约。2.透过现象看本质 感性认识和理性认识；认识要不断深化；真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识；认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律；分析与综合相结合；创造性思维、合理想象在认识中的作用。

3.实践就是人们改造客观世界的一切活动。实践是客观的物质性活动，是有意识、有目的的能动性的活动，是社会性、历史性的活动。

实践对认识起决定作用，认识对实践有反作用。 四、历史观1.社会存在和社会意识 社会存在决定社会意识；社会意识对社会存在具有反作用。

2.树立正确的价值观 价值观是一种社会意识，是社会存在的反映；价值观具有行为导向作用；正确的价值观符合事物发展的规律性，符合人类的根本利益；爱国主义和集体主义是新时期我国人民的正确价值取向。3.个人利益和集体利益、个人和社会 个人利益与集体利益的辩证统一关系；发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用；社会性是人的本质属性；自私不是人的本性；个人活动与社会发展相互制约、相互作用。

4.人生价值 正确理解个人与社会的关系是正确进行人生选择的基础和前提；人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面；人生的真正价值在于对社会的贡献；人生价值的实现需要一定的主客观条件；人生价值的实现需要不断地发挥主观能动性；走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义。5.理想与现实 理想是人生的奋斗目标，属于社会意识，也是社会存在的反映；崇高理想对人生、对社会的作用；把实现最高理想与现阶段我国人民的共同理想结合起来；正确对待理想与现实。

6.实践 实践是指人们改造客观世界的物质活动；实践对认识具有决定作用；人民群众是实践的主体；相信群众，依靠群众，为人民群众的利益而奋斗；在改造客观世界的同时改造主观世界；在社会实践。
2.笔试内容为综合知识,综合知识指哪些
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笔试内容为综合知识，综合基础知识报考：主要测试应聘人员政治理论知识、法律基础知识、管理知识、公文写作与处理知识、职业道德知识、国情国力与时事政治。

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1. 基本常识笔试试题
基本常识笔试试题 1.公共基础知识考试考什么
编号：35435 书名：公共基础知识（2009全国通用版） 作者：周盈 出版社：中国铁道 出版时间：2008-6-1 入库时间：2008-8-8 定价：38元 该书暂缺 -------------------------------------------------------------------------------- 图书内容简介“中国竞争最激烈的考试”是什么？――国家公务员考试；假如只是从竞争的激烈程度，它已经代替高考和考研，牢牢占据首位。

统计数字显示，全国的报考人数已接近100万，平均录取率已经达到50比1，远远高于高考和考研。在这种情势下，要想脱颖而出，就必须做好十足的准备，而一本优秀的辅导书是必不可少的！有了本书的帮助，相信能帮读者在“公共基础知识”这门考试上做好充分准备，迎接挑战！ 公共基础知识是每年公务员考试的必考内容。

本书以习题为主，以理论为辅，以题型为线索，在分析历年考题的基础上，选编了大量的模拟试题以加强对考试技巧的应用，将数量关系、判断推理等不同的题型单独作为一章，进行专项训练。 图书目录公共基础知识考试分析与应试方略 第一部分 时政热点 第一章 2008年全国“两会”专题 考试要点全解 强化训练 参考答案 第二章 中国 *** 第十七届二中全会 考试要点全解 强化训练 参考答案 第三章 中国 *** 第十七次全国代表大会专题 考试要点全解 强化训练 参考答案 第四章 2007年5月~2008年4月重大时事概览 考试要点全解 强化训练 参考答案 第二部分 中国特色的社会主义理论体系 第五章 马克思主义中国化的最新成果 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第六章 社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第七章 社会主义的根本任务和发展战略 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第八章 中国特色社会主义经济建设 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第九章 社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第十章 建设社会主义的基本理论 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第十一章 “ *** ”重要思想 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第十二章 科学发展观 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第十三章 构建社会主义和谐社会 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第三部分 马克思主义哲学 第十四章 哲学和马克思主义哲学 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第十五章 物质和意识 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第十六章 物质世界的辩证图景 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第十七章 实践、认识与真理 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第十八章 唯物主义的社会历史观 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第四部分 法律 第十九章 法理学 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第二十章 宪法 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第二十一章 行政法 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第二十二章 刑法 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第二十三章 民法 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第二十四章 商法 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第二十五章 经济法 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第五部分 行政管理 第二十六章 *** 职能及其转变 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第二十七章 中国 *** 机构及其改革 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第二十八章 公务员制度 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第二十九章 行政领导 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第三十章 行政决策与执行、行政监督与协调 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第六部分 公文写作与处理 第三十一章 公文概述 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第三十二章 公文写作要则 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第三十三章 常用公文的写作要点 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第三十四章 公文处理 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第七部分 人文与科技常识 第三十五章 人文常识 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 第三十六章 科技常识 考试要点提要 考试真题回顾 考试要点全解 强化训练 参考答案及解析 本书共324页。

2.请问下这次考试是50道题还是100道
你好！如果你是考驾照，那么根据《公安部第123、124号令100问》回答如下：

10.科目一考试具体有什么变化？

答：考虑到学员考试科目一时基本没有实际驾驶操作经验，安全文明驾驶等知识只能靠死记硬背，难以深入理解、掌握并应用。123号令实施后，科目一考试主要考核道路交通安全法律法规、交通信号、通行规则等最基本的知识，将原科目一中有关安全文明驾驶要求、复杂条件下的安全驾驶技能、紧急情况下的临危处置等知识单列出来，作为科目三中的安全文明驾驶常识考试项目，放在实际道路驾驶考试后进行。

科目一考试试卷由100道题目组成，题型为判断题和单项选择题，满分100分，90分合格。

公安部已经对现有的考试题库进行了修订，并会同交通运输部制定发布了培训教学和考试大纲，列出培训和考核目标、要点，供培训机构培训教学时使用。

13.科目三考试内容有什么变化？

答：原来规定科目三考试上车准备、起步、直线行驶、变更车道、通过路口、靠边停车、通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站、会车、超车、掉头、夜间行驶13个道路驾驶技能项目。123号令实施后，科目三考试分两部分，第一部分是道路驾驶技能考试，增加了加减挡位操作、路口左转弯、路口右转弯3个考试项目。此外，对于大中型客货车，还规定省级公安交管部门应当根据实际增加山区、隧道、陡坡等复杂道路驾驶考试内容。对于小型汽车，抽取不少于20%进行夜间考试；不进行夜间考试的，进行模拟夜间灯光使用考试。第二部分是安全文明驾驶常识考试，主要内容包括：安全文明驾驶操作要求、恶劣气象和复杂道路条件下的安全驾驶知识、爆胎等紧急情况下的临危处置方法以及发生交通事故后的处置知识等内容。

考试试卷由50道题目组成，题目以案例、图片、动画等形式为主，题型为判断题、单项选择题和多项选择题，满分100分，90分合格。

综上所述：科目一，100题。科目三（安全文明驾驶常识考试），50题！

你好！你因被扣满12分，所以，要参加科目一的学习和考试。当然是100题了！
3.国考常识题有几题
一、常识判断

常识判断近几年考试都是放在了第一部分。共计20道题。常识考察包括的政治、经济、法律、科技、历史人文、地理、生活常识、生物医学等知识领域。可谓是无所不包。需要大家平时多积累。将其安排进每天的学习当中。

二、言语理解2020国家公务员考试

言语理解在整个试卷的第二个部分，共计40道题。

三、数量关系

数量关系在国考中的题量不一样。副省级的15道题，地市的10道题。

四、判断推理

判断推理在国考中的考察40道，图形推理、定义判断、逻辑判断及类比推理各10道。判断推理能力涉及对图形、语句和文字材料的认知和理解、比较、组合、演绎、综合判断推理等能力。

五、资料分析

资料分析主要类型有文字类资料、表格类资料、图形类资料和综合类资料（主要是前面三种基本资料的组合）四种基本形式。综合考查应试者的阅读、理解、分析、计算等方面的能力。在过去的几年一般考察4篇材料，每篇材料配5到题目，共计20道题。
4.笔试内容为综合知识,综合知识指哪些
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笔试内容为综合知识，综合基础知识报考：主要测试应聘人员政治理论知识、法律基础知识、管理知识、公文写作与处理知识、职业道德知识、国情国力与时事政治。

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5.基本能力测试的复习
现在离高考还有两个多月时间，如何做好下一阶段“基本能力测试”的复习呢？笔者有以下几点想法，供同学们参考。

一、紧扣考纲、熟悉课本、掌握好基础知识。“基本能力测试”的考试范围涉及高中新课程的技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、人文与社会、科学六个领域的必修内容，充分体现学科的整合性，整合的切入点在于课程与社会生活的结合，整合的目的在于通过多学科的知识与能力的融合来解释自然或社会现象，解决实际问题。

建议学生首先应该全面把握课程内容（对必修课程不能偏、缺），并且不要单纯通过知识的复习和记忆来应对“基本能力测试”。对课程知识和能力的要求可以理解为高中生应知应会的常识性的知识和能力。

二、根据考试目标，理顺复习思路、关注社会热点、了解最新科技动态、培养深入思考的能力。“基本能力测试”的题目都是从社会热点中提取最有时代气息的主体情景，构思出一系列与各学科有关的综合试题。因此同学们应该关注社会热点、注重生活实践，增加自己的生活阅历和体验，努力扩展自己的知识面，目前的最佳途径是阅读一些有价值的、针对性强的课外资料，不断丰富自己。

三、在复习过程中，做适量的练习题是非常必要的。做习题能巩固课堂上复习的内容，加深对知识的理解，同时也能熟悉各种题型、提高解题速度和技巧，增强“实战”能力。但是，题目并不是做得越多越好，做练习题要重质量而不是求数量。所谓“质量”，一是题目要有质量。做题过程中，要弄清楚各类题目的解题思路，掌握基本的解题方法以及一些解题技巧，争取举一反三、事半功倍。

基本能力复习涉及到问题很多，同学们要根据自己的实际情况，做好计划、讲究策略、注重效率、扎扎实实地做好每一阶段的复习，一定能在“基本能力测试”中取得满意的成绩。

山东省济南市第三中学