体质不达标无缘毕业证

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　　*中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》近日印发，这是*中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件，是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件。

　　《意见》规定，要构建德智体美劳全面培养的教育体系，坚持德育、智育、体育、美育和劳动教育“五育”并举，除体育免修学生外，未达体质健康合格标准的，不得发放毕业证书，还要将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。

　　《意见》提出，要开齐开足体育课，科学安排体育课运动负荷，开展好学校特色体育项目，大力发展校园足球，让每位学生掌握1至2项运动技能。

　　在增强美育熏陶方面，各地各校应广泛开展校园艺术活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。

　　在加强劳动教育上，各地各校要优化综合实践活动课程结构，确保劳动教育课时不少于一半。家长要给孩子安排力所能及的家务劳动，学校要坚持学生值日制度，组织学生参加校园劳动，积极开展校外劳动实践和社区志愿服务。

　　在作业考试辅导方面，《意见》规定，要统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间，探索弹性作业和跨学科作业。杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业，不得布置惩罚性作业;要从严控制考试次数，考试内容要符合课程标准、联系学生生活实际，考试成绩实行等级评价，严禁以任何方式公布学生成绩和排名。

　　《意见》还强调，要深化关键领域改革。教材方面，国家建立义务教育课程方案、课程标准修订和实施监测机制，完善教材管理办法。义务教育学校不得引进境外课程、使用境外教材。

　　招生考试制度上，各地要推进义务教育学校免试就近入学全覆盖，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生，对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。

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