深化改革助推教育高质量发展

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　　今天，我们迎来第34个教师节!

　　在这个果香四溢的金秋九月，在这个专属于“人类灵魂塑造者”的特殊日子，我们向全市广大教职员工和教育工作者表达崇高敬意，致以节日的诚挚问候和祝贺!

　　国将兴，必贵师而重傅。上周五，我市召开庆祝2018年教师节暨教育工作会议，向全市发出了“以教育的高质量发展推动建设国内一流城市”的动员令，吹响了新时代不断深化教育改革、办好人民满意教育的惠州进军号。

　　“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”师者，于个人，传道授业解惑，是成长的引路人;于国家，立德树人铸魂，是百年大计之基石。这份阳光下最崇高的职业，肩负的是传承与发展的重任，托起的是民族与未来的希望。平心而论，在我们的成长过程中，离不开老师的循循善诱和悉心指导，而无论这温馨时刻是发生在小学或中学还是大学，也无论当时老师的一次表扬或批评让自己倍受鼓舞或觉得委屈，最终都将化作一段值得永远珍视的人生记忆。

　　百年大计，教育为本。人才是第一资源，教育强则国家强，教育兴则惠州兴。无论是打好打赢决胜全面建成小康社会三大攻坚战、实现中华民族伟大复兴中国梦，还是抢占当今世界竞争的制高点、惠州建设国内一流城市，关键在人才，基础在教育。近年来，全市各级教育部门、广大教职员工和教育工作者锐意进取、扎实工作，共同推动惠州教育事业取得长足发展。今天，站在新的历史起点，全市教育部门、广大教职员工和教育工作者更要立足岗位、接续奋斗，不断深化教育改革，真正落实好立德树人这一根本任务，切实担负起新时代教育的责任与使命，努力开创惠州教育事业高质量发展新局面。

　　不断深化教育改革，推动惠州教育高质量发展，必须解放思想，拿出改革的胆魄。不改革，就不会有高质量发展。对经济社会发展如此，对教育发展亦如此。思想是行动的先导，改革先要解放思想，打破思想观念上的条条框框限制，拿出改革的胆魄气魄来。或中规中矩亦步亦趋、凡事总是观望“不越雷池一步”，或没担当怕碰硬、畏难思想占主导，或深陷利益羁绊而不能自拔，或雷声大雨点小、空喊口号，或温水煮青蛙、拖拖拉拉……凡此种种，都是不敢改、不愿改、不真改，归根结底都是思想不解放、胆子不够大的缘故。改革有风险，不改革有危险。我们宁要微词，不要危机。只要有利于党和国家的事业，有利于人民群众的根本利益，有利于经济社会的发展，在不违反法律法规的前提下，就要大胆去闯、大胆去试，不断破除教育体制机制障碍，推动惠州教育事业高质量发展。

　　不断深化教育改革，推动惠州教育高质量发展，必须提高站位，放宽改革的眼界。站得高，方能看得远、心胸阔，保持“乱云飞渡仍从容”的改革定力和“先天下之忧后天下之乐”的改革境界。教育发展事关社会公平，关系国家民族未来。对于教育改革而言，提高政治站位，坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”，学深悟透用好中央和省市有关政策，我们才能走出“小我”的眼界局限、跳出局部的利益羁绊，增强真改革的底气士气、拿出敢改革的胆魄胆识，在新的起点上办好惠州人民满意的教育。全市各级各部门要切实提高政治站位，全面贯彻落实*新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻**在参加十三届全国人大一次会议广东代表团审议时的重要讲话精神，按照省委十二届四次全会和市委十一届六次全会部署，始终坚定社会主义办学方向，不断深化教育体制机制改革，推动惠州教育高质量发展，大力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

　　不断深化教育改革，推动惠州教育高质量发展，必须坚持问题导向，解决现实中的问题。改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中深化。教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的实现直接关系到社会公平的实现。而基础教育均衡发展又是教育公平的起点，并影响着更高层次的教育公平。今天，人民群众对在家门口上好学校的教育需求日益迫切，如何通过深化改革促进优质教育资源在更大范围均衡配置、推动教育高质量发展，当是新时代的一大社会命题。

　　我们要不断深化教育改革，通过改革发展来解决教育发展中存在的问题，不断提高教育教学质量，促进教育公平，推进实现“学有优教”目标，让更多孩子进入好学校，享受高质量教育。惠州一中教育集团的成立，是这方面的有益探索。对于基础教育，我们期盼的是高质，而不是高峰;对于教育树人，我们希望的是满园芬芳，而不是一枝独秀。

　　学为人师，行为世范。教师节是一个需要庆祝的节日，也是一个需要思考的节点。今年是我国改革开放40周年，也是惠州设地级市30周年。三十而立，正是新时代“岭东雄郡”年轻力壮、朝气蓬勃又大有作为的时期。我们要传承老一辈改革开放先行者“敢为人先”“杀出血路”的气魄胆略，要发扬“岭东雄郡”的雄武气魄，提高站位、拿出魄力，以问题为导向不断深化教育改革，推动惠州教育高质量发展，让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育，为建设国内一流城市提供坚实的人才支撑。

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