强基计划各省录取人数 海南省普通高考综合改革有关政策解读

最近经常有小伙伴私信询问强基计划各省录取人数 海南省普通高考综合改革有关政策解读相关的问题，今天，好一点小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、强基计划各省录取人数
• 2、2022年海南省普通高校招生本科批招生院校填报志愿有关问题的公告
• 3、2020年海南省普通高考综合改革有关政策解读

强基计划各省录取人数

1、2021年各省省考报名总人数超537万 较2020年同比上涨4.6%

首先从近两年数据来看，2021年各省省考招录总人数达到152,358人，报名人数为5,371,491人，较于2020年招录人数相比，招录人数同比下跌6.3%，减少招录人数10,264人;相较之下，报名人数2021年则是增长近24万人!同比上涨4.6%。

2、21年联考人数有望超出2020年23个百分点

第二个方面这就是从联考情况来进行分析比较：

2020年全年有两次联考日，分别是7·25和8·22两天。据悉，2020年7月25日联考的省份为天津、湖南、陕西、河南、福建、四川和内蒙古公安系统，总计 120余万考生齐聚考场 。8月22日共有17个省份参加，联考总数超216万人。因此2020年的联考总数为336万人。

而2021年的联考除了北京、江苏、上海、浙江、广东、西藏【不参加】、新疆【不参加】之外，其余省份皆是参加2021的联考考试。笔者预计若本次2021年这些省份的报名人数均到场参加的话，预估有近414万参加，较于2020年增长78万考生参与考试，同比上涨23.21%。这仅是笔者的预估数字，还需要考虑那些放弃参加考试的因素在里面。

3、同一省份报名人数最大增长8万人，竞争压力明显增加

第三个方面，从同省参加考试人数的情况以作对比。前考生关注的不仅是考试试题的难度，更是关注同省份有多少竞争对手。

据图表数据情况得知，2021年省份报名人数最多的是河南省，最终报名人数为499556人，但较2020年报名人数对比来看，2020年增加了3.8万人，增加了一定的竞争压力。

但一年内竞争压力增长最大的是福建省。 2021年福建省公务员考试报名人数总数为239076人，2020年为154119人，增加了近8.5万人报名。可以说，今年的福建省公务员考试，充满了竞争的“*味”。

当然了，其他省份的竞争也是非常激烈，毕竟招录人数下滑，报名人数上涨，竞争势必增加。

2022年海南省普通高校招生本科批招生院校填报志愿有关问题的公告

2022年我省普通高校招生本科普通批(含少数民族班和预科班)和本科提前部分的本科艺术类、本科体育类、国家专项计划、地方专项计划以及部分特殊类型等本科招生院校的填报志愿工作于7月4-7日进行，现将填报志愿的有关要求公告如下:

一、填报志愿的时间

7月4日8:00至7日17:30。请考生点击我局网页上的志愿填报系统填报志愿。

二、填报志愿的资格

1.考生填报志愿须本人选考科目满足拟报院校专业组科目要求方可填报。对于没有提出选考科目要求的院校专业组，考生在报考时无选考科目限制。

2.凡高考总分(高考综合分和照顾加分之和)达到本科批录取最低控制分数线471分的考生(包括已填报了本科提前普通类志愿、本科艺术校考志愿等),均可填报本次本科普通批(含少数民族班和预科班)、本科提前部分的国家专项计划、地方专项计划以及部分特殊类型的志愿。高考总分未达到本科批录取最低控制分数线的考生，其所填报的志愿无效。

3.凡高考总分达到本科艺术类录取最低控制线353分且艺术专业成绩合格的艺术类考生，可根据本人参加我省艺术专业考试的类别选择填报在本科提前部分录取的艺术类院校和专业。

4.凡投档成绩达到本科体育类录取最低控制线(即416/74)的考生，可选择填报在本科提前部分录取的体育类院校和专业。

5.取得综合评价、高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队、中国科技大学少年班等特殊类型入选资格，并经教育部“阳光高考”网站及海南省考试局网站公示的考生才能填报特殊类型的招生院校。

6.符合报考国家专项计划资格的考生(见我局网站公示名单)，可以填报本科普通批录取的院校和专业，也可以填报国家专项计划录取的院校和专业(详见《2022年填报志愿指南》第77页至第87页)。

7.符合报考地方专项计划资格的考生(见我局网站公示名单)，可以填报本科普通批录取的招生院校和专业，也可以填报地方专项计划录取的院校和专业(详见《2022年填报志愿指南》第88页至第90页)。

8.符合报考民族班和预科班资格的考生，可以填报本科普通批录取的招生院校和专业，也可以同时兼报考民族班和预科班招生院校和专业(详见《2022年填报志愿指南》第387页至第389页)。

9.高考报名资格审核结论为“同意报考，但只能报考本科B批和高职专科学校”的考生，只能填报各批次原本科B批录取的学校志愿。

三、志愿的设置

1.招生学校按专业科目要求分类设置院校专业组，考生以院校专业组作为志愿填报的基本单位。

2.本科普通批实行平行志愿的投档录取模式，设30个平行的院校专业组志愿，每个院校专业组设6个专业志愿和专业服从调剂志愿。

3.本科艺术类院校(使用“省艺术统考”成绩作为投档成绩)、本科体育类院校、国家专项计划及地方专项计划实行平行志愿的投档录取模式，各设10个平行的院校专业组志愿，每个院校专业组设6个专业志愿和专业服从调剂志愿。

4.民族班和预科班设6个平行的院校专业组志愿，每个院校专业组设6个专业志愿和专业服从调剂志愿。

5.综合评价、高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队和中国科技大学少年班招生单独设置特殊类型志愿，设1个院校专业组、6个专业志愿和专业服从调剂志愿。

四、填报志愿的要求

考生在填报志愿前，应详细阅读《2022年填报志愿指南》的填报志愿有关要求，并登录有关高校的网站及教育部的“阳光高考平台”( )认真阅读高校的招生章程，全面、详尽地了解拟选择报考的学校及专业的基本情况、身体条件要求、单科成绩要求、办学地点、收费标准及录取规则等信息，严肃审慎地确定报考院校专业组和专业。

1.普通类的考生只能填报在普通类招生的学校和专业(详见《2022年填报志愿指南》第91页至第386页)。

2.体育类的考生可填报在本科提前部分录取的体育类院校和专业(详见《2022年填报志愿指南》第68页至第76页)。高考总分达到本科批录取最低控制分数线471分的体育类考生，也可以填报在本科普通批招生的学校和专业。考生若在本科体育类未被所填报的院校录取,则可以参加本科普通批院校的录取。

3.参加我省艺术专业统考的艺术类考生，可填报在本科提前部分录取的艺术类院校和专业(详见《2022年填报志愿指南》第41页至第67页)。高考总分达到本科批录取最低控制分数线471分的艺术类考生，也可以填报在本科普通批招生的学校和专业。考生若在本科艺术类未被所填报的院校录取,则可以参加本科普通批院校的录取。

4.取得综合评价、高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队、中国科技大学少年班等特殊类型招生资格的考生，在志愿填报时，应将取得相应资格的学校填报在特殊类型志愿栏。考生在填报特殊类型招生院校志愿时，也可选择兼报本科普通批招生院校的志愿。投档时，先按考生的特殊类型志愿投档，招生院校根据入选资格考生的高考总分、高校给予的优惠分值及入选专业、省考试局测算的高校模拟投档线进行确定录取。如果考生未被所填报的特殊类招生院校录取,则可以参加本科普通批院校的录取。特殊类型的招生院校及专业名称详见我局网站的公布的《2022年普通高考特殊类型批招生院校及专业名称》。

5.有资格报考民族班和预科班的考生，填报民族班和预科班志愿必须在民族班和预科班志愿表中填报。民族班和预科班的投档安排在本科普通批投档后进行，如考生在本科普通批志愿中已被投档，其民族班和少数民族预科班的志愿将不再检索投档。体育类预科班投档安排在本科体育类投档之后进行，考生如在本科体育类志愿中已被投档，其体育类预科班的志愿将不再检索投档。

6.考生要根据本人高考体检结论，对照《普通高等学校招生体检工作指导意见》(详见我局网站“2022年高考信息专栏”)中关于就读院校及专业对身体条件的要求，查看院校招生章程相关的限报规定，选报自身身体条件适合就读的院校及专业。

7.考生应根据《2022年填报志愿指南》公布的院校专业组代码和专业代码认真填写和校对,确保志愿信息的准确无误。志愿的填报和确认均由考生本人上网操作完成。考生在省考试局网站上的“志愿填报系统”填报志愿时要按“志愿填报系统操作指南”要求操作,因本人操作不当造成志愿信息错误或因本人泄漏个人密码造成志愿信息被他人更改,后果由考生本人负责。

8.考生可通过“海南省2022年普通高校招生志愿填报辅助系统”筛查拟填报的院校专业组和专业，另在志愿填报系统中准确选择报考的院校专业组和专业，并认真核对，确保所“点击”的志愿与本人的意愿一致。

9.由于本次填报志愿的考生比较多，请考生务必提早填报志愿，避免到最后一天由于网络堵塞影响填报志愿。

五、有关说明

1.已被强基计划录取的考生不再参加其它各类型投档和录取。

2.已填报了本科提前普通类、本科艺术“校考”志愿的考生若被所填报的院校录取,则所填报的本次院校志愿不再投档;考生若未被所填报的院校录取，则可以参加本次院校的录取。

3.本科提前普通类与艺术类(统招)、体育类同时开展招生，艺术类、体育类的考生如填报了在本科提前普通类的院校专业组志愿，则分别不能再填报在本科提前部分的艺术类(统招)、体育类招生的院校专业组志愿。

4.本科艺术类各类别(即美术类、声乐类、器乐类、舞蹈类、主持与播音类、书法类)的专业成绩录取最低控制分数线,我局将在考生填报志愿结束后根据生源情况划定，并将于7月8日通过我局网站向考生公布。艺术类的投档成绩:在考生高考总分、艺术专业成绩均达到投档最低控制分数线的前提下，分别以各专业类别考生的专业考试成绩作为投档成绩。请考生在填报志愿时，要根据自己的专业成绩选择填报学校。

5.按照教育部关于高校高水平运动队录取考生高考文化课成绩不得低于生源省份本科第二批次录取控制分数线的65%的要求，我省划定了本科第二批次录取控制分数线的参考分数为520分。

6.须面试的高职(专科)提前批院校安排在7月23日录取，参加高职(专科)提前批院校面试合格的考生，如已在本科提前部分和本科普通部分被录取，则所填报的须面试高职(专科)提前批院校不再被检索投档。

7.《2022年填报志愿指南》在第271页刊登的(181980)湖南大学(80):边防军人子女预科班专业(专业代码41)的选考科目要求原为“物理(1门科目考生必须选考方可报考)”更改为“不提科目要求”。

8.个别学校录取时，对高考语文、数学及英语科目的原始分有要求。为方便考生填报志愿，现将《2022年海南省普通高考语文、数学、英语成绩原始分和标准分对照表》公布如下:

2020年海南省普通高考综合改革有关政策解读

【摘要】普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。2020年北京高考考生应该关注哪些问题？下面，环球网校快问小编为大家整理了关于2020年海南省普通高考综合改革有关政策解读的信息，希望可以帮助到大家，下面我们就一起来看下2020年海南省普通高考综合改革有关政策解读的具体内容吧！
2020年海南省普通高考综合改革有关政策解读
2020年海南省高考综合改革将首次落地。经省高等学校招生委员会审定，并报经教育部核准同意，4月8日省教育厅印发了《2020年海南省普通高等学校招生录取方式改革实施办法》《海南省普通高考标准分转换实施办法》《海南省普通高考加分改革实施办法》三个配套文件。
一、2020年海南省普通高等学校招生录取方式改革实施办法
1.问：请介绍《实施办法》的研制背景和过程。
答：2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，对考试招生制度改革作出全面部署。2016年我省被国家列为第二批高考综合改革试点省份，这是国家对海南教育的肯定、信任和重视。2016年和2018年，省*先后出台了《海南省深化考试招生制度改革实施方案》《海南省深化高等学考试招生综合改革试点方案》，明确了我省高考综合改革试点的指导思想、目标任务和工作要求。
为做好改革政策的落地，在教育部的指导下，省教育厅按照省委、省*的要求，成立了专门工作组，开展专题调研，认真梳理我省考试招生制度改革脉络，学习借鉴其他省份先进改革经验、广泛征求考生和家长、高校和中学的意见，科学谋划、系统设计我省实施办法。先后召开了多次座谈会和论证会，经合法审核、组织有关专家评估论证，经省高等学校招生委员会审定，印发实施。
2.问:《实施办法》的研制依据和原则有哪些？
答：在研制过程中，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《海南省深化考试招生制度改革实施方案》《海南省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》及教育部相关规定，按照有利于素质教育、有利于科学选才、有利于教育公平的要求，坚持平稳过渡、科学谋划、系统设计、有序推进的原则，深化我省高校招生考试录取工作改革。
3.问：改革前后录取方式主要有哪些变化？
答：2020年起，我省普通高等学校招生录取方式主要体现批次合并、志愿设置等以下六个方面的变化：
第一，录取依据有变化。我省普通高等学校招生录取以考生统一高考成绩和学业水平选择性考试成绩为基本依据，参考高中综合素质评价情况，即按照“两依据一参考”择优录取。
第二，录取批次有变化。一是合并本科批次。我省普通高等学校招生录取，只分为本科批次和专科批次，本科批次分为本科提前部分、本科普通部分。二是调整部分批次录取顺序。将本科体育类、地方专项计划调整到本科提前部分录取。即：本科提前部分按照本科提前普通类、本科艺术体育类(与本科提前普通类同时开展招生)、国家专项计划、地方专项计划、特殊类型（含强基计划、高水平运动队、高水平艺术团、高校专项计划等）等顺序录取；本科普通部分按照本科普通类、本科少数民族班和预科班的顺序录取。
第三，志愿设置有变化。志愿设置以院校专业组为基本单位，即采取“院校+专业”的方式。院校编制招生计划按招生专业科目要求分类设置院校专业组，并以院校专业组为单位投档录取。考生填报志愿须本人选考科目满足拟报院校的专业组科目要求方可填报。对于没有提出科目要求的院校专业组，考生在报考时无选考科目限制。
第四，志愿数量有变化。为满足考生志愿填报和院校选才的需要，在改革后，本科提前部分的本科提前普通类、本科艺术类、本科体育类、国家专项计划各设6个院校专业组志愿，本科提前部分的艺术校考、地方专项计划各设3个院校专业组志愿、特殊类型设1个院校专业组志愿，本科普通部分的本科普通批设24个院校专业组志愿、少数民族班和预科班设6个院校专业组志愿，高职专科提前批、专科艺术类、专科体育类各设6个院校专业组志愿，高职专科批设10个院校专业组志愿，每个院校专业组志愿设6个专业志愿及服从调剂志愿。
第五，划线比例有变化。在能够满足高校招生选才需要的前提下，坚持保持各批次上线率与历年相当的原则，分别确定各批次录取最低控制分数线划线比例。即：本科批次录取最低控制分数线为本科计划总数的115%的相应位次考生成绩划线。专科批次实行先报志愿再划线，按招生院校的专科计划总数的100%相应位次考生成绩划线。部分特殊类型招生最低控制分数线原则上按照考生总数25%的相应位次考生分数划线。艺术体育类最低控制分数线划线比例和改革前一致，仍分别按照艺术类(分专业类别)、体育类的招生计划总数的115%划线。
第六，投档比例有变化。改革前实行平行志愿投档的各批次投档比例原则上为院校招生计划数的105%，改革后实行平行志愿投档的各批次，在进行模拟投档后按最终确定的院校专业组计划数的100%比例正式投档，可降低考生退档的风险。
4.问：如何保障《实施办法》平稳实施？
答：采取四个方面的措施保障《实施办法》平稳落地。
一是加强组织领导。在教育部和省委、省*的正确领导下，按照“统一领导、部门协同、分级管理、各负其责”的原则，充分发挥省高校招生委员会各成员单位作用，落实各有关部门、各市县和招生高校的工作职责，加大组织力度，强化推进改革的组织保障。
二是开展宣传培训。广泛宣传解读录取方式改革相关政策。组织各级各类系列专题培训、印发问答宣传册和视频宣传片，深入做好宣传解读，确保广大考生全面、准确理解改革政策，为科学指导考生填报志愿提供政策咨询和服务保障。
三是开展模拟演练。根据改革工作要求，借鉴试点省市改革工作经验，组织开展普通高校考试招生全真全流程模拟演练，加强风险排查，细化管理，完善应急机制和预案。
四是强化责任意识。加强招生考试机构和队伍建设，提高政治站位，增强责任担当，提高适应改革工作的能力和水平。
二、海南省普通高考加分改革实施办法解读
1.问：为什么要进行高考加分改革？
答：为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，按照国家统一部署，根据教育部、中央统战部、国家民委、公安部和国务院台办有关文件精神，切实解决现行加分项目较多、分值较高以及范围不够精准等问题，进一步促进素质教育，维护考试招生公平公正。
2.问：高考加分改革的总体目标是什么？
答：高考加分改革的总体目标是严格控制全国性加分项目和分值，逐步取消所有地方性加分项目，精准确定加分资格条件，加强加分资格审核，严格执行政策使用范围，实现学生成长、国家选才、社会公平的有机统一。
3.问：我省高考加分改革实施办法是如何研制出台的？
答：我省高考加分改革实施办法的研制，严格履行公众参与、专家论证、合法性审查、风险评估、集体讨论决策等相关程序。修订过程中，充分征求了省委统战部、省民宗委、省卫健委、省退役军人事务厅等省高校招生委员会有关成员单位、各市县教育行政部门和教师、学生及家长意见，深入调研、数据分析，组织专家评估论证，合法性审核，经省高校招生委员会审定，报教育部核准备案。
4.问：我省高考加分改革保留哪些全国性加分项目和分值？
答：我省继续保留3项目全国性加分项目和分值：一是保留“烈士子女，报考省内外高校增加20分投档”。二是“在服役期间荣立二等功(含)及以上或被战区（原大军区）及以上单位授予荣誉称号的退役军人，报考省内外高校增加20分投档”。三是保留“自主就业退役士兵，报考省内外高校增加10分投档”。
5.问：对哪些全国性高考加分项目进行改革？
答：自2020年起，一是新增“少数民族聚居地少数民族考生须在少数民族聚居地区的高中阶段学校修满规定的年限”的条款，并明确少数民族聚居地的少数民族考生，报考省内外高校增加20分投档调整为增加15分投档；二是归侨青年、华侨子女、华侨在国内的子女和台湾省籍考生，报考省内外高校增加6分投档调整为增加3分投档。
6.问：对我省地方性高考加分项目进行了哪些改革？
答：一是进一步降低我省地方性加分项目的分值。其中少数民族聚居地区的汉族考生、农村人口独生子女，报考省内高校增加5分投档调整为增加3分投档；在非少数民族聚居地的学校就读并毕业的少数民族聚居地少数民族考生，报考省内高校增加10分投档调整为增加5分投档。二是自2023年起，取消在非少数民族聚居地的学校就读并毕业的少数民族聚居地少数民族考生和少数民族聚居地区的汉族考生的两个加分项目；2016年1月1日及以后出生的农村人口独生子女不再享受高考加分；三是继续保留驻三沙部队半年以上且到高考报名时仍在三沙部队工作的官兵子女，报考省内高校增加6分投档。
7.问：执行高考加分有哪些政策要求？
答：一是全国性加分项目适用于面向省内外所有高校投档时使用，地方性加分项目适用于面向本省所属高校投档时使用。二是加分资格须由考生本人在规定时间内提出申请，经有关职能部门审核确定后，方可享受加分。三是符合多项高考加分项目的考生，分值不累加，取其中分值。四是取得当年少数民族加分资格的少数民族考生，方可获得当年报考少数民族班和少数民族预科班的资格。五是在我省报名参加高考的外来人员随迁子女，符合我省高考加分实施办法的可按相关规定申报。
8.问：如何执行好高考加分，确保考试招生公平公正？
答：我省根据各职能部门的职责分工，继续按照“谁主管、谁审查、谁确认、谁负责”的原则，落实好资格审查工作的责任制和责任追究制，严格做好加分资格的审查。深入实施阳光工程，严格落实加分考生资格信息的公示制度，主动接受社会监督。坚决打击弄虚作假等违规违法行为，及时回应社会关切，确保考试招生公平公正。
9.问：高考加分改革实施办法自什么时间起实施？
答：本实施办法自发布之日起施行，同时废止《海南省教育厅关于印发的通知》（琼教〔2015〕14号）。
三、海南省普通高考标准分转换实施办法解读
1.问：请介绍我省普通高考标准分转换办法优化的背景及过程。
答：我省自1988年以来，一直使用标准分呈现高考成绩。使用标准分报告高考成绩，可以细化等级，更好地区分不同能力水平的考生，让选拔更为公平，一直以来我省依据标准分录取得到社会的广泛认同。
在高考综合改革背景下，针对考生选考科目不同、群体各异、报考人数不一的新情况，我们邀请了国内外多名专家组成专家团队充分论证，专家认为我省新高考继续保持使用标准分报告高考成绩，既符合科学性和合理性要求，也切合海南实际。为适应高考综合改革出现的新情况，确保标准分的转换更加科学合理、公平公正，在基本保持原标准分转换办法不变的前提下，对标准分计算办法进行适当的优化调整。
在优化调整过程中，专家团队利用原始数据进行了多轮模拟推算，反复咨询及论证，确定了优化调整的内容，经广泛征求各市县教育行政部门和教师、学生及家长意见，按照公众参与、专家论证、风险评估、合法性审核，并报省高校招生委员会审定等程序，最终形成了《海南省普通高考标准分转换实施办法》。
2.问：新的标准分转换办法优化了哪些内容？
答：新的标准分转换办法主要优化调整了两个方面的内容：
一是优化调整了各单科标准分的分数转换区间。将各单科标准分的分数转换区间由原来的[100,900]优化为[60,300]，综合分的标准分分数转换区间仍然保持[100,900]不变。
二是优化调整了百分等级的计算方法。将原标准分百分等级计算办法：“计算小于分数Xi人数的百分比”优化调整为“计算小于或等于分数Xi人数的百分比”。
3.问：为什么要将各单科的转换区间由原来的[100,900]优化为[60,300]？
答：我省原来的高考采用“大文”、“大理”的考试模式，文、理科考生人数相对稳定，不会出现单科人数过少的情况。
新高考采用“6选3”选科的考试模式，有可能会出现单科人数过少的情况。各单科标准分的分数转换区间优化为[60,300]，压缩了分数间距，有效地解决了新高考选考模式下，选考人数少的科目分数稀疏现象，在保证了考生单科排名不变的前提下，使各单科分数对综合分的贡献率更加科学合理。
4.问：为什么要对百分等级的计算办法进行修订？
答：修订后的计算办法解决了选考人数少或出现并列分时，标准分分达不到满分的问题，确保每个学科不论选考人数多少，单科分的标准分都能达到满分300分，综合分分的标准分都能达到满分900分。
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