成都专科职业学校排名 山东省职校排名

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本文目录一览：

• 1、成都专科职业学校排名
• 2、大专职业学校排名
• 3、山东省职校排名

成都专科职业学校排名

成都专科职业学校排名如下：

成都市专科学校排名榜中排名前五的学校是：四川交通职业技术学院、成都农业科技职业学院、成都职业技术学院、四川文轩职业学院、四川科技职业学院。

1、四川交通职业技术学院

四川交通职业技术学院坐落于四川省成都市。学院入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划、国家优质专科高等职业院校、国家示范性高等职业院校，是全国职教先进单位、四川省首批省级现代学徒制试点单位、四川省级深化创新创业教育改革示范校。

2、成都农业科技职业学院

成都农业科技职业学院始建于1958年，是经四川省人民*批准建立，成都市人民*主办的第一所高职学院；是教育部首批现代学徒制试点高校、四川省示范性高等职业院校、四川省深化创新创业教育改革示范校、文化和旅游部四川培训基地教学基地。

3、成都职业技术学院

成都职业技术学院是成都市人民*主办的全日制普通高等职业院校，是四川省级深化创新创业教育改革示范校；是四川省普通高校职教师资和高职班对口招生旅游服务一类技能考试全省统考的组考院校，牵头组建了“成都旅游职教集团”和“成都创业学院”。

4、四川文轩职业学院

四川文轩职业学院办学历史始于1993年，有6个二级学院和通识教学部，专任教师1000余人。教职工承担省部级科研课题52项，其中重点课题6项，多项成果实现转化，公开发表学术研究论文440余篇，20余篇被新华文摘、人大复印资料等转载和收录。

5、四川科技职业学院

四川科技职业学院坐落于四川省省会成都市，是一所经国家教育部备案的全日制高等院校，是一所工科为主的综合型高等职业院校，是联合国教科文（UNESCO）产学合作教席理事会理事单位。学院有在校生19000余人，拥有多名经验丰富的名师及“双师型”教师。

大专职业学校排名

关于大专职业学校排名如下：

1、深圳职业技术学院

2、淄博职业学院

3、无锡职业技术学院

4、广东轻工职业技术学院

5、金华职业技术学院

6、陕西工业职业技术学院

7、山东商业职业技术学院

8、黄河水利职业技术学院

9、深圳信息职业技术学院

10、浙江金融职业学院

11、天津市职业大学

12、重庆电子工程职业学院

一、深圳职业技术学院

在深圳生活的同学应该听过这样一句话：高考，要么去深大，要么去深职。深圳职业技术学院不仅在深圳本地的认可度很高，在全国也有着一定的名声。而深圳市又是我国的四大一线城市之一，留给年轻一代的就业机会非常多，所以在这里上学的学生毕业以后就能得到很多发展的机会。

二、四川建筑职业技术学院

该校自建校以来办学实力逐年增强，相继入选国家示范高职院校、国家优质专科院校，还入围了“双高计划”高水平专业群建设单位。学院师资力量雄厚，具有“双师”素质教师接近所有教职工的一半。

三、金华职业技术学院

学校是在创办于1994年的民办金华理工学院基础上筹建，现为国家示范性高职院校。现有13个二级学院和1家附属医院（金华市人民医院，三级乙等综合性医院），学校占地2278亩，开设招生专业65个。

山东省职校排名

关于山东省职校排名如下：

山东商业职业技术学院全国排名第1，潍坊职业学院全国排名第9，烟台职业学院全国排名第11，滨州职业学院全国排名第12。

日照职业技术学院全国排名第13，淄博职业学院全国排名第14，威海职业学院全国排名第17，山东医学高等专科学校全国排名第17，山东科技职业学院全国排名第21，德州科技职业学院全国排名第22。

拓展知识

山东商业职业技术学院（Shandong Institute of Commerce and Technology），是经教育部批准设立的省属高职院校，学校是中国特色高水平高职院校（A档）建设单位。

国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校、国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校、国家现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育改革示范高校。

山东省优质高等职业院校建设工程立项建设学校，山东省商会、山东省物流与采购协会、山东省商业会计学会、山东省商业经济研究所、山东省商业经济学会等多个行业协会和科研机构挂靠学校。

学校溯源于1936年的济南私立惠鲁工商职业学校和1945年的青岛私立商科职业学校，历经山东省供销合作干部学校、商业部兽医专科学校、山东财经学院中专部、山东省商业学校（山东省商业职工大学）等办学时期，1999年3月，经教育部批准，由山东省商业职工大学和山东省商业学校组建而成。

截至2022年5月，学校建有彩石主校区、洪楼创新创业孵化园区和天桥培训校区，彩石主校区占地2600余亩，校舍建筑面积42万余平方米，图书馆藏书140余万册，教学仪器设备总值近2亿元；下设12个二级院系，开设56个专科专业，3个联合培养试点本科专业；有教师共计1335人，全日制在校生15000余人。

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