两会关于事业单位招聘文件 在机关人事管理中,“编制冻结”是何意思?冻结后,还...

亲，事业单位将迎来变化，2023年统一实行新制度首先，事业单位迎来了绩效薪资的变化，也就是说事业单位的工作人员发放的薪资与其工作的绩效相挂钩。能力高者所得的工资也就会更高，这一-方法在提升员工的工资的同时，也进一步提高了单位的工作效率，是个一举两得的措施。其次，事业单位的晋升途径也有所改变。不再像原来一样出现晋升渠道堵塞的情况，很多岗位的工作人员在自己的岗位上工作了十几年都晋升无门。然而改变后事业编的晋升也会与职称还有工龄都有关，晋升渠道也像公务员一样相对较为通畅。

遇到大的机构改革，为了防止突击提拔，临时增加编制和因编制变化带来的国有资产流失，这个时候就是编制需要冻结。

编制冻结就是“暂时停止一切关于编制的办理手续”，既不再办理人员的入编手续，也不办理人员调离的手续。

因此，编制一旦冻结，是不能调入人员的。编制冻结一般是在改革时进行的，有时间性，不会一直冻着。

一旦改革结束，编制会自动解冻，而后一切恢复正常运转。所以，要办理编制，只能等编制解冻后。

编制冻结一般都是指事业*机关的人事情况，民营企业一般不会。

扩展资料：

制定背景

2008年3月，根据2003年《*中央 国务院关于进一步加强人才工作的决定》中提出的制定事业单位人事管理条例的要求，原人事部会同中央组织部起草了《事业单位人事管理暂行条例（送审稿）》，报请国务院审批。

2011年，国务院法制办在充分听取有关部门、地方*和事业单位意见的基础上，会同国务院有关部门反复研究、修改，形成了征求意见稿。11月24日，国务院法制办公布《事业单位人事管理条例（征求意见稿）》（共十章 68条），面向社会各界征求意见。

2014年2月26日，国务院第40次常务会议审议通过《事业单位人事管理条例（草案）》。

2014年4月25日，总理*签署国务院令（第652号）。

2014年5月15日，国务院公布《事业单位人事管理条例》全文（共十章 44条），自2014年7月1日起施行。

参考资料来源： 百度百科：事业单位人事管理条例

问题一：我国对大学生就业采取了什么措施 一、 *** 要把大学生就业问题做为当前一项重要工作来抓，制订专门
政策，组织专门机构，像安排复转军人那样，有计划的确保绝大多数大学
毕业生能够就业。 *** 同志曾经说过：“市场经济也要有计划”，就业
计划就是 *** 最重要的计划工作之一。大学生招生要有计划，要根据国民
经济发展的需要特别是就业市场的容纳能力来安排，不能盲目扩大。毕业
了就业更要有计划，不能毕业即失业。大学从毕业包分配转为毕业不包分
配，自主择业，不等于放任自流，推出去不管，大学原来负责就业分配的
机构不能撤消，原来与各专业用人单位的联系不能中断，学校还应该有责
任有义务积极向用人单位推荐毕业生，包括安排毕业生到对口单位进行实
习，以增加毕业生的实践经验和就业能力。如果一个学校的毕业生就业率
低，那么这个学校存在的合理性就应该受到质疑。
二、 大学毕业生一般只有二十一、二岁，几乎毫无社会经验，自主就
业能力很差，现在大部分是依靠父母亲友到处托关系，走后门为子女找工
作，因此使走后门风再次兴起，社会风气更加变坏，腐败现象、不公正现
象更加严重。文革后我国第一次走后门风的兴起，就是因为大批知识青年
回城和安排就业问题引起的。现在，在全社会腐败现象更严重的情况下，
如果大学生就业主要依靠走后门，那问题就大了，对我们党和国家的反腐
败斗争将起很坏的破坏作用。这一点也必须引起我们的注意。
三、 要解决大学生就业问题，最根本的是要扩大就业机会。在当前经
济不振、企业大量下岗减员、 *** 机构精简的情况下，只有 *** 统筹安排
，采取有力措施，才能见成效。我们认为可以采取以下措施：
1、 *** 在西部大开发西气东输、西电东送、青藏铁路工程，南水北
调工程，北京奥运会工程，上海世博会工程等国家投资建设的大型项目中
，尽量多招收一些大学生参加，一方面解决就业问题，另一方面也可以锻
炼贮备人才。
2、 我国现在的科技水平，特别是高新技术和基础科学的研发水平与
发达国家还有很大差距，我国要在21世纪赶超发达国家，只有大幅度增加
科技创新，拥有大量自己的核心技术和知识产权，才能改变现在给别人当
加工厂、交专利费、受别人制约的状况。因此我国应该抓紧建立一大批科
研机构和高新技术研发机构，力争在近一、二十年内在高新技术领域有一
些重大突破，总体水平赶上发达国家，才能实现中华民族的伟大复兴。同
时也能解决很多高校毕业生的就业问题。
3、 进一步制订一批 *** 经济发展、有利于就业的政策，包括减税、
信贷政策、改善各类企业特别是民营企业的生存经营环境、堵住每年几百
亿美元的外流、加大引资力度以及招收大学生就业的优惠政策等等。使我
国经济进一步腾飞，吸纳就业的能力不断扩大，才能从根本上解决就业问
题。
4、 改革劳动制度。现在企业中特别是国企有一大批四、五十岁的老
职工，大都是文革期间毕业上山下乡或就业的知青，文化低、无技术、无
文凭，已经不能适应现代科学技术、现代企业的工作，成为企业的负担和
下岗对象。企业要减员增效、吸纳新生力量，就首先裁减他们。但这些老
职工曾为国家做出过很大贡献和牺牲，工龄已经很长，让他们下岗失业其
实是很不公平的，而且他们都是上有老、下有小，是生活负担最重的时期
，必须对他们建立更完善的社会保障制度，现有的失业救济、低保制度都
不足以保障他们的基本生活。现在，公务员已经实行了30年工龄即可办理
正式退休的制度，而为国家......>>

问题二：最想知道两会关于大学生就业有哪些实际措施 一、国家政策方面
为促进青年大学生就业，我国 *** 从体制上、政策上采取了一系列带有突破性的改革措施，取得了一定的成效。如何进一步疏通与拓宽大学生就业渠道，是目前值得我们不断思考和研究的问题。
1、为青年就业创业立法
任何政策的实施都必须依赖于法律的制定和完善，西方国家大力推行青年就业保障计划的一个重要前提就是制定和完善青年就业法案。从立法的角度促进大学生的顺利就业，这从我国的具体情况来说是十分必要的。

2、鼓励高校毕业生到西部、到农村、到基层工作

在理工农医等学科门类的毕业生中，农学和医学学生的就业形势最严峻。农科四分之一专业的学生存在就业危机（就业率低于30%），仅有10%的学生就业供需平衡，而农学、医学专业的人才又恰恰是西部地区、农村地区最急需的。因此，采取多种优惠政策，如提高工资、提前晋职（定级）、给予较高额度的住房补贴和安家费、提供深造及发展机会、工作期满自由流动等，吸引大学生到西部、农村等最需要的地方工作，是解决毕业生就业问题的一个重要途径。

3、制定优惠政策，鼓励高校毕业生自主创业，进行灵活就业

我国城镇新增就业岗位的45.5%为灵活就业岗位。灵活就业是未来就业的主要方式之一。因此，对有意建立经济实体、转化科技成果、自主创业的高校毕业生， *** 和高校应给予政策和资金等方面的支持，在有条件的地区为高校毕业生创业提供*和担保，帮助大学生找到启动自主创业的“第一桶金”，如上海市科技创业中心和上海市高校毕业生就业指导中心共同合作设立了“上海市全国高校毕业生科技创业资金”，总金额达到了1500万元。

二、就业市场方面

我国应不断完善高校毕业生就业工作管理体制，整顿就业市场，将高校毕业生纳入社会化工作体系，完善高等教育发展机制和毕业生就业工作机制，建立起高校之间、校企之间、 *** 之间、研究机构和 *** 之间的协作，使之在毕业生就业工作发挥作用，不失为解决毕业生就业的一个好办法。

为实现以市场为导向，调节学校专业结构和课程设置，科学地指导毕业生就业，国家还必须尽快建立信息预警机制或大学生就业指数系统。武汉市人事局在武汉地区选取有代表性的学校和专业，围绕大学生就业率、就业缺口率和就业质量三个统计指标，运用数理统计学和计量经济学的理论与方法，建立起能综合反映武汉地区大学生就业状况的一系列指数模型，从而提供了及时、完整、准确和具有前瞻性的就业信息是值得学习和借鉴的。

同时，国家还应尽快建立高校毕业生社会服务体系，加强对毕业生就业市场的管理和监督，对以不实之词、虚假信息吸引参展单位和学生的招聘会主办单位和个人予以查处，对各类毕业生招聘会予以引导、规范，改善招聘会的软硬件环境，提高招聘会质量。毕业生们呼唤针对市场细分的、小型的、建立常设的大中专毕业生就业市场，为暂未就业的毕业生充分就业提供方便。去年4月，北京市建立了为大中专毕业生和用人单位服务的常设市场，深受毕业生的欢迎，一批暂未就业的大学生就在这里找到了工作。

三、高等教育改革发展方面

高校办学要以社会需求为导向，把毕业生的就业作为杠杆检测并带动人才培养各环节的改革，形成高等教育调控机制。在专业建设和调整上，要优化学科专业结构，适时增设新专业，积极发展交叉学科、边缘学科专业，大力发展优势专业，打造品牌专业。同时要认真做好毕业生就业信息反馈工作，建立相关指标体系，在统计各专业毕业生就业率的同时分析其就业......>>

问题三：促进大学生就业方面的政策和举措有哪些 国务院出台七大举措扶助大学生就业：
（一）鼓励和引导毕业生到城乡基层就业。要大力开发基层管理和服务岗位，对到农村基层和城市社区工作的毕业生，给予薪酬或生活补贴，并按规定参加社会保险；对到中西部和艰苦边远地区县以下农村基层就业，并履行一定服务期限的毕业生，实施相应学费和助学贷款代偿；对应征入伍服义务兵役的高校毕业生实行学费补偿和助学贷款代偿。扩大中央有关部门实施的面向基层就业项目规模。
（二）鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业。对企业招用非本地户籍普通高校专科以上毕业生，直辖市以外的各地城市要取消落户限制。企业吸纳登记失业高校毕业生，可享受相关就业扶持政策。
（三）鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳定高校毕业生就业。鼓励国有大中型企业特别是创新型企业更多吸纳高校毕业生，支持困难企业保留大学生技术骨干。承担国家和地方重大科研项目的单位要积极聘用优秀毕业生，高校的科研专项可吸收毕业生参与研究，其劳务性费用和有关社会保险费从项目经费中列支。
（四）鼓励和支持毕业生自主创业。高校要积极开展创业教育和实践活动，建设完善一批大学生创业园和创业孵化基地，为高校毕业生创业提供“一条龙”服务。对高校毕业生从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费，落实税收优惠、小额担保贷款及贴息等扶持政策。
（五）强化毕业生就业服务。高校及教育、人力资源社会保障部门要采取多种方式为毕业生提供免费就业信息和各类就业服务。
（六）提升毕业生就业能力。所有高校都要确保毕业生在离校前都能参加学习实践活动。完善离校未就业毕业生见习制度，从2009年起，用三年时间组织100万未就业高校毕业生开展见习。在高等职业院校实施毕业证书和职业资格证书“双证书”制度。
（七）建立和完善困难毕业生援助制度。积极为离校后未就业回原籍的高校毕业生提供就业服务，将登记失业的高校毕业生纳入当地失业人员扶持政策体系，对就业困难和困难家庭毕业生给予重点帮扶。

问题四：今年国家促进高校毕业生就业的措施有哪些？ 今年4月，国务院办公厅发出《关于进一步做好2004年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(*[2004]35号)，4月21日，国务院召开全国高校毕业生就业工作电视*会议，对当前和今后一个时期的高校毕业生就业工作进行了全面部署。*[2004]35号文件和国务院电视*会议，进一步明确和完善了促进高校毕业生就业的政策和措施。 主要内容是： (1)明确提出了2004年高校毕业生就业的工作目标，即确保到2004年9月1日，高校毕业生就业率达到或高于2003年的同期水平。 (2)进一步明确了高校毕业生就业实行中央和地方两级管理，以地方管理为主的工作体制。中央建立由国务院有关部门参加的高校毕业生就业工作联席会议制度，定期研究、协调解决工作中的重大问题。2004年7月前，各省、自治区、直辖市人民 *** 都要建立健全高校毕业生就业工作领导协调机制；地(市)级人民 *** 和县级人民 *** 也要建立相应的领导协调机制。 (3)加大支持力度，引导毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方建功立业。 *** 支持的西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、国家西部地区两基攻坚等重大项目，要积极吸纳高校毕业生。加大实施大学生志愿服务西部计划力度，由中央财政支持的西部志愿者规模扩大为10000名；各地区结合本地实际，实施地方项目，引导大学生到当地贫困地区服务，地方财政要给予支持。提倡高校奖学金适当用于鼓励和支持毕业生到西部、到基层贫困地区就业。 (4)培育和建设更加完善的毕业生就业市场。不得以盈利为目的举办高校毕业生招聘活动，严格规范各种毕业生招聘会秩序，切实维护毕业生的合法权益，保护毕业生人身安全。对发布虚假招聘信息，利用招聘进行欺诈、损害毕业生权益的，要及时严肃处理。 (5)继续加大对毕业生就业工作的政策支持力度。有条件的地区由地方 *** 确定，在现有渠道中为高校毕业生提供创业*和担保。对于以非全日制、临时性和弹性工作等灵活形式就业以及到个体、私营等非公有制经济组织就业的高校毕业生，要按照有关规定，在工资支付、社会保险、劳动争议处理等方面维护其合法权益。 (6)深化人事制度和劳动用工制度改革，完善并严格执行职业资格准入制度。各级党政机关特别是地(市)、县、乡级机关录用公务员，要严格坚持凡进必考制度。国有企事业单位新增管理和技术人员，应主要面向高校毕业生公开招聘、择优录用。 (7)深化教育改革，全面提高学生综合素质和就业、创业能力。建立高等学校布局结构、发展规划、专业设置、招生规模、办学评估、经费投入、领导班子考核等工作与毕业生就业状况挂钩的管理制度和工作机制。组织实施职业院校技能型紧缺人才培养工程，开展订单式培养，积极推进高职毕业生毕业证书和职业资格证书双证书教育培训工作。 (8)构建更加完善的毕业生就业工作服务体系，加快高校毕业生就业信息化进程。2004年所有本科高校和有条件的高职(专科)学校，要开通就业服务信息网并与国家和省市网互联互通。 (9)加强高校毕业生就业教育和宣传工作，为促进高校毕业生就业营造良好的舆论氛围。 (10)建立完善的高校毕业生就业情况报告、公布、监督和评估制度。各省、自治区、直辖市要建立并不断完善高校毕业生就业监测体系，科学、准确、快速地报告就业工作进展情况，及时公布当地高等学校的毕业生就业率。

问题五：国家对大学生就业的政策有哪些 一、鼓励和引导毕业生到城乡基层就业的政策措施第一，基层社会管理和公共服务岗位就业补贴政策。第二，学费和助学贷款代偿政策。第三，选聘招录优惠政策。第四，继续实施和完善面向基层就业的专门项目，扩大项目范围。二、鼓励毕业生到中小企业、非公有制企业就业的政策第一，清理影响就业的制度性障碍和限制。第二，取消落户限制。第三，落实就业扶持政策。三、鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业的政策第一，鼓励企业更多吸纳高校毕业生。第二，鼓励困难企业更多保留高校毕业生。第三，鼓励科研项目聘用高校毕业生。四、鼓励和支持高校毕业生自主创业的政策措施四项政策鼓励自主创业－－免收行政事业性收费。－－提供小额担保贷款。－－享受职业培训补贴。－－享受更多公共服务。五、对困难毕业生的就业援助措施一是对困难家庭毕业生，高校可根据情况给予适当的求职补贴，公务员考录、事业单位招聘时免收报名费和体检费。二是对离校后未就业回到原籍的毕业生，各地要摸清底数，免费提供政策咨询、职业指导、职业介绍和人事档案托管等服务，并组织其参加就业见习、职业技能培训等促进就业活动。三是对登记失业的高校毕业生，各地要纳入当地失业人员扶持政策体系，抓好政策落实。

问题六： *** 为解决大学生就业采取哪些措施? 一、 *** 要把大学生就业问题做为当前一项重要工作来抓，制订专门
政策，组织专门机构，像安排复转军人那样，有计划的确保绝大多数大学
毕业生能够就业。 *** 同志曾经说过：“市场经济也要有计划”，就业
计划就是 *** 最重要的计划工作之一。大学生招生要有计划，要根据国民
经济发展的需要特别是就业市场的容纳能力来安排，不能盲目扩大。毕业
了就业更要有计划，不能毕业即失业。大学从毕业包分配转为毕业不包分
配，自主择业，不等于放任自流，推出去不管，大学原来负责就业分配的
机构不能撤消，原来与各专业用人单位的联系不能中断，学校还应该有责
任有义务积极向用人单位推荐毕业生，包括安排毕业生到对口单位进行实
习，以增加毕业生的实践经验和就业能力。如果一个学校的毕业生就业率
低，那么这个学校存在的合理性就应该受到质疑。
二、 大学毕业生一般只有二十一、二岁，几乎毫无社会经验，自主就
业能力很差，现在大部分是依靠父母亲友到处托关系，走后门为子女找工
作，因此使走后门风再次兴起，社会风气更加变坏，腐败现象、不公正现
象更加严重。文革后我国第一次走后门风的兴起，就是因为大批知识青年
回城和安排就业问题引起的。现在，在全社会腐败现象更严重的情况下，
如果大学生就业主要依靠走后门，那问题就大了，对我们党和国家的反腐
败斗争将起很坏的破坏作用。这一点也必须引起我们的注意。
三、 要解决大学生就业问题，最根本的是要扩大就业机会。在当前经
济不振、企业大量下岗减员、 *** 机构精简的情况下，只有 *** 统筹安排
，采取有力措施，才能见成效。我们认为可以采取以下措施：
1、 *** 在西部大开发西气东输、西电东送、青藏铁路工程，南水北
调工程，北京奥运会工程，上海世博会工程等国家投资建设的大型项目中
，尽量多招收一些大学生参加，一方面解决就业问题，另一方面也可以锻
炼贮备人才。
2、 我国现在的科技水平，特别是高新技术和基础科学的研发水平与
发达国家还有很大差距，我国要在21世纪赶超发达国家，只有大幅度增加
科技创新，拥有大量自己的核心技术和知识产权，才能改变现在给别人当
加工厂、交专利费、受别人制约的状况。因此我国应该抓紧建立一大批科
研机构和高新技术研发机构，力争在近一、二十年内在高新技术领域有一
些重大突破，总体水平赶上发达国家，才能实现中华民族的伟大复兴。同
时也能解决很多高校毕业生的就业问题。
3、 进一步制订一批 *** 经济发展、有利于就业的政策，包括减税、
信贷政策、改善各类企业特别是民营企业的生存经营环境、堵住每年几百
亿美元的外流、加大引资力度以及招收大学生就业的优惠政策等等。使我
国经济进一步腾飞，吸纳就业的能力不断扩大，才能从根本上解决就业问
题。
4、 改革劳动制度。现在企业中特别是国企有一大批四、五十岁的老
职工，大都是文革期间毕业上山下乡或就业的知青，文化低、无技术、无
文凭，已经不能适应现代科学技术、现代企业的工作，成为企业的负担和
下岗对象。企业要减员增效、吸纳新生力量，就首先裁减他们。但这些老
职工曾为国家做出过很大贡献和牺牲，工龄已经很长，让他们下岗失业其
实是很不公平的，而且他们都是上有老、下有小，是生活负担最重的时期
，必须对他们建立更完善的社会保障制度，现有的失业救济、低保制度都
不足以保障他们的基本生活。现在，公务员已经实行了30年工龄即可办理
正式退休的制度，而为国家......>>

问题七：为解决大学生就业难的问题，你有哪些建议和措施 一、广泛宣传，切实转变大学生就业观念。引导、鼓励大学生到农村和社区基层、企业（特别是民营和外资企业）就业。
二、出台政策，鼓励支持大学生自主创业。到网上开店；有条件的话，建设大学生创业园。
三、加强培训，提升大学生就业能力。
四、提高效率，做好大学生就业公共服务。

问题八：为顺利就业因采取哪些措施 一、 *** 要把大学生就业问题做为当前一项重要工作来抓，制订专门
政策，组织专门机构，像安排复转军人那样，有计划的确保绝大多数大学
毕业生能够就业。 *** 同志曾经说过：“市场经济也要有计划”，就业
计划就是 *** 最重要的计划工作之一。大学生招生要有计划，要根据国民
经济发展的需要特别是就业市场的容纳能力来安排，不能盲目扩大。毕业
了就业更要有计划，不能毕业即失业。大学从毕业包分配转为毕业不包分
配，自主择业，不等于放任自流，推出去不管，大学原来负责就业分配的
机构不能撤消，原来与各专业用人单位的联系不能中断，学校还应该有责
任有义务积极向用人单位推荐毕业生，包括安排毕业生到对口单位进行实
习，以增加毕业生的实践经验和就业能力。如果一个学校的毕业生就业率
低，那么这个学校存在的合理性就应该受到质疑。
二、 大学毕业生一般只有二十一、二岁，几乎毫无社会经验，自主就
业能力很差，现在大部分是依靠父母亲友到处托关系，走后门为子女找工
作，因此使走后门风再次兴起，社会风气更加变坏，腐败现象、不公正现
象更加严重。文革后我国第一次走后门风的兴起，就是因为大批知识青年
回城和安排就业问题引起的。现在，在全社会腐败现象更严重的情况下，
如果大学生就业主要依靠走后门，那问题就大了，对我们党和国家的反腐
败斗争将起很坏的破坏作用。这一点也必须引起我们的注意。
三、 要解决大学生就业问题，最根本的是要扩大就业机会。在当前经
济不振、企业大量下岗减员、 *** 机构精简的情况下，只有 *** 统筹安排
，采取有力措施，才能见成效。我们认为可以采取以下措施：
1、 *** 在西部大开发西气东输、西电东送、青藏铁路工程，南水北
调工程，北京奥运会工程，上海世博会工程等国家投资建设的大型项目中
，尽量多招收一些大学生参加，一方面解决就业问题，另一方面也可以锻
炼贮备人才。
2、 我国现在的科技水平，特别是高新技术和基础科学的研发水平与
发达国家还有很大差距，我国要在21世纪赶超发达国家，只有大幅度增加
科技创新，拥有大量自己的核心技术和知识产权，才能改变现在给别人当
加工厂、交专利费、受别人制约的状况。因此我国应该抓紧建立一大批科
研机构和高新技术研发机构，力争在近一、二十年内在高新技术领域有一
些重大突破，总体水平赶上发达国家，才能实现中华民族的伟大复兴。同
时也能解决很多高校毕业生的就业问题。
3、 进一步制订一批 *** 经济发展、有利于就业的政策，包括减税、
信贷政策、改善各类企业特别是民营企业的生存经营环境、堵住每年几百
亿美元的外流、加大引资力度以及招收大学生就业的优惠政策等等。使我
国经济进一步腾飞，吸纳就业的能力不断扩大，才能从根本上解决就业问
题。
4、 改革劳动制度。现在企业中特别是国企有一大批四、五十岁的老
职工，大都是文革期间毕业上山下乡或就业的知青，文化低、无技术、无
文凭，已经不能适应现代科学技术、现代企业的工作，成为企业的负担和
下岗对象。企业要减员增效、吸纳新生力量，就首先裁减他们。但这些老
职工曾为国家做出过很大贡献和牺牲，工龄已经很长，让他们下岗失业其
实是很不公平的，而且他们都是上有老、下有小，是生活负担最重的时期
，必须对他们建立更完善的社会保障制度，现有的失业救济、低保制度都
不足以保障他们的基本生活。现在，公务员已经实行了30年工龄即可办理
正式退休的制度，而为国家纳税......>>

问题九：目前毕业生落实就业的方式有哪些 揣事业单位，企业单位、部队，项目就业，升学，出国，自主创业，灵活就业。

.高职学生就业特点（1）专业分，资源勘查、矿业工程、石油与天 然气、食品药品就业较好95以上；表演艺 术、公共管理、民航运输就业较差，低于 70。2就业形式趋于多样化，更加灵活。3灵活就业比例较高。4地点：沈阳大连占50.6。5女生就业稳定性低于男生。 高校毕业生就业形势 矛盾5.用人单位找不到需要人才，毕业生找不 到就业岗位。女生更难） 高校毕业生就业形势6.就业难原因分析客观：11999年开始扩招，进入大众化教育，15-5015 以下是精英化教育。2学校专业设置不能适应社会发展需求3部分地区或企业保护主义强4劳动法出台。2008年（实习生，廉价劳动力）主观1就业期望值过高�D高薪 大城市（2学生综合素质降低 高校毕业生就业形势7.社会转型背景下就业特点：（1）跳槽增多（2）新职业层出不穷（3）职业结构弹性增强，自由度提高双向选 择）（4）职业不断趋于公平化 就业步骤四步走：1.彷徨（实习）2.呐喊（实习后）3.伤逝（找就业单位）4.朝花夕拾（毕业后）二、高职高专毕业生就业途径1.市场导向型就业A高校毕业生校园就业市场B *** 组织的招聘活动C专业就业网站（毕业办、辽宁省人才）D代理招聘（中介）E各类媒体高职高专毕业生就业途径2.政策促进型就业A到基层就业，到西部地区就业B入伍参军（学校与生源地）C到中小企业中小城市就业政策促进型就业中基层就业：国家：1.大学生志愿服务大西北2.“三支一扶”支教、支农、支医和扶贫3.农村义务教育阶段学校教师特定岗位计划4.选聘高校毕业生到村任职工作辽宁省：5.大学生志愿服务辽西北计划6.“一村一名大学生”7.大学生进社区高职高专毕业生就业途径3.订单式培养：企业学校负责招生、培养、就业（大连海事轮机、大连工业大学航空）4.自主创业是最好的就业方式）小结：1.高校的就业形势（辽宁省为主）2.毕业生的就业途径

一、教师编制不会取消
国家1月31日印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出,深入贯彻落实党的十九大精神,打造高素质、专业和党和人民满意的创新教学队伍。振兴国家,首先要加强师资力量。《意见》对新时代师资队伍建设进行了顶层设计。
文件明确2022年教师将取消编制,公立中小学教师是国家官员,社会政治地位得到保障。国家公职人员不可能不配备吧?
所以,在未来很长一段时间内,中小学教师的主体仍将是有建制的教师!由于编制不够,将适当补充部分聘任制或合同制教师。当然,为了促进教育事业的发展,实行聘任制的教师可以同工同酬,同工同酬。
目前,国家已经下发了高校教师和医院身份改革的文件。文件规定,高校教师和医务人员不再纳入编制管理,由高校和医院独立聘用。机制更加灵活,需要的人才可以根据需要及时补充。
2022年教师将取消编制
而且,不再纳入事业单位的设立和管理后2022年教师将取消编制,高校和医院将能够自主调整工资,高校教师和医务人员的工资将大幅增长,这对高校和医院来说是一件好事。医院,以及高校教师和医务人员。这也是一件好事。中小学教育是公益性基础教育,事关千家万户。首先要保证师资队伍的稳定。因此,对于中小学教师来说,在工资不能大幅度提高的情况下,一个编制就成为了师资队伍稳定的重要因素。
师资制度改革细分为两类改革:一是义务教育,保留职业制度,强化公益性。可以简单的说,中小学教师还是由机构管理,不会丢掉自己的职业生涯。二是高等教育,取消非营利性医疗公共服务。简单地说,大学教师将被取消。
目前,大部分地区的教师招聘仍以设立招聘为主。但有些地方由于编制比较严密,改为采用招聘制。没有取消教师编制这回事。
因此,目前,虽然部分地区因人手不足而采取了聘任制补充教师,但招聘制仍是主流。系统教师的工资不低于培训教师的工资,可以更具吸引力。
在很多地区,特别是农村,教师工资不高,不可能实行合同制或聘用制。否则,就会出现没有人报考,导致师资短缺的情况。
因此,如果你正在准备参加中小学教师考试,那么就可以开始好好准备了。而且,两会再次强调,要提高教师工资,今后教师这个职业仍将是一个热门职业,是一个值得尊重的职业。
2022年教师将取消编制
所以,我相信在未来的很长一段时间里,还是会有一批中小学教师。
二、什么是教师准备
编辑部教师所拥有的机构是职业编辑部,即编辑部的教师是该机构的工作人员。非在职教师是临时雇员或合同工。作为事业单位工作人员,入职后,按照有关规定,合同期限一般为五年(实践中一般只签一份合同),按照有关规定享受工作事业单位的福利,但我们一般指的是合同工。临时工。非编辑教师一般称为代课教师。简单来说,机构内的教师是终身制的,机构外的教师随时面临被开除的风险。
三、教师备课的优势
1.不同的好处
编制的教师属于全资机构设立,享受机构工作待遇。工资由基本工资、补贴、职称工资等部分组成。职称的工资可以随着职称的增加而增加,资历的工资也随着教龄的增加而增加。
2022年教师将取消编制
很多人抱怨教师的基本工资每月只有2000-4000元,太低了。不能说对教师的待遇不能只看基本工资,其他“隐形福利”也不容小觑。这是给你的清单:
带薪休假:享受3个月的寒暑假,照样带薪;
各种补贴:住房补贴、燃料补贴、伙食补贴、取暖补贴等;
其他便利服务如:免费员工宿舍、免费低价食堂等。
无编制的教师没有固定工资,在职称晋升和服务年限方面普遍没有保障。虽然近几年进行了改革,但实际操作和在编的老师还是有很大差距的。
简单的说,事业单位的工资是全额出资,即工资由国家支付,不怕拖欠工资,享受“五险一金”和带薪假期。校外教师的工资由学校支付,工资是否有保障与学校的发展息息相关。
2022年教师将取消编制
2.工作稳定性强
有可以调动的机构,有相应的职称和工资,可以晋升,退休后享受相应的社会保障。但是,没有编制的学校教师往往是临时雇员,不能晋升或调动。也就是你只是某个学校的临时工(俗称代课老师),而且往往没有职称,更没有职称工资。退休后按与原单位签订的合同办理。
在民办学校,由于学校必须帮助教职工按照相关法律规定缴纳社保,他们一般在退休后享受社保待遇。对于公立学校的临时工,由于经济困难等原因,一般不为其缴纳社会保险或只缴纳部分社会保险,如工伤保险等。
3.超长假期,幸福感强
除了教学,还有什么职业可以一年最多3个月的假期,照常工资?假期里,你可以做你想做的事:看书、学习、旅游、照顾老人、陪孩子......想想你就会很开心。
其次,当老师有一种幸福感,叫做存在感和归属感。凭借自己的努力,看到学生的进步和父母的认可,也是一件很充实的事情。