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淮安淮阴事业单位招聘 淮安市教师编制好考吗?淮阴区的考什么内容? - 百度...

更新:2023年06月08日 08:53 好一点

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淮安事业单位招聘2022时间

目前,2022年淮安市的事业单位公告还没有发布,不过我们可以参考一下去年的考试时间,一般来说,今年的时间也会比较接近。

一、按照2021年淮安市事业单位公告发布的情况,淮安是参加江苏省事业单位统考的, 公告发布时间为3月8日,笔试时间安排在4月17日

二、2021年淮安事业单位的报名时间为3月23日至3月25日,准考证打印时间为4月14-16日,大家到时候一定要及时关注报名时间,以免错过报名。

三、除了四月份比较大型的整个省里的事业单位统考,平时淮安市各个单位也会偶尔单独发布招聘公告,不过这类公告一般招聘人数较少,有需要的考生可以关注淮安市的人社局官网,一般会在上面发布相关的事业单位招聘公告。

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2020徐州市、区属部分事业单位公开招聘公告报考指南...


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二、报考条件

1.具有中华人民共和国国籍,遵纪守法,品行端正,爱岗敬业。

2.年龄在18周岁以上,35周岁以下(1983年9月23日至2001年9月26日期间出生)。《岗位表》中对年龄有其他要求的,按《岗位表》要求执行(计算方法同上)。

3.具备国家教育行政部门认可及招聘岗位要求的学历、学位、专业和其他资格条件(详见《岗位表》),报考人员须于报名截止时间(2019年9月26日16:00)前取得岗位要求的毕业证书、学位证书和相关资格证书。

根据《人力资源社会保障部关于推进技工院校改革创新的若干意见》(人社部发〔2014〕96号)文件规定,技师学院高级工班、预备技师(技师)班毕业生,参加本次事业单位招聘,可按照全日制大专学历层次报考符合相关条件的岗位。

4.报考人员在岗位要求的学历阶段或者更高的学历阶段所学专业须为招聘岗位要求的专业。专业类别划分参照《江苏省2019年考试录用公务员专业参考目录》(以下简称《目录》)执行。

5.取得本科及以上学历且取得学士及以上学位的应聘人员不受户籍或生源地限制,其他应聘人员须于报名截止时间(2019年9月26日16:00)之前为淮安市户籍。

符合政策性安置、调配等条件的人员(如夫妻分居两地、符合随军条件的军人配偶、父母身边无子女等),可以报考配偶或父母户籍所在地的县、县管体制区或市辖区(县管体制区除外)的岗位。其中:“县”包括金湖县、盱眙县、涟水县;“县管体制区”包括淮安区、淮阴区、洪泽区;“市辖区”包括清江浦区、淮安经济技术开发区、江苏淮安工业园区、淮安生态文化旅游区、江苏省苏淮高新技术产业开发区。

6.具备适应岗位要求的身体条件。

7.有工作年限要求的岗位,工作年限计算截止时间为2019年9月30日。

8.定向招聘大学生村官的岗位,招聘对象为:岗位要求的相关市、县(区)内聘期已满且考核合格,现仍在相关市、县(区)域村(居)任职的大学生村官。

9.报考条件中涉及的专业技术职称,系指按国家和省规定程序和条件认定的专业技术职称,不含各市专为民营经济组织中专业技术人员放宽条件评审的职称。

现役军人、在读的全日制普通高校学生,尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员、受过刑事处罚或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员,以及国家和省另有规定不得应聘到事业单位有关岗位的人员,不得应聘。

与事业单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的,不得应聘该单位的人事、财务、审计、纪检岗位以及与该单位负责人员有直接上下级领导关系的岗位。

应聘人员须同时具备上述条件方可报考。

2019年淮安市市属及部分县区事业单位公开招聘人员报考指南

淮阴区事业编考试成绩


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您要问的是淮阴区事业编考试成绩查询时间是多少?5月12日。根据淮安市淮阴区人民*官网信息显示,2023年淮安市淮阴区事业单位公开招聘人员笔试成绩于2023年5月12日公布,可登录淮安市淮阴区人民*官网查询。

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正常情况下淮安市教师编制并不是好考的,考察的内容为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。

基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求,其中事业单位教师岗考试科目为:中小学教师类(D类),主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。

行测主要会包含常识、言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析,等。题型主要包括为选词填空、片段阅读、语句表达(语句衔接、语句排序、病句辨析、成语使用)、图形推理(以平面图形为主)、定义判断、类比推理、逻辑判断(侧重可能性推理)。

扩展资料:

教师编制考试介绍如下:

教师类(D)类旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力,主要测查应试人员的阅读能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。

贵阳市每年有一次大型教师公招,从2015-2019年贵阳市统一公开招聘中小学、幼儿园教师笔试科目均为:《教育综合知识》。主要考查应试者对教育情景中学生学习与教师教学的心理规律的掌握和实际运用能力。

参考资料来源: 人民网-以管理创新破解教师编制难题

参考资料来源: 人民网-教师编制这个结 ,怎么解?

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