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金昌事业单位招聘教师招聘 行政管理本科毕业生自我鉴定1

更新:2023年06月07日 14:36 好一点

好一点小编带来了金昌事业单位招聘教师招聘 行政管理本科毕业生自我鉴定1,希望能对大家有所帮助,一起来看看吧!
金昌事业单位招聘教师招聘 
  行政管理本科毕业生自我鉴定1

行政管理本科毕业生自我鉴定1

行政管理学是一门生命力很强的学科,也是一门发展非常迅速的学科。中国行政管理学的发展速度如此之快,学习行政管理学的人数如此之多,这表明,研究和学习行政管理学的重要性已经被充分认识。

所以在学习期间,为了学好行政管理学,我强化了以下几个方面的学习:

1、全面提高自我个人素质的紧迫性;

2、明确学习和研究行政管理学的目的意义;

3、有坚强的信心、创新的精神与毅力;

4、综合运用所学各门课程的基本理论,密切联系各个方位的实际;

5、对课程的大纲、教材全面、深入、细致地弄懂“吃透”。

在这一专业中,我了解到行政管理的基本规律,为我国行政管理的科学化提供理论依据。学习行政管理学的一个重要目的就是要了解和掌握行政管理的运行规律。行政管理学的研究对象、研究内容使得行政管理学具有:政治性和社会性、理论性与应用性、综合性和独立性、规范性和权变性等特点,其中最鲜明的特点是它追求行政管理活动的高效率。

因此在学习上,我觉得首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要有决心,没有什么事是不可能的。

在思想上,我要求上进,一直以乐于助人为已任,多次参加青年志愿者活动。

尊敬师长,团结同学,为自己的学习和生活创造了良好的环境。

作为即将毕业的学生,我深知四年的在校生活所奠定的只是走向社会的基础,在未来我将面对着及在的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战,从中吸取经验,丰富自我,从而更好的实现人生价值。

品德是决定一个人价值的先决条件。我始终认为,一个人的品行决定了这个人所走的路,还有就是能走多远,所以说,品格素养的培养是非常重要的,在追求人格深化的同时,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。有坚定的政治方向。热爱祖国,热爱人民,坚决拥护*领导和社会主义制度,积极向党组织靠拢,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。

并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动,同时还参加荆楚理工学院第一届党校培训,并且顺利结业,对自己人生价值观产生很大影响。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德,现在我理解,帮助他人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多东西,有精神的,当然也有物质的,帮助别人的同时也是在帮助自己。我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手,当然这其中包括我的老师,很感谢他们!现在才领悟到:与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。

在学习方面,成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我刚进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,我认为这对于将来很重要。

行政管理本科毕业生自我鉴定3


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  行政管理本科毕业生自我鉴定1

本人就读于东丽大学20xx年秋季行政管理专业。本科的学习马上就要结束了,回顾这期间的学习历程,感受颇多。

一、认真学习,严守纪律。

由于不同于全日制的授课方式,除了面授的机会外,大部分时间要靠自学去完成。为了提高自已,我特别珍惜这次机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求。

在工作之余,我认真阅读教学材料,仔细领会每门课程所讲述的内容,做到课前预习,把不明白的内容带到课堂,向教师请教;课后复习巩固。这些老师是从事教学活动几十年的优秀教师,他们丰富的知识和理论联系实际的经验吸引了我,增加了我学习的信心和决心。

对老师的辅导我总能静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得花时间,根据复习提纲认真地读书,背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。

二、思想上高度重视。

在日常工作中,我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关理论、专业技能知识。

参加本科学习后,我在思想上高度重视,认识到通过这次学习,能够学到许多理论知识,将对本人知识更新及提高素质有许多帮助,并且能够学到今后工作的理论知识,不断增强工作能力,为比较顺利地完成各项工作创造良好条件。为了保证能够安心学习,顺利地完成各门课程,我提前把要参加学习期间的事务做出合理安排,确保能够全身心参加学习。

毕业后,我将一如既往地做好本职工作,把所学专业知识运用于工作实践中去;同时,争取创造更多的条件,继续参与更高层次的学习深造。

行政管理本科毕业生自我鉴定2


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  行政管理本科毕业生自我鉴定1

本人自20XX年就读本科行政管理专业以来,一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中,经过两年多来老师的精心指导和自己的刻苦努力,顺利完成了学业。

行政管理是一门务实性、可操作性很强的学科。作为一名在岗的企业生产管理人员,我十分珍惜这次学习的机会。通过两年的学习,使自己无论是在思想、还是学习等方面都取得了质的飞跃。

在政治思想方面:本人积极要求进步、拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法、廉洁自律。具有良好的社会公共道德和职业道德,有较强的集体荣誉感及团队合作精神。在此同时,学习了劳动合同法、社会保障法、安全生产法等等法律、法规,提高了自己的政策水平和明确是非能力。

在业务知识和能力方面:热爱本专业并投入了积极的热情,通过扎实学习管理学原理、组织行为学、公共人力资源管理等各门课程,我系统的掌握了本专业所需要的基本理论、基本知识、技能和方法,在此基础上,结合专业特点及工作实际,增强了公共关系和人力资源应用能力的锻炼,能灵活把所学知识运用到实际工作中,为提高工作效率和工作质量打下了坚实基础。

通过两年的学习,我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高,而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团队合作精神。在将和老师、同学们握手道别的时候,我将以饱满的热情和坚定的信心、信念,更好地把所学知识运用到工作中,把行政管理的思维观念转化到企业日常生产管理中,为企业健康、快速发展作一份绵薄贡献。

行政管理本科毕业生自我鉴定6


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  行政管理本科毕业生自我鉴定1

大学是我迄今为止成长最快的时期,我受益匪浅。

在学业上,首先是知识和技能方面的,除了学习行政管理专业应修的课程外,我还修了“劳动法”和“基础摄影”方面的知识。虽然我并不打算从事法律专业方面的工作,但我掌握了很多必要的工作技能,如从事招聘工作的相关法规和条例,使用相机和基本摄影技巧。另外,我还自学了会计方面的知识,自我增值。接着,在逐渐增加知识的厚度的同时,通过参加一些比赛活动把学到的知识真正运用起来。例如,在20xx年参加文法系举办的实用文写作大赛荣获“优秀奖”,把学到的知识综合运用起来,那也是一种锻炼。

在思惟品德上,本人有良好道德涵养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,学习党的基本理论和方针政策,使我对中国*有了更为深刻的熟悉。本人遵纪遵法。

在生活上,我积极参加集体活动,锻炼了团队的组织协调和沟通能力,增强了团队意识;主动参加志愿者活动,在帮助群众的同时锻炼了我的服务意识。此外,与同学和睦相处、适量运动是生活中的重要环节,如打篮球、打羽毛球、爬山等。我一直都坚信,拥有一个健康的身体才能更好地投入到学习和工作中去。

相信今后的要面临的人生,会有荆棘,或许伴有辛酸的伤痛,但有了大学这样一段满满的经历,我们的羽翼会更加饱满,蓝色蛹向金色蝶的奔腾,终会迎来辉煌的霞光,相信:我的未来不是梦!

行政管理本科毕业生自我鉴定8

我是xx广播电视大学行政管理专业本科的一名应届毕业生。大学四年是我难忘的学习经历。在这学习时光中,我想着学好本专业知识,扩大知识面,并加强实际工作能力的原则,大量汲取专业知识,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深入研究专业知识,并取得了不错的成绩,本人在这几年中系统学习了政治学、管理学、法学、管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、法学概论、办公室管理等课程。

通过几年的学习,本人具备以下6方面的知识和能力:

1、掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识。

2、掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法。

3、具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力。

4、熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规。

5、了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。

在校学习期间,我热爱祖国,拥护党的领导,在学校里,我积极参加各种集体活动。时刻关心同学,与大家关系融洽。我努力为同学提供帮助,积极协助老师开展工作,组织和参加各种形式的活动,协调同学与集体的关系,使我们班成为一个充满生气和活力的集体。

在课余生活中,我还积极培养自己广泛的兴趣爱好,坚持体育锻炼,使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力,我积极参加社会实践。四年中,我加入了青年志愿者、参加了学校培训,这些经历,不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力,还提高了我与别人合作与交往的能力。

通过四年学习使我在各方面都有量的积累和质的飞跃,但我知道自己除了理论知识之外,我的经验与阅历还尚浅。读万卷书,行万里路,这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高!

行政管理本科毕业生自我鉴定9

在大学四年紧张而有序的学习生活,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩,多次名列前茅,连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了公共管理、管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘等课程。

通过学习,我系统掌握了现代管理理论、技术与方法等情况的知识以及应用这些知识的能力,谙透现代管理科学等情况的基本理论和基本知识,受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练,掌握现代管理理论、技术与方法,能从事公共事业单位的管理工作,具有规划、协调、组织和决策情况的基本能力。能成为在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门及各企业从事管理工作的高级专门人才。

此外,我也很注重提高自身的综合素质,有较强的计算机网络以及操作能力,能非常熟练地运用各种基本的应用软件如:word、excel、photoshop等。这些开阔了我的视野和思维,使我具备更为多元的知识体系,学习能力和对环境的适应性有所提高。

我为人真诚坦率,乐于主人,具有良好的人际关系和团队协作精神;工作和学习态度严谨,踏实负责善于解决复杂问题;富有创新意识;身体素质健康,长期坚持锻炼,培养了坚忍不拔的品质,积极参加社会活动。

2020年甘肃金昌市高校毕业生三支一扶服务公告 - 百...

一、选拔对象和条件

选拔对象为全日制专科(高职)及以上学历(研究生含非全日制)普通高等院校的甘肃生源2020年毕业生,入伍服义务兵役大学生毕业24个月以内和高校毕业生入伍服义务兵役退出现役24个月以内的也可报名(以往参加过“三支一扶”“特岗教师”“西部计划”人员不重复参加)。同时,须具备以下条件:

1.热爱祖国,遵纪守法,思想政治素质好,拥护党的基本路线和方针政策。

2.志愿到农村基层工作,具有较强的吃苦和奉献精神,服从组织分配和工作安排。

3.具有从事基层服务工作的身体条件,并符合规定的体检要求。

4.学习成绩合格,资格初审时能按期提交毕业证。

5.曾因犯罪受过刑事处罚人员和受到党纪政纪处分期限未满的人员不得报考。

6.报考支医岗位的研究生专业应符合《教育部〈关于印发学位授予和人才培养学科目录(2011年)的通知〉》(学位〔2011〕11号)医学门类规定的规范称谓表述;本科生专业应符合《教育部关于印发〈普通高等学校本科专业目录(2012年)〉〈普通高等学校本科专业设置管理规定〉等文件的通知》(教高〔2012〕9号)医学门类规定的规范称谓表述;专科生应符合《教育部关于印发〈普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法〉和〈普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)〉的通知》(教职成〔2015〕10号)医药卫生大类规定的规范称谓表述。

报考人员所学专业未包含在支医岗位要求的专业门(大)类或所学专业与以上专业门(大)类规定专业名称不完全相同的,须由报考人员到毕业院校开具说明,认定所学专业属于支医岗位要求的专业门(大)类范围,或认定所学的专业名称虽与支医岗位要求的专业名称不同,但课程基本相同,属同一专业,并附本人所学课程成绩单,在资格初审和复审时一并提供审核。如无法提供上述材料,在资格初审和复审时不予通过。

7.符合法律、法规规定的其他条件。

二、报名程序

(一)提交报名申请(2020年7月3日9:00至7月7日18:00)

采取网上报名的方式,不设现场报名,免交报名费。报考人员登录甘肃省人力资源和社会保障厅网站( http://www.rst.gansu.gov.cn/ ),点击“人事考试”栏目,进入甘肃省人力资源考试中心网页,或直接登录甘肃省人力资源考试中心网页( http://ks.rst.gansu.gov.cn ),点击“网上报名”,选择相应的报考项目类别,准确填写本人姓名、身份证号和*号码等信息,上传并确认经“人事考试照片审核处理工具”软件审核并自动生成的照片进行注册。注册完成后,报考人员应仔细阅读选拔招募公告、《疫情防控须知》和《诚信承诺书》,逐项认真填写报考信息并妥善保管登录名和密码,“三支一扶”“特岗教师”“西部计划”三类项目考生只能报考其中一项,考生已提交的报考信息不得修改。因报考人员通讯不畅通、提交信息不真实、不准确等原因造成考试选拔过程出现无法考试、耽误资格审核及体检等后果的,由报考人员本人负责。

按照全省统一要求,永昌县生源只限报考永昌县的服务岗位,金川区生源只限报考金川区的服务岗位,个别因婚姻关系等原因家庭户籍已发生变更的报考人员,可选择填报新家庭户籍所在地服务岗位,新家庭户籍迁入截止时间为7月2日(报名前一天)。

(二)报名信息确认(2020年7月3日9∶00至7月7日18:00)

报考信息提交后,由报名系统对报考信息自动进行确认,报考人员应及时登录报名系统查看报名结果。为确保考试的严肃性和公平公正,经报考人员申请仅可更改填写错误的两类信息:一是报考人员姓名中的错别字,主要指同音字、形似字等;二是报考人员身份证号中不涉及出生年月的个别错误数字。报考人员须确认后再提交信息。

报考人员申请更改姓名及身份证号信息,须向报考服务地(永昌县、金川区)人社部门提交本人有效居民身份证原件并填写《考生报名信息更改申请表》,由县、区报金昌市考务办汇总后报省人力资源考试中心审核修改。考生申请报名信息修改截止日期为2020年7月7日18:00,省考试中心受理报名信息修改截止日期为2020年7月8日12:00,逾期均不予受理。

(三)打印《准考证》(2020年7月22日9∶00至7月26日9∶30)

报考人员登录报名系统,按照提示打印本人准考证并妥善保管,以备考试、资格审核、体检等环节使用,无本人《准考证》的,视为自动放弃。报考人员打印准考证后,应认真阅读《准考证》考生须知,并提前熟悉考点。

三、指标分解

选拔指标由甘肃省人力资源社会保障厅根据我市报名人数和岗位需求数分解下达。支医岗位根据报名人数和本地实际研究分解下达。对报考不足2人的岗位指标取消,由市人社局调配至其他相同岗位。

四、考试

(一)考试时间和内容

1.考试时间和地点

2020年7月26日9:00—11:00

金昌市考点设在金川区,具体地点以准考证上指定的地点为准。

2.考试科目及内容

支医岗位考试科目为“医学综合知识”。考试内容包括:基础医学、预防医学、临床医学等方面的相关基础知识。总成绩为100分。

其他岗位考试科目为“公共基础知识”。考试内容包括:时事、政治、法律、经济、管理、扶贫、科技、人文、计算机应用、公文写作与处理等方面的相关基础知识。总成绩为100分。

考试不指定教材,不委托任何单位(机构)举办任何形式的考前辅导班。

(二)应试证件

应试人员必须携带从报名系统打印的《准考证》和有效居民身份证原件(有效期内的居民身份证或临时居民身份证)参加考试,两证不全者不得参加考试。居民身份证遗失或过期者,须到户籍所在地公安机关补办临时居民身份证参加考试。

(三)考试违纪处理

考试违纪违规行为的认定与处理参照《事业单位公开招聘违纪行为处理规定》(人社部第35号令)。考试结束后,由国家指定的专业机构进行雷同检测,被甄别为雷同试卷的考生,给予考试成绩无效处理。如其他相关证据证明雷同试卷考生存在作弊行为的,将视具体情形对其进一步给予违纪违规处理。

(四)成绩查询

考生可于8月15日左右登陆甘肃省人力资源和社会保障厅网站查询考试成绩。对因违纪或违反《诚信承诺书》记入诚信档案的考生,考试成绩作无效处理。

五、审核录取

(一)资格初审

永昌县、金川区人社部门根据分解公布的选拔指标,按报考岗位考试科目成绩由高分到低分依次排序,确定拟选拔人员名单。指标末位考生分数出现并列时,可采取加试或由市考务办统一申请一并列入拟选拔人员名单(因成绩并列增加录取人员的生活补贴等待遇由县、区财政承担,标准与其他人员相同)。

进入拟选拔名单的人员,提交本人居民身份证、准考证、毕业证等各证件原件及复印件进行资格初审。因家庭户籍变更报考新户籍所在地服务岗位的考生须提供户口本原件和复印件;退出现役的高校毕业生,须提供退役士兵证原件及复印件。同时,下载填写《甘肃省2020年选拔招募普通高校毕业生到基层从事“三支一扶”服务资格审核表》一式3份(双面打印),贴近期2寸彩色免冠证件照,到县区指定地点进行现场资格初审。

进入拟选拔名单的人员与选拔资格条件要求不符,或在资格初审截止时间不能按要求提交以上证件资料的,取消录取资格,并按成绩排名高分到低分依次递补。

(二)资格复审、体检

市考务办对县、区上报的拟选拔人员毕业证、户口本等各类资料逐一复审。对通过资格复审的考生,由市考务办参照新录用公务员体检标准和程序组织体检。体检不合格者,取消录取资格,可在指标限额内按照成绩排名高分到低分依次递补,已超出指标限额的不再递补。

(三)公示和录用

市考务办根据考试成绩和体检结果对拟选拔人员面向社会公示,公示期为5个工作日。公示期满无异议的,由省人社厅统一发文录取。

进入资格初审后若放弃审核、体检、录取资格的,应按照诚信报考的原则,提前主动向县、区人社部门提交书面放弃说明。对在选拔招募过程中发生失信放弃行为的考生,失信情况将记入考试诚信档案。

初审、体检及复审的具体安排由市县商定后,于资格初审开始5日前在网上公告并向考生告知。

六、培训上岗

(一)岗前培训

录用文件下发后,县、区人力资源和社会保障局按照《甘肃省“三支一扶”人员能力提升专项计划实施方案》要求,对新招募的“三支一扶”人员及时组织开展岗前培训,帮助新招募人员尽快完成角色转换,提高基层工作生活适应能力。

(二)安排上岗

结合岗位、编制空缺情况和毕业生所学专业及资格条件,将新招募的“三支一扶”人员安排到基层教育(含学前教育)、农牧、水利、医疗卫生、扶贫、就业和社会保障平台等岗位服务,重点向扶贫岗位倾斜,服务期为2年。“三支一扶”人员基层服务年限计算工龄,参加工作时间按其到基层报到之日起算。

七、待遇保障

(一)在岗待遇。选拔招募的“三支一扶”人员在岗服务期间按照《关于提高我省“三支一扶”人员生活补助标准等待遇的通知》(甘人社通〔2019〕428号)文件给予每人每月3100元的生活补助,在岗服务满6个月以上的给予3000元一次性安家费补助。服务期内“三支一扶”人员参加城镇企业职工基本养老、基本医疗、失业、工伤、生育五项社会保险,省财政按上年度全口径城镇单位就业人员年平均工资60%的16%、6.1%及0.2%补助养老保险、医疗生育保险、工伤保险的单位缴费部分,不足部分由县、区财政负担,社会保险单位缴费部分代扣代缴工作由服务单位负责,个人缴费部分从生活补贴中代扣代缴。鼓励县、区为“三支一扶”人员办理补充医疗保险、重大疾病、人身意外伤害等商业保险以及住房公积金。鼓励服务单位比照在职正式职工为“三支一扶”人员发放年度考核奖励等其他津贴福利,并按规定提供交通、住宿和伙食等方面的便利及补贴。

(二)人员管理。择优推选“三支一扶”人员兼任基层服务单位团委副书记、基层供销社主任助理等。“三支一扶”人员人事档案原则上统一转至服务单位所在地县、区公共就业人才服务机构管理,党团组织关系转至服务单位。县、区人社部门会同服务单位做好“三支一扶”人员的年度考核和服务期满考核工作,考核情况存入本人人事档案。定期开展“三支一扶”人员在岗履职情况检查,严格按照招募岗位安排使用“三支一扶”人员,原则上不允许外单位借用。经用人单位和县、区人社部门同意,服务期内“三支一扶”人员允许离岗,对服务期间通过正常手续离岗的人员,有关部门和单位要及时为其办理相关手续,并报市人社部门备案。

(三)优惠政策。“三支一扶”人员服务期间,符合国家和我省专业技术职称资格评定相关规定的,可评定相应专业技术职称。服务期满考核合格的“三支一扶”人员,视同具有两年基层工作经验的人员,按规定享受公务员和事业单位定向考录招聘优惠政策;三年内报考硕士研究生的,初试总分加10分,同等条件下优先录取;符合相应条件的,可按规定享受相应的学费补偿和助学贷款代偿政策。高职(高专)毕业生参加“三支一扶”计划服务期满考核合格的,可免试入读成人高等学历教育专科起点本科。

(四)期满政策。服务期满经考核合格,自愿留在服务地工作的,由服务单位、县级人社部门会同编制等有关部门根据乡镇事业单位编制空缺情况,可通过直接考察、考核等专项公开招聘方式,聘用为服务地乡镇事业单位工作人员,不再实行试用期。

八、监督

为保证本次选拔考试工作的严肃性、公正性和透明度,市考务办接受社会各界对本次公开选拔工作的监督和指导。选拔公告及相关信息请登录以下网址进行查询:

金昌市人民*网站: http://www.jc.gansu.gov.cn

金昌市人力资源和社会保障局网站: http://rsj.jcs.gov.cn

咨询*:(0935)8332933

监督*:(0935)8213602

2022年甘肃金昌市市直机关事业单位公开遴选工作人员...

一、公开遴选计划

本次市直机关事业单位公开遴选共设置职位(岗位)48个、计划遴选53名,其中:一级主任科员及以下公务员和参照公务员法管理单位工作人员(以下简称“公务员”)25名,事业单位工作人员28名。

二、公开遴选范围和对象

(一)市直机关公开遴选一级主任科员及以下职位的遴选范围和对象为:金昌市县(区)及以下实施公务员法机关和参照公务员法管理单位具备遴选职位要求且已进行公务员登记的在编在岗人员。

(二)市直事业单位公开遴选工作人员岗位的遴选范围和对象为:金昌市县(区)具备遴选岗位要求的事业单位工作人员。

三、公开遴选资格条件

(一)报考人员应当具备下列资格条件:

1.政治立场坚定、政治素质过硬,具有良好的专业素质,品行端正,实绩突出,群众公认。

2.公务员须具有2年以上基层工作经历和2年以上本级机关工作经历(包括试用期),其中除报考专门面向选调生的公开遴选职位外,报考其他职位均应符合在本级机关工作的最低年限要求;事业单位工作人员须具有2年以上事业单位工作经历(包括试用期)。

基层工作经历是指在县(区)、乡镇(街道)党政机关,行政村(社区)党组织或村(居)委会,以及各类企业、事业单位工作过(参公事业单位不在此列)。军队转业干部在军队团和相当团以下单位工作的经历,退役士兵服役经历,可视为基层工作经历。

3.年龄在35周岁以下(1986年4月以后出生)。

4.具有全日制普通高校大学本科及以上学历,并获得相应学位。

5.历年年度考核均为称职(合格)及以上等次。

6.具有正常履行职责的身体条件和心理素质。

7.符合公开遴选职位(岗位)所要求的其他资格条件。

8.法律法规规定的其他条件。

工作经历年限、任职经历年限和年龄的计算时间截止2022年4月,现任职务职级以报名前的任职为准。

(二)具有下列情形之一的,不得参加公开遴选:

1.被开除中国*党籍的。

2.被依法列为失信联合惩戒对象的。

3.涉嫌违纪违法正在接受有关专门机关审查尚未作出结论的。

4.受到诫勉、组织处理或者党纪政务处分等影响期未满或者期满影响使用的。

5.按照有关规定,到定向单位工作未满最低服务年限或者对转任、调动有其他限制性规定的。

6.尚在试用期或者提拔担任领导职务未满1年的。

7.干部录用或聘用手续不全的。

8.干部人事档案存在严重涂改或涉嫌造假情形的。

9.法律、法规规定的其他情形。

报名人员不得报考任职后即构成公务员法第七十四条第一款所列应当回避情形的遴选职位,也不得报考与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的人员担任领导成员的用人单位职位。

四、报名与资格审查

(一)职位(岗位)查询

报考人员登录金昌党建网( www.jczzb.cn )和金昌市人力资源和社会保障局网站( www.rsj.cn ),认真阅读遴选公告及其附件,查阅职位(岗位)简表,详细了解遴选单位、遴选人数、职位(岗位)简介、资格条件等相关信息后再确定报考职位(岗位)。

(二)提交报考申请

报名采取个人意愿与组织推荐相结合的方式,每人限报一个职位(岗位),通过网上提交报考申请,程序如下:

网上报名期间,报考人员对职位(岗位)要求的专业、学历、资格条件等需要咨询时,请根据职位(岗位)类别分别拨打市委组织部或市人社局政策咨询*。

(三)资格审查

市遴选办根据职位(岗位)条件对报考人员提供的报名材料进行审查,符合条件的发放准考证,通知参加笔试;对因不符合条件未通过资格审查的,及时向报考人员反馈审查结果;对报名材料不全的,及时告知缺少的材料并限定时间补充。报名者在规定时间内未补充齐全的,取消报名资格。资格审查时间为2022年4月25日至4月28日。资格审查期间,市遴选办通过问卷星报名小程序向报考人员反馈资格审查结果。

本次公开遴选笔试开考比例不得低于1:3。对达不到开考比例的职位(岗位),减少或取消公开遴选计划。取消的职位(岗位)在金昌党建网、金昌市人力资源和社会保障局网站公布,报考人员可在规定时间内改报其他职位(岗位)。

(四)《准考证》领取

领取准考证时间将根据疫情稳控情况另行通知,请广大考生密切关注金昌党建网、金昌市人力资源和社会保障局网站发布的相关信息。

五、知识测试

知识测试分为笔试、面试和专业知识加试三部分,均按百分制量化计分。

(一)笔试

笔试采用闭卷形式进行,由市遴选办统一组织。主要测试应试者运用*新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力、文字写作能力等综合素质。

笔试拟于2022年5月上中旬进行,具体以《准考证》为准。

(二)资格复审

面试前,市遴选办按照职位(岗位)条件对报考人员提供的报名材料原件进行复审。对不符合报考条件、不能提供资格复审所需材料、提供材料信息不实的报考人员,一律取消面试资格。对资格复审后符合遴选条件的报考人员,发放《面试通知书》。

资格复审结束后,由市遴选办根据报考人员的笔试成绩,按照每一职位(岗位)遴选计划数与参加面试人数1:3的比例从高分到低分依次确定参加面试人选。达不到规定比例的,经市遴选办研究同意,可适当降低面试比例,但最低不得低于1:2。参加面试人选名单、时间、地点及相关要求在金昌党建网、金昌市人力资源和社会保障局网站发布。

(三)面试

面试采取结构化方式进行,由市遴选办统一组织。面试试题由市遴选办委托权威机构命制,主要测试报考人员履行职位(岗位)职责所要求的基本素质和能力。

参加面试的报考人员,必须携带《面试通知书》和与报名时一致的有效居民身份证原件(有效期内的居民身份证或临时居民身份证),证件不全者不得参加面试。

(四)专业知识加试

面试结束后,对有专业知识加试要求的职位(岗位),在市遴选办的监督下,由遴选单位组织专业知识加试工作,加试成绩占面试成绩的40%。

专业知识加试具体时间和地点由遴选单位另行通知。

(五)综合成绩计算

市遴选办按照笔试成绩、面试成绩各占50%的比例计算报考人员综合成绩。计算方式为:

综合成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%。

其中:有专业知识加试职位(岗位)报考人员的综合成绩计算方式为:综合成绩=笔试成绩×50%+〔(面试成绩×60%)+(加试成绩×40%)〕×50%。

笔试、面试、专业知识加试和综合成绩计算出现小数时,保留小数点后两位。

六、组织考察

考察工作在市遴选办的指导下由遴选单位组织实施,实行差额考察。考察对象根据各职位(岗位)参加面试人员的综合成绩从高分到低分,按照1:1.5的比例确定。

遴选单位派出2名以上正式工作人员组成考察组,采取个别谈话、*测评、政治素质评价、实地走访、查阅干部人事档案及相关工作资料、履历分析、同考察对象面谈等方式进行,对考察对象的德、能、勤、绩、廉以及其政治业务素质与公开遴选职位(岗位)的人岗相适程度进行全面考察,突出政治标准,重点考察政治理论学习情况、制度执行力、履职能力、工作实绩和群众公认程度,深入了解政治忠诚、政治定力、政治担当、政治自律等方面情况,严把政治关、品行关、能力关、作风关、廉洁关。

考察期间,考察组要认真查阅干部人事档案,核实考察对象“三龄两历一身份”,充分听取考察对象所在单位有关领导、群众和考察对象所在单位同级纪检监察、政法、*、公安、卫健等部门意见,查询考察对象社会信用记录,如实撰写考察报告。考察结束后,各遴选单位党组(党委)在遴选职位应试者综合成绩的基础上,结合考察情况,研究提出拟遴选对象,报市遴选办审核后组织进行体检。期间,市遴选办对拟遴选对象的干部人事档案进行复审。发现有不得遴选情形的,一律取消遴选资格,出现的空缺按职位(岗位)考察对象综合成绩依次递补(笔试、面试成绩有一门为零分者不得递补)。

七、体检

体检工作由市遴选办统一组织,体检医院由市委组织部会同市卫健委指定。体检标准和有关要求参照《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及公务员录用体检操作手册(试行)的通知》(人社部发〔2016〕140号)等执行。体检不合格或本人放弃体检资格的,按职位(岗位)应试者综合成绩从高分到低分依次递补,递补工作只进行1次。

八、公示及办理相关手续

通过体检的拟遴选对象,分别在遴选单位和拟遴选对象现工作单位进行公示,公示期为5个工作日。公示期满,对没有问题或反映问题经核实不影响公开遴选的,提请市遴选工作领导小组审定。审定通过的人员,按照有关规定和干部管理权限办理调动、任职手续。对反映有严重问题并查有实据的,取消遴选资格,依次递补遴选对象,递补工作只进行1次。

正式调入人员应当在遴选单位至少工作满2年后方可参加上级机关事业单位的公开遴选或调动。

九、防疫要求

在公开遴选组织实施过程中,将根据国家和我省疫情防控动态,及时发布公开遴选疫情防控公告,必要时对知识测试等有关工作安排进行适当调整,考生要随时关注金昌党建网,自觉遵守相关要求。凡违反国家和我省疫情防控常态化有关规定,隐瞒、虚报旅居史和健康状况等疫情防控重点信息的,将依法依规追究责任。

政策咨询*:市委组织部:0935-8310545

市人社局:0935-8212207

1.《金昌市2022年市直机关事业单位公开遴选工作人员报名表》

2.《金昌市2022年市直机关公开遴选公务员和参照公务员法管理单位工作人员职位表》

3.《金昌市2022年市直事业单位公开遴选工作人员岗位表》

4.专业分类目录

5.照片处理工具

行政管理本科毕业生自我鉴定

自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结,自我鉴定就可以促使我们思考,我想我们需要写一份自我鉴定了吧。你想知道自我鉴定怎么写吗?以下是我为大家整理的行政管理本科毕业生自我鉴定(精选10篇),欢迎阅读与收藏。

行政管理本科毕业生自我鉴定7

本人自20XX年就读行政管理本科专业以来,一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中,经过两年多来老师的精心指导和自己的刻苦努力,顺利完成了学业。

行政管理是一门务实性、可操作性很强的学科。作为一名在岗的企业生产管理人员,我十分珍惜这次学习的机会。通过两年的学习,使自己无论是在思想、还是学习等方面都取得了质的飞跃。

一、在政治思想方面

本人积极要求进步、拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法、廉洁自律。具有良好的社会公共道德和职业道德,有较强的集体荣誉感及团队合作精神。在此同时,学习了新劳动合同法、社会保障法、安全生产法等等法律、法规,提高了自己的政策水平和明确是非能力。

二、在业务知识和能力方面

热爱本专业并投入了积极的热情,通过扎实学习管理学原理、组织行为学、公共人力资源管理等各门课程,我系统的掌握了本专业所需要的基本理论、基本知识、技能和方法,在此基础上,结合专业特点及工作实际,增强了公共关系和人力资源应用能力的锻炼,能灵活把所学知识运用到实际工作中,为提高工作效率和工作质量打下了坚实基础。

通过两年的学习,我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高,而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团队合作精神。在将和老师、同学们握手道别的时候,我将以饱满的热情和坚定的信心、信念,更好地把所学知识运用到工作中,把行政管理的思维观念转化到企业日常生产管理中,为企业健康、快速发展作一份绵薄贡献。

行政管理本科毕业生自我鉴定5

我叫XXX,通过大学生活的学习和磨砺,使我的专业知识得到了极大的丰富,学习、生活、自身得到了极好的培养,思想政治素质得到了很大的提高。以下就是本人的学习生活的自我鉴定:

在学习上,我态度诚恳认真,勤奋努力,具备了丰富的行政管理专业知识,掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识,掌握了辩证唯物主义和历史唯物主义的`基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法,熟悉党和国家特别是行政管理方面的方针、政策和法规,了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。

在生活上,人际关系使很重要的,人际关系往往主要体现在同学关系上,总的来说我与同学相处比较融洽,平时生活和学习上在自己能力范围内帮助有需要的同学,我积极参加班级活动,很好地处理了我与同学、老师的关系,同时拓宽了我的交际面,让我有机会与不同背景的人交往,在这些过程中培养了我的交际能力,让我树立了正确的为人处世态度和处事原则。

在工作中,我积极参加社会实践活动,协助老师和同学,积极参加学校的各项活动,到校外投身行政管理专业的*工作,在这些过程中我认真负责,极大的锻炼了我的工作能力,积累了许多宝贵的实践经验。

在思想品德上,我有着良好的道德修养,坚定的政治方向。树立起了科学的人身观和价值观。自身的素质很重要,我很注重我的品行,坚持着时刻反省自我并努力完善自己,无论在什么情况下,都严于律己,乐于助人,团结友爱。

作为积极乐观的新时代青年,我不会因为自己的自考文凭而失去信心,反而我会更加迫切要求自己充实再充实,完善自我未来目标。

行政管理本科毕业生自我鉴定10

时光荏苒,光阴飞逝,四年的本科弹指一挥,转眼就要告一段落了。在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自己的全面发展为奋斗方向。在大学的学习和锻炼中,我学会了怎样用一颗热情真挚的心,去追寻心中的梦想,学会了踏实地走好自己的路。

在思想品德方面,我有着良好的道德修养,有着坚定的政治方向。在校学习期间,我自觉遵守国家的法律法规和校纪校规,积极向党组织靠拢,并在XX年学校组织的党课培训中,取得了党课培训结业证书。

学习方面,我勤奋刻苦,严格要求自己,认真学习了相关的专业课程,主要有:《民政工作原理》、《社会工作导论》、《社会学导论》、《行政法与行政诉讼法》、《社区管理》、《中国民政文化史》……并在大二时获得学院奖学金。

在生活中,我积极参加社团,并成为大学生创业者协会、青年志愿者协会的骨干成员。参与班级、系、院组织的各种集体活动,作为班干部,我努力为同学服务,积极协助老师的工作,协调同学与集体的关系,使班集体更具凝聚力、向心力。同时我还积极参加社会实践活动,运用专业知识到马庄苑社区协助社区人员处理一些日常事务,参与金昌社区第六次人口普查,接受学校的安排到石门峰名人文化公园进行实训。

在今后,我会以更加饱满的热情和积极的心态投入我是xx省本科20xx级春行政管理专业的学生,我怀着强烈的求知欲和进取心参加了本科学习,现已修完全部课程,就要毕业。两年本科学习,使我获益良多。学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的`悉心指导下,我刻苦学习,积极参加辅导,按时完成课程作业,及时通过网络与老师交流,获取知识。顺利通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。经过本科学习,使我增长了知识,增强了教育教学工作能力,提高了思想文化素质。

由于是函授学习,必须自学为主,由于每门课都与我的教学密切相关,都对我的教育教学起到重要的指导作用,所以我学的非常认真。为了不影响工作,我统筹安排,以工作为主,学习为工作服务。通常是系统学习课本,按章节做笔记,按时完成形成性作业,考试前再依照提纲复习,并能把各门课的相关内容联系起来,结合自己的教学管理工作,理论联系实际地写一些教育笔记。按照课程安排,完成实践环节的实验报告,完成了毕业论文。

行政管理本科毕业生自我鉴定4

我于20xx年9月参加本科行政管理学习,在四年的学习中,我严格遵守学校各项规章制度,按时参加面授,保质保量完成了各科作业,期末考试严肃认真,独立完成答卷,论文准备充分,答辩自如,以优异的成绩顺利地完成了四年来的学业。

一、严格遵守校规校纪,坚持参加面授,按时完成各科作业

没有严明的纪律,就没有成功的保证。在四年的本科学习中,我坚持参加学校组织的集中面授学习,做到不迟到、不早退、不缺席,上课时认真听讲,积极参与课堂讨论,细心地做好学习笔记,及时写出心得体会。在课下,我能及时复习巩固所学的专业知识,认真完成课任老师布置的作业,作业做到认真、工整、正确。另外我还充分利用中央本科庞大完善的远程教育网络,参与在线学习,解决学业中遇到的疑难问题。

二、坚持专业学习与教学实践相结合,做到教学相长

我坚持将学到的专业理论知识运用到管理实践中,指导管理工作,获得了显著的成果。通过对乡镇管理个体差异性分析、研究和总结,我撰写并成功地发表了教学论文《关于我国新农村建设中乡镇行政管理的思考》。通过学习,我彻底地转变了旧的思想、观念,领会到新课程改革下实施管理方面的重要性和迫切性。

针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的提高提供了极为平稳的成长平台。在四年的学习中,我逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的管理人员。

四年来的本科生活使我深深懂得了学习的重要性,在社会高速发展的今天,如何坚持学习已成为我们每个人都应慎重思考的问题,而本科灵活的在职学习方式、学业考查方式给我们的专业学习提供了极大的自由选择空间,让我们做到工作、学习两不误,在教学工作取得优异成绩的同时,也提升了自身的专业文化素质。

本科,我要感谢你!我们继续成长的专业知识的加油站,是你给了我们源源不断的前进动力!是你让我们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩!

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时间:2024年12月22日
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