好一点小编带来了北京航空航天大学申功璋教授应邀来重庆科技学院作工程教育认证工作辅导报告,希望能对大家有所帮助,一起来看看吧!
11月2日下午,中国工程教育专业认证协会认证结论评审委员会委员、北京航空航天大学申功璋教授应邀来校作工程教育专业认证专题报告。报告会在图书馆906举行,副校长干勤主持报告会。
报告中,申功璋教授介绍了中国*业面临的机遇和挑战、中国工程教育概况,并从工程教育专业认证的现状和意义、工程教育认证标准的逻辑和理念、工程教育专业认证程序等方面对对我国工程教育专业认证工作的相关政策和基本要求进行了系统阐述。他指出,我国工程教育认证标准强调“学生中心、产出导向、持续改进” 核心理念,工程教育专业认证是一种合格评估,强调基本要求,它不是院校评估,也不是专业教学评估,更关注专业表现和持续改进。他还从学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍和支持条件等七个方面详细解读了工程教育认证标准体系的具体要求及其逻辑联系,结合目前专业认证开展的实际情况,分析了在专业认证工作中可能会产生的误解及存在的问题,并从毕业要求达成度、课程目标达成度、持续改进工作机制等方面提出了针对性建议。随后申教授就专业认证的标准理解、实践操作等事项和与会人员进行了深入交流。
干勤副校长在主持报告会时指出,本次报告对我校即将全面开展的工程教育专业认证工作具有重要指导作用。工程教育专业认证对我校而言既是重大挑战,也是重要机遇,为我校探索应用型大学转型道路提供了良好机遇。他要求,广大教师要认真学习领会工程教育专业认证的内涵和要求,树立正确的专业“认证观” ,真正做到以学生为本。各二级学院要深刻剖析专业现状,对照“认证” 要求,针对性地改进人才培养工作。有关职能部门要从改革视角看待专业认证工作,积极配合学校工程教育专业认证工作。
学校有关职能部门负责人、学校本科教学督导团全体成员,相关二级学院分管教学副院长、系(教研室、实验中心)主任、专业建设负责人、教学团队负责人、教学督导组成员及部分教师等共计80余人聆听了报告。
文章来源:重庆科技学院
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